人教版六年级科学总复习资料

1、小学六年级科学总复习资料工具与机械一使用工具在工作时能使我们 方便 或省力 的装置叫做机械，机械包括机器和工具，工具是能使我们方便和省力的 简单机械二杠杆1、像撬棍这样的简单机械叫杠杆2、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时杠杆可以省力。在生活中常见的可以省力的杠杆有 撬棍、压水井的压杠 等。可以省力的杠杆类工具有：老虎钳 、羊角锤 、开瓶器、裁纸刀 、杠秤 等。3、当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时杠杆不省力也不费力。生活中的应用有跷跷板 、天平、装订机 等。4、当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时杠杆费力，但可以省距离，生活中的应用的工具有： 火钳、夹子、筷子、镊

2、子 。5、剪刀是一个 阻力点会移动 的杠杆，人体的 小臂骨 是费力省距离的杠杆。三轮轴1、轮子和轴固定在一起可以转动的机械叫做轮轴。2、使用轮轴可以 省力，轴的大小一定时 轮越大 越省力。3、生活中使用的轮轴有 汽车方向盘 、自行车脚蹬子 、水龙头开关 、辘轳、门锁把手 、钥匙等；轮轴类的工具有 螺丝刀 、扳手。四滑轮1、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮 。使用定滑轮不能省力，但可以改变用力方向 。旗杆顶端的滑轮是定滑轮。2、可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮 。使用动滑轮 可以省力 ，但不可以改变用力方向。3、将动滑轮和定滑轮组装在一起，就形成的滑轮组 。使用滑轮组既 可以省力

3、。又可以 改变力的方向 。塔式起重机 上使用了滑轮组。4、滑轮组中的滑轮数量 并不是 越多越好。五斜面1、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面，使用斜面 可以省力 。2、斜面越 长，或斜面高越 短（即斜角越小 ）斜面越省力。3、山路修成盘旋状 ，刀具到越薄越锋利 ，都是斜面省力的实例。 楔子、刀刃、螺丝 等都是斜面。4、螺丝的螺纹 越密，拧动螺丝时越省力。六机器1、大齿轮带动小齿轮转动速度变快，使用力气 大。小齿轮带动大齿轮转动速度变慢，使用力小。七自行车上的简单机械1、刹车手柄 和刹车杆 上使用了省力杠杆。2、车把和脚蹬子 上使用轮轴。3、螺丝是斜面。形状与结构一抵抗弯曲1、横梁比柱

4、 容易弯曲和断裂。2、横梁的抗弯曲能力与 材料的种类 、长短、形状有关，横梁 立着放 比平着放 的抗弯曲能力要大。3、增加梁的 宽度可以增加梁的抗弯曲能力， （增加纸梁的宽度，抗弯曲能力增强） 。4、增加梁的 厚度可以大大增加梁的抗弯曲能力， （增加纸梁的厚度，抗弯曲能力大大增强） 。二形状与抗弯曲能力1、为什么改变材料的形状可以改变材料的抗弯曲能力？把薄板形材料弯折成“l、v、t、工”字等形状，实际上是减少了材料的宽度，虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加厚度就大大地增加了抗弯曲能力。2、同样多的材料，做成 空心的管状 比做成 实心的棒状 抗弯曲能力更强。三拱形的力量1、拱形结构可以把承受的压力

5、向外 、向下传递给相邻的部分， 使各部分 结合得更加紧密 。2、拱形受压会产生一个 向外 的推力，抵住这个力，拱形就可以承受很大的重量四找拱形1、圆顶形 和球形都可以看成拱形的结合，他们有拱形承载压力大 的特点，而且 不产生向外的推力 。球形比任何形状都要坚固。2、饮料瓶最厚的地方是 瓶口 ，最薄的地方是 瓶身 ，周围都有 拱形的凹凸 。3、生物中有很多拱形，人的头骨、足躬、肋骨，贝壳，动物的卵 ，龟壳等都是拱形。五做框架1、三角形框架 和四边形框架 是最基本的框架，三角形框架有不易变形 的特点（具有稳定性） 。2、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构 ，使用框架结构不但可以 节省材料 ，而且抗

