2022年赣州市第六批中小学学科带头人和骨干教师评选实施方案

1、赣州市第六批中学校学科带头人和骨干老师评比实施方案上传:刘智勇更新时间： 2021-1-24 10:13:04一、指导思想全面贯彻落实训练方针， 进一步贯彻落实 国家中长期训练改革和进展规划纲要 和赣州市贯彻落实 <江西省中长期训练改革和进展规划纲要 >的实施看法的精神，充分发挥学科带头人和骨干老师的“领头羊”作用，促进全市中学校老师队伍整体素养提高，不断提升训练教学质量，加快推动打造赣州训练升级版，为实施赣南苏区训练振兴进展供应人才支撑和智力保证作出新奉献；二、评比名额1. 市学科带头人 200 名；2. 市骨干老师 1200 名；三、评比范畴我市公办和民办一般中学、学校、幼儿园

2、、特殊训练学校、老师进修学校、职业中学、教学讨论机构和校外训练机构的在职老师；特级老师不参与市中学校学科带头人和骨干老师评比；四、推选方法和步骤1. 各县（市、区）训练局和市直中学分别按赣州市第六批中学校学科带头人和骨干老师举荐名额安排表（附件二）确定的名额，从本级学科带头人或骨干老师中择优举荐，经公示后，报市训练局考试考核认定；2. 上报举荐名单时，应填写好赣州市中学校学科带头人举荐表（一式一份）、赣州市中学校骨干老师备案表（一式一份），同时将学科带头人、骨干老师名单汇总成一览表（含姓名、单位、性别、诞生年月、学段学科、教龄、学历、职称等），于8 / 7下载文档可编辑2021 年 7 月 3

3、0 日前将三个表的纸质稿和电子稿上报市训练局 赣州市中学校学科带头人和骨干老师评比活动领导小组办公室（市教研室）；联系人廖健民，；3. 市训练局将在 2021 年 10 月底以前，对各县（市、区）和市直中学举荐上报的市级学科带头人仔细进行统一考试和考核，实行差额评比（详细的考试考核事项另行通知）； 对骨干老师进行仔细的考核认定；全部考核对象进行考试考核后，通过者名单将在赣州市训练网和赣州市训练科研网等媒体上进行公示，公示终止后，由市评比活动领导小组最终确定我市第六批中学校学科带头人和骨干老师人选，并颁发证书；五、评比条件中学校学科带头人评比条件：（一）基本条件1. 仔细贯彻党的训练方针，喜爱祖

4、国，喜爱训练事业；治学严谨，爱岗敬业，具有良好的师德师风；2. 教学思想端正，专业功底深厚，教学基本功扎实，具有现代训练教学理论素养， 训练教学讨论和实践水平高；3. 教学工作量达到规定要求，教学、科研和育人工作成果显著；4. 具有老师法规定的合格以上学历，并取得相应层次的老师资格证，具有高级以上专业技术职称；5. 年龄男性 50 岁以下、女性在 45 岁以下，教龄在 10 年以上；特殊优秀的， 年龄（或教龄）可适当放宽；6. 教学讨论机构和校外训练机构的参评人员除以上条件外，仍要坚持参与教学、上示范课和公开课等教学教研活动；（二）业绩条件学科带头人评比条件应在具备基本条件的基础上同时具备以下

5、条件：1. 带头执行任教学科的课程标准和教学常规，训练教学业绩显著；高中任课教 师近三年至少有一年所任教学科班级高考平均分高于全市高考平均分或任教学科成果名 列全市同类学校前 8 名；中学任课老师近三年至少有1 年所任教学科班级中考平均分高于全市中考平均分或任教学科成果名列该县（市、区）学校前3 名；学校任课老师、职业学校任课老师和其他学校任课老师近三年任教班级的单科成果或其提高幅度在所在县（市、区）同年级同学科中位列前茅；教学讨论机构和校外训练机构的参评人员教科研工作业绩突出、成果丰富；2. 近三年主持讨论 1 个市级以上课题；3. 近三年论文、论著要求达到以下两大项中规定的条件之一：（1）

