主题教育活动总结范本六篇22

1、【】主题教育活动总结范本六篇 【精选】主题教育活动总结范文合集六篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回忆和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此，让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是精心的主题教育活动总结6篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 3月30日是第21个“全国中小学生平安教育日”，主题为“我平安、我健康、我快乐”。为开展好主题教育活动，按照教育局平安办的要求，我们实验小学具体贯彻落实了以下工作： 学校成立了平安教育日活动的组织领导，（组长：王xx副组长：陈xx成员：仲xx）领导小组成立后认真安排部署了本次平安教育

2、日活动，明确职责分工，制订活动方案，利用周一全校学生集会，加大宣传力度，确保平安教育日活动取得实效。 1、举行国旗下讲话，悬挂宣传横幅（xx市xx实验小学平安教育日主题教育活动）由平安办主任仲兆仓同志对全校学生从多方面（预防楼梯拥挤踩踏、交通平安、饮食卫生、春季传染病防控）进行平安教育，使广阔师生在教育活动中，增强平安防范意识。 2、按照工作要求举办了全校平安教育主题班会。 3、开展了个年级组各班级的平安隐患排查。 4、组织开展了“我平安、我健康、我快乐”主题演讲活动。 5、组织并举行了平安疏散演练，演练前对学生进行平安教育，演练活动平安、有效。 为创新平安教育形式，学校平安办布置各班级于3月

3、31日通知离校生家长在家与孩子共同观看湖南卫视18：0018：30新闻大求真平安主题教育视频，收到很好的效果。 依据光教体基【20xx】59号文件精神，我校高度重视、认真领会、全校宣传、学习，具体总结如下： 一、高度重视，广泛宣传 我校首先召开校委会和全校师生大会，成立了“五好五爱”工作领导组，制定了工作方案，出了专题板报宣传“读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地”和“爱祖国、爱学校、爱老师、爱同学、爱父母”的主要内容，各班同学要熟悉学习“五好五爱”的内容。 二、分工落实，具体负责 1、学校成立了工作组，陈立家校长全面负责“五好五爱”的工作落实情况，政教下制定了工作方案，各班级以班委会为单位

4、具体落实，班主任具体负责，政教处每天每周要督导，检查并及时通报； 2、在“五好”方面做法是：每天两次，课前由学生会检查卫生和课前一支歌，落实“唱好歌，扫好地”具体工作，每天分别于早上起床后20分钟和大课间30分钟进行身体锻炼，班主任亲自到岗并清查人员，政教处检查，记录通报，确保学生每天锻炼到达一小时，落实了“做好操”工作。每周一下午第三节教导处安排全校为写字课，并由语文教师收集、批改、点评，确保“写好字”，每周五下午第三节，学校开放了图书室，由班集体组织借阅，扩展学生视野，学校分阶 段进行“作文比赛、演讲比赛，主题班会，定期更新板报、墙报等活动，用以催促“读好书”活动； 3、在“五爱”方面主要

5、做法是：学校每周二、三、四的下午课外活动为校园之声的开播时间，各班级主要以“感恩报国”为主题上交2-5篇稿件，政教处将优秀文章播出，让全体同学欣赏； 政教下每天利用黑板报对各班级工作进行通报，表扬与批评也激发了同学们的集体荣辱感，另外主题班会也是，学生家长会，班干部会等各种集会也是落实“五爱”工作的渠道。 三、及时总结，纳入考评 在“五好五爱”的工作中，政教处对每一项工作的落实都有文字记录，经常树立典型，宣传典型事例，对表现较好的给予表扬，班级工作考评上加分，对工作不力的给予批评，班级工作考评上扣分，及时，有效，积极地推动了我校“五好五爱”工作。 诚然，我们工作中也有纰漏的地方，我们将在以后工