6、风能力强 。六建高塔1、上小下大 ，上轻下重 的物体不容易倒2、框架结构的铁塔特点有：a、上小下大，上轻下重 ；b、小框架为三角形 ；c、抗风能力强。七桥的形状与结构1、常见的桥梁结构有： 拱形结构 、直梁柱结构 、框架结构 、斜拉结构 、拉索结构 、浮桥。2、拉索结构最大优点是 跨度大 ，框架结构最大优点是可以节省材料 ，拱形结构最大优点是承重能力强 。能量一电和磁1、1820年，丹麦科学家 奥斯特 发现：导线 通电后周围有磁性。2、线圈 通电后有磁性，线圈的 圈数越多 ，磁性越 强。二电磁铁1、由铁芯和线圈组成的装置叫电磁铁 。电磁铁 通电后有磁性， 断电后磁性消失。2、电磁铁的南北极与电

7、池正负极接法和线圈的绕线方向有关。电池正负极接法 或线圈的绕线方向 改变，电磁铁的南北极都会改变。三电磁铁的磁力1、电磁铁的磁性强弱与 电磁铁线圈数多少 有关：圈数多，磁性 强，圈数少，磁性 弱。2、电磁铁的磁性强弱与 电池的节数 有关：电池节数多，磁性 强，电池节数少，磁性 弱。四神奇的小电动机1、电动机是用电产生动力的机器，由外壳、两块弧行磁铁 、转子、后盖、换向器 组成。2、换向器的作用是 接通电流并转换电流的方向。3、电动机的工作原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用使转子转动。 （电动机的转子是一个电磁铁，通电后产生磁性，与弧行磁铁相互作用，使转子转动。）4、电动机的功能是 把电能转化

8、为动力 ，即把 电能 转化为机械能 。5、转子的转动速度与 电池节数多少 有关系。五电能与能量1、任何物体工作都需要 能量。2、能量有 电能、热能、光能、机械能 、化学能 等，其中 电能属于二次能源，各种能量之间可以 相互转化 。3、所有 家用电器 都是一个电能转化器，其功能是把电能转化其他形式能量而利用。六电能从哪里来？1、电的来源有 电子、干电池 、电瓶、发电厂 。2、发电机的功能是 把各种不同形式的能量转化成电能。3、发电厂有 风力发电 、水力发电 、火力发电 、地热发电 、潮汐发电 、核电、太阳能发电 、生物发电 。七能量与太阳1、煤的形成： 23 亿年前，地球上气候温暖潮湿，植物生长

9、茂盛，在湖泊和海地有大量植物的堆积，并被泥沙覆盖起来，时间久了，泥沙越来越厚，植物越埋越深，这些植物在地下与空气隔绝，同时受到高温，高压的影响，经过亿万年就变成了煤。2、所有的能量都来源于 太阳 。3、煤、石油 、天然气 都是不可再生资源。我们可以利用新能源的方法有：挖沼气池 ，利用风力、水力、地热、太阳能发电。生物多样性一校园生物大搜索1、我们周围的生物是 多种多样 的。2、校园中的动物有 麻雀、蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛等；植物有 小叶黄杨 、女桢、桂花树 、樟树、荷花玉兰 、月季等。二校园生物分布图1、不同的 环境中生活着不同的生物。2、我国的珍稀动物有：大熊猫 （我国的国宝）、白鳍豚 、扬子鳄

10、、藏羚羊 、金丝猴 、丹顶鹤 、红腹锦鸡 ，白头叶猴 ，黑颈鹤 等。3、我国的珍稀植物有； 银杉 、水杉 、银杏（植物中的大熊猫）、珙桐（鸽子树）。三多种多样的植物1、分类是研究生物的基本方法。2、植物的分类方法： a、根据是否开花可以分为开花植物 与不开花植物 ；b、根据生活环境可分为 水生植物 与陆生植物 ；c 、根据茎可以分为 草木植物 与木本植物 ；d、根据用途可分为粮食 、蔬菜、水果、药材；e、根据是否落叶分为 落叶植物 与常青植物 ；f 根据根茎干形状可以分为 乔木 ，灌木与藤本植物 。3、开花植物由 根、茎、叶、花、果实、种子组成。 青萍 是最小的开花植物。4、不开花植物包括 藻

