2022年行动导向《CorelDraw图形设计》课程教学反思

1、coreldraw 图形设计课程教学感想食品化工组：张晓青coreldraw 是由 corel 公司开发的适量图形处理和编辑软件， 它是目前使用最普遍的矢量图形绘制及图像处理软件之一，该软件集图形绘制、平面设计、标志设计、包装设计、封面设计、广告设计、装饰图案设计、网页制作、图像处理功能于一体，深受图像处理爱好者和平面设计人员的宠爱，已经成为这一领域最流行的软件之一； coreldraw 主要用于绘制和设计图形；学习这门课程并不需 要很强的美术基础，只要你具有丰富的想象力和制造力就可以了； 通过学习，同学可以把握一些工具的使用技巧，如调和工具、造型 工具、变形工具等的敏捷运用；为此，我对 co

2、reldraw 图形设计这门课程的教学进行了精心设计，依据软件在设计领域的应用方一直支配教学，按照“课堂实训案例一软件相关功能一课堂实战演练一课后结合演练”这一思路进行编排，力求通过课堂实训案例，使同学快速熟识艺术设计理 念和软件功能，通过大量的案例教学和大型的项目教学，提高同学的实际就用才能；一、依据职业需求优化学问结构，构建完善的课程体系；本课程标准以“开发”、“应用”为原就，完全打破原先学科课程链路模式，依据基于工作过程专业建设模式，以才能为本位， 构建以实际工作情境为单位的课程体系；内容包括熟识coreldraw x4 实物绘制、插画设计、书籍装帧设计、杂志设计、宣扬单设计、海报设计、

3、广告设计、包装设计等9 个工作任务；课程内容的选取依据市场情形，确定了“平面设计师”的职业岗位培育目标；在教学实施过程中基于实际工作的教学模式、通过各种各样的教学方法和教学手段，培育作为一名合格设计师应具备的才能；课程体系以行动导向教学法中的项目教学法和案例教学为主要教学方法，同学在完成项目的过程中学习各种设计软件的使用， 真正达到学习和工作融为一体的成效；教学全过程模拟设计团队进行项目开发，从教学流程和形式上表达“学习”和“工作”的紧密结合；二、构建以“工程项目”教学为核心的实践教学内容；实践教学是我们教学的灵魂和特色表现；coreldraw 是实践性很强的应用软件，因此，实现教学目标，培育

4、高质量、高素养的技术应用性人才，在很大程度上要依靠于实践教学环境和资源支撑；那么构建以设计项目教学为核心的实践教学体系是提高同学的实践才能，增强了就业竞争力，满意社会对网络互联人才需求的正确解决思路；详细的做法是以挑选与社会、生产实际工作相结合的设计项目，构建实践教学内容，采纳“任务驱动”教学法和“案例驱动” 教学法，创设教学情形，将要传授的学问和技能包蕴于任务之中；在总结教学体会的基础上， 针对平面设计课程的特 点，采纳分阶段、分步骤实施项目任务的教学方法；另外，为了加强团队协作精神， 弓 i 入了企业的治理方法，采纳了小组合作制，充分激发了同学的 学习积极性和主动性，而且培育了学生的职业工

5、作才能、团队协作 才能和创新才能；三、依据同学的熟识规律，敏捷使用各种教学方法；在教学过程中依据项目开发的需要敏捷穿插角色分工、 项 目教学、案例教学、小组工作、深度研讨等多种教学方法；教 学过程注意行为引导和任务驱动；(1) 项目教学法教学内容紧紧环绕职业岗位进行选取和重新序化，课程内 容的教学载体是一个真实的项目，教学内容均以真实项目中的 典型工作任务驱动教学和实训；采纳“项目教学法”，充分调动 同学学习积极性，培育同学的学习爱好；(2) 案例教学法每一教学单元要完成一个典型的工作任务，在“行为引导” 教学法的“演示 d 仿照”的环节中仍运用了“案例教学法”，即老师第一对要叙述的案例进行分

6、析，并通过示范完成案例，然后同学仿照完成案例；“案例教学法”以应用技能为核心，通过典型案例来帮忙同学在局部范畴内coreldraw 软件的使用技巧；(3) 角色扮演法同学自主完成项目开发过程， 老师充当需求方与技术顾问的双重角色，同学每 5 名为一组，分别担任客户、项目经理、分析员、设计员、绘图员角色，确定模块功能及详细实现，撰写项目进度方案，设计草稿，完成绘制，客户验收；最终各组撰写出项目设计文档，并进行项目答辩同学在规定的时间内完成项目；“角色扮演法” 能够活跃课堂气氛，引导同学去发觉问题，探究问题；(4) 小组工作法每 5 名同学为一组，组成一个团队承担一个任务，团队成 员分工协作，共同

7、完成任务，同学评判与团队其他成员表现密 切相关；这样很好地培育了同学的团队精神和沟通才能；(5) 深度研讨教学法通过师生共同研讨任务在完成过程中显现的问题及解决办法， 实现同学学问和技能的提升；四、建设网上资源和开放式学习平台，努力打造coreldraw 平面设计的精品课程；制作了全部的电子教案、教学课件、相关素材等等，彬县职教中心校内网，我们把全部的教学内容和优秀的同学作品都上传至该网站上，同学可以随时拜访下载学习；以上是我在 coreldraw 平面设计课程进行教学改革的一些做法，实践说明， 本课程教学从传统的教学模式的枷锁中摆脱出来， 实施项目教学法，表达了以同学为本，最大限度地调动了同学自主学习的积极性，培育了同学的综合才能，使学生