入学教育计划word文档

1、学木父基础年级部一年级新生入学教育计划一'入学教育目的根据入学儿童的年龄特点，对学生进行日常行为规范和 行为准则的养成教育。让学生了解学校是怎样的，在学校人 与人之间的关系怎么称呼，什么叫班集体，学生在校的一日 常规等。为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。二、入学教育目标（-）通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成 良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成 为一名小学生。（二）开学第一周：1重点让孩子熟悉校园，初步了解学校的规章制度（遵 守作息时间、就餐纪律、集会纪律等）2. 了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲, 不随便讲话，不开小差，发言要举手。3

2、入学教育规范，各科任课老师和班主任根据实际要求 加强规范。三' 入学教育内容活动安排（一）熟悉新环境（开学第一天）1.按男女生从矮到高排两列，每个学生站一个点，并互 相记住前后的同学。2培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯。一年级提前整 队，准备升旗仪式和全校开学典礼，升旗仪式后回到教室。3认识学校、班级老师自我介绍，消除学生的恐惧感。学生自我介绍，对学生有初步的了解，方便挑选班干 部o介绍班级情况，知道自己是几班，班级有什么物品， 哪些不能乱动（多媒体、电源、开关等），哪些物品要爱护 （课桌、凳子、门窗、清洁工具等）。介绍学校。让学生熟悉各场所，排队参观校园，实地 走一走、看一看、讲一讲

3、，不能进入花坛，不乱踩草坪，不 去鱼池周边玩耍、不攀援栏杆、墙壁、升旗台等。（二）重点学习在校学生一日常规以及课堂常规训练。1.坐姿训练熟悉学校的铃声。学会听上课、下课铃声。老师进教室，学生眼睛看着老师，老师说上课，班长 喊起立，大家恭敬向老师问好。正确姿势训练：坐（双手平放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚自然平放地面。）立（站要直，头要正）写（三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺）看（仔细看）听（认真听老师和同学的发言）说（声音要响亮，态度要大方，用普通话）（4）训练举手、读书等各种姿势。举手:要说话先举手，得 到允许站起来说。举手手臂自然举起，五指并拢。训练上课、下课与老师问好姿势。起

4、立，腰板站直， 声音要响亮。2.队列训练按男女生从矮到高排两列，每个学生站一个点，并互 相记住前后的同学。解散回到课室座位，再训练学生按自己的序号排队， 知道熟练为止。熟悉队形后，对学生进行“快静齐”的教育。即排队 要做到快速站点，安静进场，整齐排队，并学会听音乐。（三）礼仪教育：1. 回到学校，要向值日老师问好，路途遇到老师，来到 办公室见到班主任或任课老师、下课见到老师都要问好。正 确姿势：眼睛看着老师，鞠躬45度，并用英语问好。2同学之间互相谦让，友好相处。3离家、回家主动与父母打招呼。如：爸爸妈妈我回来了 !爸爸妈妈再见！4放学主动与老师说再见。（四）学习学校管理制度和学生礼仪规范1学

5、习课间纪律下课后先做什么？（先上厕所后活动）（2）课间活动做什么？（做健康卫生的游戏，如跳绳、踢 穗子，禁止互相追赶）课间活动应注意什么？（要爱护墙壁，公共物品和各种设 施，不在楼内乱跑和打闹，不吐痰，不丢弃废物，不爬在窗 口张望，喊叫。听到上课铃声后应该怎样做？（停止一切活动，安静、 迅速、按顺序走进教室，在自己座位上做好）2.训练课前准备：教会学生看课程表，每一天上什么课，准备什么书， 每一节课上什么课，准备什么材料。（2）-下课看着课程表做好下节课的课前准备，在桌子中 间放好要用的书如果是上专用教室的课，则准备好书本排队，提前5 分钟排好队，班主任或任课老师带队到专用室，还一定要强 调排

6、队上楼梯的纪律，上楼梯靠右走，保持脚步轻轻，不说 话，不在楼梯打闹。上课问好训练上课铃响，学生走进教室坐好，课本放在桌子中间。班长喊口令：“全体同学请坐好！”老师：上课班长：起立学生：老师好！老师：同学们好！请坐（五）卫生习惯：1养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯，不把垃圾堆在抽屉。 不要把吃的零食、饮料、玩具带到学校，不随手扔垃圾。2不乱涂乱画，保持墙壁整洁。3教学生摆桌椅的方法，做到横、竖都要对线，保证全 班的桌椅都整齐。（六）作业的收发1每个小组定下小组长，让成员认识。2. 学会做好作业主动交到小组长那里。小组长收好交课 代表处，课代表收好交给老师。（七）队列训练汇报（八）学生课堂常规汇报（九）校园文明礼貌用语（十）书包内务整理四、入学教育注意事项（一）新生入学教育不是一两天能够完成的，最好用一 周的时间基本过一遍，而且不断强化。经过一个月左右的训 练，学生就能比较好的适应小学生活。（二）在说教的时候用一些比较有趣的方式，更能容易 让一年级的孩子们接受。比如一些图片，歌曲，游戏甚至动 画去吸引