11、类、蕨类、苔藓类植物。5、菌类不能进行 光合作用 制造养料，而靠吸收 其他生物体内 或土壤里的 养料而生存。四多种多样的动物1、动物的 身体构造 和生命活动特征 是科学家对动物进行分类的重要标准。2、动物分类：脊椎动物（可分为：鱼类、鸟类、爬行类、哺乳类、两栖类。）无脊椎动物 （可分为：软体、环节、线形、条形、扁形、腔肠动物。）五相貌各异的我们1、同一种生物不同个体之间也存在着差异。2、生命个体有不同的 性状特征 ，这些性状特征造就不同的生命。六原来是相关联的1、动、植物都有一些与环境相适应的身体结构 。2、生物的形状结构是与他们的生活环境 相适应的。七谁选择了他们？1、同一种生物在不同的环境

12、中，身体结构 也会有所不同。2、同一种生物， 愈冷的地方，个体 愈大，身体愈接近 球形 ，耳朵、腿等外部器官 愈小。 ）3、环境改变 ，动物的身体结构也会有所改变4、大自然根据“ 物竟天择 ，适者生存 ”的法则选择改变着生物，这是自然选择 。5、人类根据 自己的需要 也在选择改变着生物，这是人工选择 。6、自然选择 与人工选择 改变着生物，造就了生命的多样性 。八生物多样性的意义1、生物多样性是人类 生存与发展的基础。2、生物多样性包括 物种多样性 、遗传多样性 、生态多样性 。3、生物多样性为人类提供了经济价值 、药用价值 、科学价值 、欣赏价值 。4、生态平衡图：动物（消费者）提供食物提供

13、食物植物（生产者）微生物（分解者）提供养分5、生物之间普遍存在食物关系，这种关系叫食物链 （或食物网 ） 。6、如果 生态平衡 遭到破坏，必然会破坏环境，反过来影响生物的生存。7、保护 生物的多样性 就是保护人类自身，保护动物的多样性就要保护生物的生活环境 。比如， 建立自然保护区 。8、每年的 5 月 22 日被称为国际生物多样性日。 生物多样性条约 于 1993 年正式开始实施。9、生存是生物的基本权利 , ，生物生存是 自然 赋予的权利，而不是 人类 赋予的权利。六年级下册微 小 世 界一放大镜1、人的最高视力只能看清15 毫米的细小物体， 放大镜和显微镜 的发明大大扩展了我们的视野，让

14、我们走进微观世界，去发现生命世界更多的奥秘。2、有哪些工作需要用到放大镜？a；公安人员观察案发现场找到的纤维和指纹或者观察现场照片； b：精密仪器修理工用来修理仪器。c：农业人员用来观察植物的花、种子和土壤结构 d；在照相机、显微镜、投影仪、老花镜上都用到放大镜。3、什么是放大镜？答：中间厚边缘薄的透明镜片叫做放大镜 ，也叫 凸透镜 。水珠、玻璃珠、装满水的瓶子 都是凸透镜，可将物体放大。4、怎样使用放大镜？答：方法 1、观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直到图象大而清楚；方法 2、把放大镜移至眼前，移动物体，直至图象大而清楚。5、放大镜有什么作用

15、？答：放大镜能将细小物体放大，还有聚光、聚热、成像等作用。6、什么样的放大镜放大倍数更大？在放大镜直径相同的情况下，越厚的放大镜放大倍数越大。即放大镜的凸度越大，放大倍数越大。7、最早使用的透镜是用 透明水晶 琢磨而成；英国主教 格罗斯泰斯特 最早提出放大装置的应用； 培根 设计并制造了增进视力的眼镜。二放大镜下的昆虫1、昆虫都是由 头、胸、腹组成，有 一对触角 ，三对足 。2、昆虫的复眼对于 移动物体 反应十分敏感，便于捕食。3、蟋蟀的听觉器长在 足的内侧 。4、蝴蝶翅膀上的小鳞片是一层扁平的细毛，有很好的反光作用；5、昆虫的触角是他们的 嗅觉器官 。蟋蟀蚂蚁蝴蝶蚕蛾天牛丝状膝状棒状羽毛状鞭

