版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 新新学期学期新新气象气象初一(初一(1 1)班主题班会)班主题班会 寄语: 新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的打算和别人一样,的打算又是什么呢?其实,我的打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道,要做到这些是很难业考试上考出好成绩。我知道,要做到这些是很难很
2、难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。又将变得非常容易。 学习,是我们最主要的目的。良好的班风对我们的学习,是我们最主要的目的。良好的班风对我们的学习起着举足轻重的作用。可是学习除了依靠大家学习起着举足轻重的作用。可是学习除了依靠大家的力量,同学们还要懂得如何去自主学习。于是制的力量,同学们还要懂得如何去自主学习。于是制定定学习目标学习目标对你来说就显得尤为重要!对你来说就显得尤为重要! 第一,树立一个信心:我能我行第一,树立一个信心:我能我行 自信心对我们的学习很重要。我们读书学自信心对我们的学习很重要。我们读书学 习,需要有
3、决心、有信心、有行动。在这儿要习,需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话:送大家三句话:“相信自己,我能成功!鼓励相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!自己,天天成功!超越自己,一定成功!” 第二,创立一种学风:认真刻苦第二,创立一种学风:认真刻苦 新学期开始,我们要在全班创立一种优良的新学期开始,我们要在全班创立一种优良的学习风气。学习风气。 凡事从凡事从“认真认真”开始,认认真真地读书,认认开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。学业成功的真真地上课,认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋天才出
4、于勤奋”,这格言说的是这个道理。这格言说的是这个道理。告别了寒假的放纵与自由告别了寒假的放纵与自由, ,新学期将我们领进新学期将我们领进知识的殿堂知识的殿堂. .一切将要展开新的一页,我们忘一切将要展开新的一页,我们忘了痛苦,忘了喜悦,冲吧!在知识的沙滩上了痛苦,忘了喜悦,冲吧!在知识的沙滩上求寻那一个个灿烂绚丽的贝壳求寻那一个个灿烂绚丽的贝壳, ,也许也许, ,寻求是寻求是艰辛的艰辛的, ,但当我们在得到贝壳时的心情但当我们在得到贝壳时的心情, ,一定一定是快乐的是快乐的. .冲吧冲吧, ,勇士勇士, ,在你的大后反方在你的大后反方, ,有一有一群人在看者你群人在看者你, ,无谓的勇士无谓的
5、勇士, ,用你们战胜后的用你们战胜后的勋章去告诉他们勋章去告诉他们, ,你你, ,是最棒的是最棒的! ! 每个人都有每个人都有一个未来的梦想一个未来的梦想, ,每个人对明天都有所希冀每个人对明天都有所希冀. .希望希望, ,携着你的手携着你的手, ,进入一片人生的开阔地进入一片人生的开阔地. . “新学期新学期” 标志着松散、高度自我标志着松散、高度自我的暑假生活的结束,紧张忙碌、规的暑假生活的结束,紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开范自律的新学年的开始。从现在开始,全校师生要消除始,全校师生要消除“寒假综合寒假综合症症”,以崭新的姿态、满腔的热忱、,以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精
6、神投入新的工作学习之中。饱满的精神投入新的工作学习之中。相信自己,坚持不懈!相信自己,坚持不懈! 世界上没有失败,只是暂时还没找世界上没有失败,只是暂时还没找到方法。上帝的延迟并不是上帝的到方法。上帝的延迟并不是上帝的拒绝,成功就在与最后一次的坚持拒绝,成功就在与最后一次的坚持之中,坚持不懈,终会成功!之中,坚持不懈,终会成功! 制定适合自己的学习计划作战讲究作战讲究“知己知彼,百战不殆知己知彼,百战不殆”。学习也是一场战斗,计划就是。学习也是一场战斗,计划就是做到做到“知己知己”,因为要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须,因为要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要要“知己知己”。“知