6、 训练教学论文、论著发表 出版 ：在核心期刊发表训练教学论文1 篇或市级以上正式刊物发表训练教学论文 2 篇以上；公开出版学术专著、教材1 部，合著者，由本人撰写字数不少于 5 万字；（2） 训练教学论文评比：全国二等奖1 篇以上；省级一等奖 1 篇以上或省级二等奖 2 篇以上；市级一等奖2 篇以上；4. 在近三年教科研活动中，具备以下条件之一者：（1） 上过市级以上示范课、公开课（含送教下乡）；（2） 作过市级以上专题讲座或体会介绍；（3） 在市级以上教学竞赛中荣获过二等奖以上；（4） 指导同学参与学科竞赛获市级一等奖以上；（5） 参与过市级以上考试命题工作；中学校骨干老师评比条件：（一）基

7、本条件1. 仔细贯彻党的训练方针，喜爱祖国，喜爱训练事业；治学严谨，爱岗敬业，具有良好的师德师风；2. 教学思想端正，专业功底深厚，教学基本功扎实，具有现代训练教学理论素养， 训练教学讨论和实践水平高；3. 教学工作量达到规定要求，教学、科研和育人工作成果显著；4. 具有老师法规定的合格以上学历，并取得相应层次的老师资格证，具有中级以上职称；5. 年龄在 48 岁以下，教龄在 6 年以上；特殊优秀的，年龄（或教龄）可适当放宽；6. 教学讨论机构和校外训练机构的参评人员要坚持参与教学、上示范课和公开课等教学教研活动；（二）业绩条件骨干老师评比条件应在具备基本条件的基础上同时具备以下条件：1. 仔

8、细执行任教学科的课程标准和教学常规，训练教学业绩突出，近三年任教班级的单科成果或提高幅度在所在县（市、区）同学科同年级中处于前列；2. 近三年作为主要成员参与了 1 个市级以上的课题讨论；3. 近三年论文、论著要求达到以下两大项中规定的条件之一：（1） 训练教学论文、论著发表：在市级以上刊物发表训练教学论文1 篇以上；公开出版学术专著、教材 1 部，合著者，由本人撰写字数不少于3 万字；（2） 训练教学论文评比：市级一等奖1 篇以上，或市级二等奖 2 篇以上；4. 在近三年教科研活动中，具备以下条件之一者：（1） 上过县级以上示范课、公开课（含送教下乡）；（2） 作过县级以上专题讲座或体会介绍

9、；（3） 在县级以上教学竞赛中荣获过二等奖以上；（4） 指导同学参与学科竞赛获市级二等奖以上；（5） 参与过县级以上考试命题工作；六、组织领导市训练局成立赣州市中学校学科带头人和骨干老师评比活动领导小组，下设赣州市中学校学科带头人和骨干老师评比活动领导小组办公室，办公室设在赣州市教研室；领导小组成员名单如下：组长：余炜 ；副组长：刘昌明李 建 ；成员：宋心义杨成荣施永生孔晓荣廖健民谢泽源；办公室主任：李建 ；副主任：施永生孔晓荣；七、几点说明1. 本条件提及的“以上”均含本级；2. “正式公开刊物”是指经国家新闻出版署批准公开出版的刊物，刊物上印有国际 标准刊号和国内统一刊号标识；“训练教学论文”是指由训练主管部门、训练教学讨论 机构、训练学会及专业委员会等组织评审的论文，包括环绕中学校训练教学问题开展思 考讨论的论著、论文、调研报告、讨论报告、试验报告等；“中学校讨论课题”是指教 育主管部门课题办（含训练学会及专业委员会）所评审的课题；国家级课题子课题相当 于省级一般课题；“课题主要成员”指课题组人员排名前3 名；“学科竞赛”是指市级以上训练行政部门批准举办的学科竞