16、状6、草蛉虫是怎样吸食蚜虫的？答；草蛉的幼虫用嘴前那对镰刀抓住一只蚜虫然后刺入蚜虫体内吸它的体液，只用了二十几秒钟，草蛉的幼虫就把蚜虫吸的只剩一具空壳。三放大镜下的晶体1、自然界的大部分固体都是晶体或由晶体组成的 ，晶体都有很 规则的几何形状 。2、有的晶体是立方体，如：白糖、食盐、黄铜矿 ；有的是柱状的，如： 味精、水晶；有的像一簇簇针，如： 维生素 c；雪花 、石英、长石、云母、钻石等都是晶体，3、制造晶体的方法有 减少水分 和降低温度 两种。如：将海水风干可以等到食盐晶体 ，将水蒸气骤然降温可以得到雪花。四怎样放得更大？1、荷兰生物学家 列文虎克 制成了最早的可以放大300倍的金属结构显

17、微镜。2、两个放大倍数不同 的放大镜可以组合起来，可以将物体的图象放得更大，是因为第二个放大镜将第一个放大镜放大的图象进一步放大了，其放大镜倍数是两个放大镜倍数的乘积。3、显微镜是由 镜座 、镜臂、镜筒、载物台 、卡夹 、反光镜 、通光孔 、粗准焦螺旋 、细准焦螺旋 、目镜、物镜 、载玻片 、盖玻片 等组成。4、光学显微镜是最大放大效果为1500 倍，电子显微镜可放大200 万倍，扫描隧道显微镜分辨率为 0.1 纳米 0.01 纳米。五用显微镜观察身边的生命世界（一）1、使用显微镜的步骤：安放调光装片调焦观察。2、洋葱内表皮是由 细胞组成的，一个完整的细胞包括 细胞壁、细胞膜、细胞质、 细胞核

18、、液泡等五个部分。（动物的卵（比如 鸡蛋）也是一个细胞。）3、罗伯特胡克 第一个发现细胞。六用显微镜观察身边的生命世界（二）1、细胞学说：所有的生物都是由细胞组成；细胞是生物最基本的结构和功能单位；所有细胞都来自于其他细胞（施莱登和施旺发表）。2、不同的生物 细胞的形状、结构是不一样的，同一种生物不同的器官上 的细胞其形状、结构也是不同的。比如：血液中的红细胞没有细胞壁 和细胞核 ，叶表皮的细胞 形状是不规则的。叶肉细胞中有大量的 叶绿体 ）3；生物的 呼吸 、消化、排泄、生长、发育、繁殖 、遗传、运动等生命活动都是由细胞来共同完成的。七用显微镜观察身边的微小世界（三）1、生物包括 动物、植物

19、、微生物 ；微生物包括 细菌 、真菌 、病毒及一些原生动物 。2、微生物是生物，因为微生物有生物的生命特征：a、需要一定的生活环境； b、能吃食物或利用光合作用制造食物；c、能呼吸； d、对外界刺激有反应； e、有生殖现象。3、常见的微生物有 草履虫 、眼虫、喇叭虫 、变形虫 、钟虫、太阳虫 、细菌。4、水域中生活着人眼看不见的微小生物，这些微小生物在水中随水流动，所以叫浮游生物八微小世界和我们1、观察工具的改进，观察视野不断变化。肉眼细小昆虫放大镜放大几倍到十倍，观察晶体和昆虫的器官。光学显微镜放大 1500 倍，观察生物的细胞、原生动物和极少细菌。电子显微镜放大 200 万倍，观察到细菌、

20、病毒和物质的极小颗粒原子。扫描隧道显微镜分辨本领为百分之几纳米，直接操纵原子和分子。2、人类探索微小世界成果。医学方面： a、巴斯德发现传染病是由微生物 引起。 b、费莱发明青霉素，使每年4 万人免死于肺炎。 c、鼠疫结咳病、败血病、霍乱、白喉、痢疾、伤寒、天花等传染病被征服。食品工业：利用酵母 菌酿酒 ，制作酱油，酶豆腐，泡菜，奶品，面包，腊肉等。农林业方面： 袁隆平 培养出杂交水稻。环保方面： 1、利用微生物分解生物的尸体，2、能处理污水和垃圾。克隆技术： 1996 年，名叫“ 多莉”的绵羊在苏格兰诞生；培养人体器官，用以替换病人的器官。微电子技术：制成0.07x0.25 毫米的微小马达，

