项目市场营销论文范文-浅谈《营销策划》课程项目教学实践word版下载

1、项目市场营销论文范文:浅谈营销策划课程项目教学实践word版下载导读：本论文是一篇关于营销策划课程项目教学实践的优秀论文 范文,对正在写有关于项目论文的写作者有一定的参考和指导作用, 论文片段：摘 要 本文将项目教学法引入营销策划课程的教学过程中，既 能发挥教师的主导作用和学工的主体作用，又能增强学生实践能力。关键词营销策划项目教学项目应用:a高校的营销专业要全面贯彻以市场需求为指引，以就业为导向 的教学改革。要从根本上转变目前的目前状况，需要树立新的教学观 念，彻底打破传统的教学体系以及知识体系，将以理论灌输为主的传 统教学模式转化为以行动为导向的项目教学模式。一、项冃教学法概述项目教学是以

2、行动为导向的现代职业教育新模式，将传统学科 体系中的知识内容转化为若干个教学项目，圉绕着项目组织展开教学 活动，使学生直接参与项目完成的全过程。项目教学以具体的项目为 基础，将某一学科需要学习的知识融入到有作用的任务中，在教师的 指导下，学生以个人或小组为单位积极主动地学习、自主项目教学以 具体的项目为基础，将某一学科需要学习的知识融入到有作用的任务 中，在教师的指导下，学生以个人或小组为单位积极主动地学习、自 主地进行知识建构，以实现学生知识生成和能力培养的最高成就目 标。二、课程项目教学法的可行性能否开发项目教学法的课程，取决于两个前提，一是课程内容 与工作任务的相关性，二是以有过程的项目

3、为教学单位和主要学习方 式。那么营销策划是否具备上述的条件呢？首先，营销策划是一门策略性的学科，主要内容不是一些抽象 性的知识，而是一系列的具体操作策略，比如市场调查策略、营销资 料收集和分析策略、策划策略等等。它不同于一般的概论性的学科。 概论性的学科重点在于使学生了解、知道某一领域的知识，侧重于描 述或阐述。而营销策划作为策略性的学科，是一门培养学生如何综合 运用营销知识和营销策略的课程。从教学指导思想和具体安排上应注 重“如何做”的理由，而不是注重教授“什么是”的理市。营销策 划的实践课程定位奠定了课程与具体工作任务相关性的基础，市场 营销工作就是做“人”的工作，比如市场营销员、策划师、

4、经理、部 门主管等等，无一不是与人在打交道的工作。这说明营销策划课 程与这些职业岗位的工作任务都有很强的相关性。其次，上述岗位工 作任务都可以在教学过程中转化为有完整过程的项目，比如新产品的 推广上市，一个营销策划方案的形成，一个产品的销售，一次产品新 闻发布会的组织等等。这些实际情况使营销策划具备了充足的开 发项目课程的可行性。二、项目教学法在营销策划课程中的应用对于每一个工作环节，教师可以分析能力冃标，并设置相应的 训练项目来指导学生完成。这些训练项目设置“知识要点、能力目标、 任务导入、知识衔接、实践训练”这个基本环节，目的就是为了使学 丰循序渐进、有条不紊地掌握知识结构、把握知识脉络；

5、同时培养学 生在营销策划中发现理由、提出理由、分析理由、解决理由的能力， 以使学生对工作过程有具体的体验，将书本知识转化为实际技能。例 如：市场调研是任何市场营销策划活动的首要工作环节，为了使学生 掌握市场调研能力这一核心能力水平，我给学生设计了这样一个调研 项目：请你对校园周边的某一店铺的经营目前状况进行调查，指出它 在经营活动中存在的理由并提出改善倡议，要求在调研过程中有调研 计划，至少使用到两种以上的调研策略，写出调研报告并在全部进行 汇报交流。通过完成这样一次实践作业，学生对市场调研的工作步骤、 市场调研计划的撰写、市场调查的策略特别是问卷法中调查问卷的设 计与统计策略、市场调研报告的

6、撰写都有了实际的演练。在完成实践 作业的过程中，学生形成了市场调研的工作能力。再比如，在各个分 阶段的项冃作业完成的基础上，可以让学生进行创业策划项目的设 计，这是一个难度较大的综合性训练项目。创业策划书的设计过程包 括市场环境考察、项目的寻找与筛选、项目的可行性分析、创业策划 书的形成等工作步骤。创业策划书的内容要涉及创业项目介绍、拟成 立企业的性质、资金的来源与用途、目标顾客及盈利模式、产品或项 目竞争能力分析、主要的营销策略、销售收入与盈利能力预测、人力 资源与组织结构、风险预测与风险制约等主要内容，是对学生综合能 力的训练。这个项冃作业的完成需要学生对企业管理、市场营销、财 务管理、经

7、济法规等课程知识的综合运用，通过项目作业设计使学生 明白了创业所要进行的准备工作和创业过程要考虑的主要理由，并且 激活了学生捕捉商机与主动寻找商机的商业意识，在一定程度上为学 生未来的创业活动做好了心理准备。更为难能可贵的是有些学生还将 自己的创业思想付诸实施。在这些创业项冃的创立与经营过程中体现 出了学生市场分析的能力、顾客导向的营销理念、优质服务的意识、 有针对性的营销策略，这些创业项目也激发了学生的创业热情、使学 纶亲身体验了创业的艰辛过程、蘑炼了学牛的意志。三、体会与深思营销策划的项目教学适合具备一定专业基本知识的高年级学 生，对学生营销专业知识要求比较高，一般要求学生学过市场营销 学以及市场调查商品学等课程，而且还需具备广告原理 与实务、推销学、公共关系以及财务管理等知识，对学& 的组织能力、表达能力等都有一定的要求。因此，在高年级学生中开 展效果较好。营销策划的项目教学要与课堂讲授、案例教学结合起来 使用，并且使策划的进程与课堂教学进程保持一致，两者有效结合， 相得益彰。营销策划项目教学尚处在起步阶段，还存在很多不足。相 信在各方面的共同努力及教师的积极的配合下