6、作中进一步改良和加强，让“五好五爱”在我校开花结果，从而到达育人目的。 德育是的灵魂，是健康成长和学校的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、效劳育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。我们坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，逐步培养学生养成良好的道德品质和文明行为习惯，结合我校德育主题教育活动安排,我校开展了一系列活动，现总结如下。 德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，成立德育管理网络机制，进行分线管理，分级落

7、实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。 要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的开展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的根底上，结合本校实际，通过制度标准教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习中小学教师职业道德标准、中华人民共和国义务教育法等法律法规； 全体教师

8、认真学习并做好学习笔记。 班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度各学校开展的具体工作有如下五个方面： 1、完善班级管理制度。 2、建立健全管理机构。 3、健全学生组织。 4、上好每周的班会课。 5、每周召开一次班主任会议。 9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，为此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面： 1、加强管理，强抓养成教育工作 要求各校利用主题班会，组织学生学习中小学生守那么、中小学生日常行为标准。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教

9、育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。通过多种形式开展了“学做人，做好人”德育主题活动。 2、紧扣重点，开展纪律平安教育 学校平安工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，平安第一的管理原那么，各校层层签订了责任书，责任到人，明确分工，开通过班会、校会，做了大量的平安教育工作，杜绝平安事故的发生。 3、开展法制教育 法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成局部。为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工

10、作理念，建立健全学校法制教育机构，对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。 利用国旗下的讲话，要求学生要把培养自己的“行为习惯”作为主题，比方日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯，同时很重要的还要有始终坚持习惯。 目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的开展。 以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于学校、教育、德育、学生、工作、教师、行为、我校等方面的内容，

11、希望大家能有所收获。 11月26日为一年一度的感恩节，感恩是一种文明，一种品德，一种责任。心存感恩，人生才会充满幸福、快乐。90后学生普遍是独生子女，在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”，他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动、忘却了感恩，针对这种道德的缺失、情怀的失落，我南宫市第二中学顶岗实习小分队开展了“感恩从心开始，让爱温暖彼此”的感恩主题教育活动。 学生通过参加此次活动，明白了自己成长的过程中无时无刻不在接受父母、老师、朋友的努力和关爱，懂得了感恩父母、老师、朋友的恩惠，并且用实际行动表达了自己的感恩之情。 感恩教育需要学生的参与，我们一方面通过国旗下讲话宣传感恩教育活

12、动建议书，“感恩”主题宣传栏、条幅，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩； 另一方面通过评比感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造校园感恩气氛。 我们精心筹划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动，通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心； 通过人生路上的领路人感谢您，老师演讲比赛，学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师；通过“同学如手足”作文比赛，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩朋友之情。 通过开展的一系列活动，同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验过程，心中不

13、禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。 为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”。学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充满感恩之心的青少年。 南宫二中顶岗实习小组认真准备活动方案，加强活动的指导和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时，充分发挥现代大学生的优越性，积极走进学生、走进教师、走进家长。 在构建网络的同时，我们还大力营造感恩文化。组织学生观看建国大业等感恩电影，并作观后交流，学生们的心灵受到了

14、强烈的震撼。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。 为了使活动有的放矢、落到实处，我们精心的制作了月活动方案，并把工作详细安排到每一周。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“接受爱”到“表达爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报、心存博爱的人。 按照20xx年度教学方案安排，4月份是机关幼儿园球类游戏活动月，幼儿园立足球类游戏活动的开发、设计、组织开展了历时一个月的“幼儿球类体育游戏”研讨。 首先是理论学习，组织教师学习36岁儿童学习

15、与开展指南，领会指南中的健康教育精神，组织学习陆克俭教授撰写的幼儿园体育活动科学化的思考，明确体育活动内容安排注重年龄班特点、体育游戏的根本结构和不同年龄段应到达的运动量，对教师科学设计游戏作了理论上的指导。 其次，对幼儿园现有的球类器械进行了归类，从球的类型、材质和运动方式等展开研究，为游戏方案的制定落实做好根底。 第三步活动的重点，做好活动方案的设计、研讨与修改。游戏设计在表达趣味性、规那么性、自主性、运动性的根底上，要求各年龄段游戏有所侧重： 小班年级以情境为主，小一班游戏拖小猪利用圈带动球儿滚动开展幼儿手眼协调能力，钻山洞在情景游戏中练习滚球； 小四班海狮顶球游戏开展幼儿原地纵跳触物的