21、用以造人体中运行的装置。物质的变化一我们身边的物质1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西叫做物质。2、世界都是由 物质构成的。物质都在不停的变化，其变化是 有规律的 ，是可以被认识的。二物质发生了什么变化1、物质的变化可以分为 物理变化 和化学变化 。2、物理变化是指改变物质大小、形状、状态，而没有产生新物质 的变化；化学变化是 产生了新物质 的变化三米饭、淀粉和碘酒的变化1、米饭在口中咀嚼后有甜味是因为米饭和唾液中的淀粉酶 发生了化学变化，产生了 麦芽糖。2、淀粉与碘酒反应会产生一种蓝色包合物，我们可以利用这一性质检测食物中是否存在淀粉。 甘薯 、马铃薯 、大米，小麦、高粱、玉米 等都含

22、有淀粉。四小苏打与白醋的变化1、小苏打为 白色粉末状固体 ，白醋为 无色透明有酸味的液体 ，两者混合会发生化学变化，产生无色透明的气体 二氧化碳 和醋酸钠。2、二氧化碳不能助燃，比空气中重。五铁生锈了1、铁片和铁锈对比记录表。物质颜色质地韧性导电性导热性是否与磁铁吸铁片银白色细密强强强是铁锈黄褐色疏松脆弱弱否2、铁锈是不同于铁的一种新的物质。所以铁生锈是化学变化 。六化学变化伴随的现象1、铁钉能与硫酸铜产生化学变化，在变化中蓝色硫酸铜溶液 会变成黄绿色，产生红铜并伏着在铁钉表面。2、化学伴随的现象有 发光发热 、改变颜色 、产生气体 、产生沉淀物 。例如：米饭和碘酒的变化，改变颜色；蜡烛燃烧，

23、发光发热、产生气体；小苏打与白醋变化，产生气体；铁钉与硫酸铜的变化，改变颜色，产生沉淀。七控制铁生锈的速度1、铁生锈与 空气、水都有关系，把铁器与空气或水隔开都可以减缓铁生锈的速度。2、生活中控制铁生锈的方法有：刷油漆、镀锌、放入油瓶 、放入干燥箱中 等。八物质变化和我们1、化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是产生了新物质 。物质发生化学变化过程中一定发生物理变化，但发生物理变化时不一定发生化学变化。宇宙一地球的卫星-月亮1、1969年 7 月，美国的阿波罗11 号载人飞船成功着陆月球，阿姆斯特朗 印上了第一个脚印。2、月球绕地球公转方向是自西向东 。3、月球是一个 不发光不透明 的球体。二

24、月相变化1、地球上观察到的月球明亮的部分的各种形状叫月相。2、月相变化是有周期的，和月球自身不发光不透明、绕地球公转有关。3、月相变化规律：三我们来造环形山1、月球地貌的最大特征是分布着许多大小不一 、深浅各异 的环形山。2、环形山可能是 火山喷发 或陨石撞击 形成的。3、造环形山摸拟实验。喷水法： 喷口大小 决定坑的大小， 喷射物的多少 决定坑的深浅。撞击法： 撞击球的大小 决定坑的大小， 撞击速度 决定坑的深浅。四日食与月食1、日食可分为 日全食 、日偏食 、日环食 。2、日食形成原因： 月球绕着地球转，地球绕着太阳转，当月球绕到太阳和地球中间，三者大概处在一条直线上，月球就挡住了太阳射向

