2022年苏教版小学三年级语文上册一单元教案我们的民族小学

1、学习必备欢迎下载课时教学设计首页授课时间：年月日课题1 我们的民族小学课 型精讲第 几课 时2 课时教学目标( 三维 )1学习联系上下文或生活实际、理解词语“坪坝”“招引”。2朗读课文中描写窗外安静的句子，体会含义。3. 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。4. 体会课文表达的自豪和赞美之情，受到民族团结的教育。教学重点与难点体会描写窗外安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。教学方法与手段自主探究法、合作交流法和朗读法；多媒体课件使用教材的构想重点抓住课文第三段描写窗外安静的句子和小动物凑热闹的句子，引导学生思考、讨论、交流、体会对比这种描写手法的表达效果，初步感受这种写作方法。精品学习资料

2、可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载课时 教 学 流 程教学活动课堂变化处理及主要环节的效果一、复习巩固看拼音，写词语。p ng b chu n d i pi o y ng h di ( ) ( ) ( ) ( ) r n o y o hu ng f ng w i zh k ng qu w( ) ( ) ( ) ( )同桌互相检查，纠错改错。二、预习自学出示自学提示，学生自习，教师行间巡视，初步了解学生的解答情况并对学困生给予帮助和鼓励。整体感知1默读找对应：本文围绕民族小学，分别写

3、了（上学的路上，来到学校）；( 上课铃声 ) ；( 上课和下课的情景 )；(总结全文 ),你能找到相应的段落吗？词句训练. 我会造句好奇招引. 仿照例句写句子：例：早晨，从山坡上， 从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（1）花坛里开满了鲜花， 有（） ，有（） ，有（）和（） ，还有（） 。（）货架上摆满了各种各样的玩具，有（） ，有（） ，有（）和（） ，还有（） 。阅读分析精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - -

4、 - -学习必备欢迎下载1. 读课文第三自然段，完成练习（学法指导：可以一人一句，读的时候其他三人认真听，指出读错之处，督促改正；也可以一起读。）（1）用横线画出文中描写窗外安静的句子。（2）这段话描写了（）、（）、（）、（）这几种动植物，是为了衬托孩子们读书的声音（）。（）下课了，孩子们在大青树下干什么？三、小组合作，讨论释疑教师组织学生有序地针对预习内容进行合作交流，行间巡视了解学生的疑难点，困惑处。四、展示点拨，总结升华预设难点在体会描写小动物的表达效果上，所以引导学生思考：课文为什么要写这么多小动物呢？是在什么情况下写小动物呢？点拨：这些小动物的出现更加突出了民族小学特点，为学校增添了

5、欢快，活泼的气氛， 更重要的是衬托出了孩子们读书读得认真，声音好听， 动植物们静止不动是被孩子们吸引住了，不忍心打扰。再读感悟，（用动来突出安静这种写法这奇妙，让我们再来读读这句话，感受一下作者的这种表达方法。（五）当堂检测，过关反馈出示课堂检测题，引导学生当堂检测。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载课时达标检测设计（试用）项目检测内容检 测 的目 标 点与 用 时预 设 ：反 馈 、矫 正 方法 预 设与 达 标效 果 补充当堂达 标 测试一根据课文内容填空我喜欢这所民族小学， 因为。我也喜欢自己的学校，因为。二第三段描写树，花儿，蝴蝶，猴子是为了突出孩子们读书。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载课时教学设计尾页板书设计我们的民族小学团结幸福作业设计1背诵三，四自然段。. 积累本课词语