7、己知己”包括包括三层含义三层含义:明确地估计自己的能力,了:明确地估计自己的能力,了解当时学习情况,明确学习的目标。做到解当时学习情况,明确学习的目标。做到“知己知己”后,我们就可以后,我们就可以制定计划了。制定计划了。 别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。而别人告诉你的方法,最多索出自己的完整方法,才是最有用的。而别人告诉你的方法,最多只能充当一个指路标的作用。只能充当一个指路标的作用。 所以,不要过于重视它的形式。只要所以,不要过于重视它的形式。只要是能是能达到目的达到目的的计划都是好
8、计划。的计划都是好计划。 (1)要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的)要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。一句话,就是安排等。一句话,就是做到心中有谱做到心中有谱。 (2)计划的安排)计划的安排应合理、科学应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。很多事不能不做,但要放在合适的打球、洗衣服等时间都是浪费。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。时候做,黄金时间都应用来学习
9、。 决定成功与失败的因素 美国哈佛大学心理学教授乔治美国哈佛大学心理学教授乔治赫华斯博士经多年的研赫华斯博士经多年的研 究,指出事业的成败很大程度上取决于究,指出事业的成败很大程度上取决于人品优劣人品优劣。 赫华斯教授指出:赫华斯教授指出:“成功人物最重要的是成功人物最重要的是高尚的品格高尚的品格和和健康的身心健康的身心,事业上的失意者大都是由于品格低劣及不,事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。能自我调节。”成功九大要素成功九大要素:为人有幽默感;待人处事温文尔雅;:为人有幽默感;待人处事温文尔雅;注重友情、热心;与同事真诚合作;仪表大方;注重友情、热心;与同事真诚合作;仪表大方;
10、人格平衡发展;富于想象力;有克服任何困难的勇气;人格平衡发展;富于想象力;有克服任何困难的勇气;有必胜的坚强毅力。有必胜的坚强毅力。 失败九大因素失败九大因素:言行孤僻,不善与人合作;言而:言行孤僻,不善与人合作;言而无信;脾气古怪无常;处事敷衍,工作丢三落四;无信;脾气古怪无常;处事敷衍,工作丢三落四;自负,目空一切;惹是生非,胆大妄为;看不起同事,自负,目空一切;惹是生非,胆大妄为;看不起同事,自诩天下无双;不求进取,懒惰;不尊重别人建议,自诩天下无双;不求进取,懒惰;不尊重别人建议,亦不接受别人的意见。亦不接受别人的意见。成功在于坚持成功在于坚持 每一个人都要生活在集体之中,无论是学习,
11、工每一个人都要生活在集体之中,无论是学习,工作、生活、娱乐,每个人都离不开与他人的接触作、生活、娱乐,每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体,就像鱼儿离不开水,鸟儿与合作。个人与集体,就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开林一样。离不开林一样。 良好的集体就像一个温暖的大家庭,能给人以关良好的集体就像一个温暖的大家庭,能给人以关心和帮助。是每个成员获得战胜困难和挫折的信心和帮助。是每个成员获得战胜困难和挫折的信心和力量的源泉;良好的集体是陶冶个人情操和心和力量的源泉;良好的集体是陶冶个人情操和品格的熔炉,是人们之间建立、发展和巩固纯真品格的熔炉,是人们之间建立、发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带;良好
12、的集体更是个人成才、友谊的桥梁和纽带;良好的集体更是个人成才、全面发展的良好环境和基本条件全面发展的良好环境和基本条件.“新起点新起点”机遇与挑战并存,机遇与挑战并存,压力与动力同在,我相信,我压力与动力同在,我相信,我们有信心、有能力,能在新的们有信心、有能力,能在新的起点上赢得新的胜利,续写新起点上赢得新的胜利,续写新的篇章。的篇章。“新期待新期待” 昨天的辉煌凝固成永恒的美丽,今日的期待孕育昨天的辉煌凝固成永恒的美丽,今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们,琴弦松弛,奏不出动听着明天的丰碑。同学们,琴弦松弛,奏不出动听的乐曲;纪律散漫,点不燃生命的火焰。如果你的乐曲;纪律散漫,点不燃生命的火焰。如果你希望成功,当以组织纪律为保证,以创新理论为希望成功,当以组织纪律为保证,以创新理论为指导,以师生互动为动力,以质量成绩为目标,指导,以师生互动为动力,以质量成绩为目标,勇于超越自己的昨天和前天勇于超越自己的昨天和前天 自己把自己说服,是一种理智的胜利;自己把自己说服,是一种理智的胜利; 自己被自己感动,是一种心灵的升华;自己被自己感动,是一种心灵的升华; 自己把自己征服,是一种人生的成熟自己把自己征服,是一种人生的成熟。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论