25、地球的光，在地球上处于影子中的人只能看到太阳的一部分或全看不到，于是就发生了日食。3、日食形成图：4、月食包括： 月偏食 、月全食 。5、月食形成原因； 月球绕地球转，地球绕太阳转，当月球绕到与太阳相背的一面，三者大概处于一条直线上时，地球便挡住太阳射向月球的光，地球上的人就看不到月球的反光，便发生了月食6、月食形成图：五太阳系1、太阳系是以 太阳为中心，包括绕它公转的 大行星 （包括绕行星转动的卫星） 、矮行星 、小天体 （包括小行星、流星、彗星。 ）组成的天体系统。2、太阳直径 140万千米，能发光、发热，是恒星 ，地球等围绕恒星太阳公转是行星，月球围绕行星地球转动是 卫星。3、8大行星为

26、： 水星、金星 、地球 、火星、木星、土星、天王星 、海王星 。六在星空中（一）1、星座是一些远近各不相同、彼此没有联系的恒星，在天空中的排列图象，从不同方位看形状不同。2、北极星 是小熊座的标志， 北斗七星 是大熊座的标志，我们可以借助北斗七星找到北极星。七在星空中（二）1、夏季三角为： 天津四 （天鹅座）、牛郎星（天鹰座）、织女星 （天琴座） 。2、天蝎座的主星 心宿二 是一颗 红色巨星 。3、斗转星移是由于 地球自转 形成的。4、活动观星图的圆心是 北极星 。八探索宇宙1、宇宙结构宇宙河外星系 9100 多亿) 银河系其他恒星 (1000-2000 亿颗) 太阳系其他行星地月系2、恒星的

27、一生，原恒星红巨星白矮星黑矮星 (超巨星 ) 超新星中子星黑洞3、人类对宇宙的探索： a、光学望远镜 - 射电望远镜 - 反射望远镜 - 太空望远镜； b、人造地球卫星 - 太空探测器 - 栽人宇宙飞船 - 航天飞机 - 太空站；c 、我国是火箭的发源地； 。d长征系列运载火箭 - 神舟 5 号、6 号、7 号载人宇宙飞船 - 嫦娥一号探测卫星。环境与我们一一天的垃圾1、人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾，丢弃的垃圾会危害环境2、垃圾的分类方法： a、按材料分： 金属，塑料，玻璃，纸 b、按原来用途分： 食品、包装、衣物、家电、一次性用品；c、按是否有毒分： 有害垃圾、一般垃圾。 d、按是否

28、易腐烂分： 易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾。e、按是否可回收分： 可回收垃圾、不可回收垃圾。二垃圾的处理1、常见的垃圾处理方法有 填埋、焚烧 、堆肥，这些方法会造成 水污染 、大气污染 等二次污染。2、现代的垃圾填埋场能有效的减少垃圾造成的二次污染 ，但不能根除对环境的污染，潜在的危害仍然存在。例如要占用大量土地 ，这些土地不能用来 修建房屋 和种植庄稼 。3、焚烧垃圾的优点：占地少，避免垃圾污染地下水，产出的热量可用来发电。缺点：耗废大量电能，留下残余物，产生有毒物质，造成二次污染。三减少丢弃及重新使用1、减少丢弃 及重新使用 是减少垃圾数量的基本方法。2、 “三 r ”行动口号：“减少浪费 ，物

29、尽其用 ，回收利用 ” 。3、垃圾处理程序： 减少垃圾的数量回收可利用的材料剩下的做无害处理 。4、减少垃圾的数量 是解决垃圾问题的主要办法。5、合理包装可便于 运输、保存 、计量、标识，而过度包装既 浪费资源 又产生大量的垃圾 ，造成环境污染 ，还会 增加消费者的负担 。四分类和回收利用1、回收利用垃圾中的一些原材料，可以节约资源 、节约能源 、节约成本 、减少垃圾 、减少污染 。2、垃圾中可回收利用的材料有：废纸、废电线 、橡胶制品 、木制门窗 、电器元件 、玻璃 、金属 、塑料3、垃圾的 分类分装 便于垃圾的回收利用，及对一些垃圾作无害处理 。4、堆肥法 可以有效减少垃圾，并形成肥料。5、垃圾可按 可回收垃圾 、不可回收垃圾 、厨余垃圾 、有害垃圾 进行分装。五一天的生活用水1、水是人类和其他生物生存的必需品，目前大陆有60% 的地方面临淡水资源不足。2、我的节水计划： a、淋浴时