16、能力；小六班巧用葡萄架场地设置打老虎、投篮拉力球等不同的活动。 中班年级开展一物多玩的区域式游戏，突出游戏活动中材料的物尽其用和幼儿的自主性，如中二班以羊角球为主要器材，将场地分割成钻爬区、跳跃区、障碍区、平衡区，分别开展了小松鼠运果子、蚂蚁搬豆、小马送信小猫运粮等游戏，让幼儿自选区域，自由结伴游戏。中四班、中五班联合开展了以报纸球为主要器材的区域游戏，四位教师分工合作，一人一个区域组织指导两个班的孩子自主游戏。 大班年级以竞赛为主要形式，重点展示幼儿玩球的多种技能：滚球、躲避球、运球、抛接球、投掷球等等，大一班游戏穿越烽火线通过侧身翻滚过垫子，快速躲球，提高身体的.平衡性、协调性； 大二班游

17、戏小小解放军以躲炸弹、运炸弹、炸碉堡为主线将多种运动技能贯穿始终；大五班的躲避火球在教师参与鼓励下，幼儿不畏寒冷，锻炼了幼儿的躲闪能力，开展了幼儿的灵敏性和协调性。 4月5-6日两天，全园组织球类游戏活动展示，在老师的参与带动下，孩子们一个个生龙活虎，积极投入游戏中，幼儿园充满了欢乐的气息。 本次活动培养了幼儿机智勇敢、团结合作、遵守规那么等良好运动品质，而且还促进了教师对运动器材的研究与使用的意识，进一步提高了游戏的设计和组织能力。 在接到教体局关于开展“学最美教师、铸高尚师魂”主题教育活动的通知后，立即召开了中小学校长会议。在会议上明确了开展师德师风建设，并切实地把这一中心思想贯穿到整个教

18、育活动中去，才能在活动开展中，少走弯路，多出成效； 少犯错误，多出经验。才能使活动为教师效劳，为培育社会主义四有新人这一大局效劳。同时强调了开展此次教育活动的目的和意义。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师承当着教书育人的荣耀使命，教师不仅是知识的传播者，同时也是学校德育工作的实施者和青少年健康成长的引路人。师德师风状况关系学校教育工作状况和广阔青少年的健康成长。开展师德师风教育就是为了更好的开展学校教育工作，提高教师队伍的整体思想、道德素质，促进教书育人，全面推进素质教育的重要举措。在会上，决定成立以中心校校长为组长，中心校成员、中小学校长为成员的的学习监督小组，定期对各校学习情况进

19、行检查落实。 要求各校首先进行自查，认真学习： （1）省教育厅关于贯彻落实 的指导意见和教育部师范司中小学职业道德标准学习手册。 （2）中国最美教师张丽莉的典型事迹。 （3）优秀教育案例就这样成为好老师的和教体局的相关文件。 中小学校长会议之后，要求各校召开全体教师会议。传达县教育局通知的精神，集体学习，进行“学最美教师、铸高尚师魂”主题教育活动。要求大家清楚和深刻地认识到：“学最美教师、铸高尚师魂”主题教育活动是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在充分讨论大家取得共识的根底上，我校要求每一位教师遵纪守法，依法执教，时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”形象； 在家长面前树立“最可信赖的人”形象；在社会上树立“最文明群体”形象，展示坦诚向上、锐意进取的精神风貌。 根据通知的精神，“学最美教师、铸高尚师魂”主题教育活动分为“学习教育、自查自纠、评议考核、整改提高、总结”五个阶段进行突破，并取得丰硕成果： （一）学习教育阶段 学习教育活动在学校的统一安排下，下发了有关学习材料