2022年篮球原地运球说课稿

1、篮球原地运球说课稿一、情景导入（队形为v 型，分为红，黄，蓝绿四排，分别站在两边）1、同学们，灌篮高手这部动画片，大家看过吗？你们喜欢哪个角色呢？嗯，很多同学都喜欢樱木花道，谁能告诉老师为什么喜欢他？（学生回答因为他很搞笑，因为他篮球打的好等等）2、嗯，樱木花道之前虽然是个篮球白痴，但是经过他的努力，终于练得一手好球技，还带领自己的学校夺得了全国冠军。今天我们就要把自己当作樱木花道，努力训练球技，看看谁在今天这堂课把篮球原地运球的技术学的最好。大家有信心吗？（有）二、学习讨论、课的开始，老师先不说怎样原地运球，同学们可以自己先尝试一下，找找运球的感觉，现在把队伍拉开，前排侧平举，后排前平举，向

2、前看齐！、有几个同学运的真不错，比如说：，但是有大部分同学的球似乎不听话，老是跑来跑去，导致这些人拣球的时间比运球的时间花的还多，这是为什么呢？站在前排的同学，可以跟你后排的小伙伴，可以边运球边讨精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - -论一下原因。（学生边运球，边讨论）、刚才大家讨论的非常热烈，现在哪位同学说说你的观点。（有的说手型，有的说手指） ，下面老师示范一下原地运球，看看老师的球听不听话？、老师的球为什么这么听话，谁能说说看。（淮晏说，老师身体是弯着的，诺言说老师的手型像球的形状，

3、还有的说老师是用手指的部位拍球）表扬这些同学说的很好，观察的非常仔细。5、现在老师就来总结一下运球的动作方法。运球的时候，两只脚前后站立，两膝略微弯曲，上体前倾，五指自然张开，用五个手指部位触球，手心空出来，手腕要放松，这就是篮球原地运球的方法。老师编了一个口诀，可以帮助大家掌握正确的手型，下面可以跟着老师边念边做动作：一只大章鱼，张开五大爪，抓住小篮球，露出大眼睛。同学们带贴纸来了吗？（带了） 。嗯，很好，大家把贴纸当作大眼睛，贴在手掌心，当作章鱼的大眼睛。接下来练习的时候，千万不能让球碰到大眼睛，不然的话，大章鱼看不到球，就抓不住球了，等练习完，老师看看谁的“大眼睛”还是那么明亮、漂亮。下

4、面同学们跟着老师运球，不会的同学，可以模仿一下老师的动作。 （生练习）6、老师检查一下大家的“大眼睛”是否还那么漂亮。嗯，* 同学的眼睛只有一点脏，* 同学的“大眼睛”已经模糊了。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - -总的来说，你们刚才的运球，有了很大的进步，淮晏的运球可以拿 80 分了，如果你的手指能够再张大一点的话，相信你很快就可以拿90 分了， * 同学，老师只能拿60 分，因为你的手指太硬，所以老是用手掌拍球，不过你的运球姿势很漂亮，要继续保持。 （学生纷纷举手，那我的呢？）由于

5、时间关系，老师不能一一打分，但是同学们可以互相打分，现在请第一排的同学向后转，你们每人拍50 次，请对方给你打分，看看你能得几分。 （生练习）7、下面老师来采访几位同学，看看他给对方打了多少分，还要告诉老师，你为什么给他打这样的分数。（生回答：我给他打 85 分，因为他的手心空出来运球，而且他的身体姿势是保持半蹲的；我给他打不及格，因为他老用手掌拍球，而且人是站着拍的）哇，这些同学点评的真不错，相信经过你的点评，对方会改正这些缺点，球技像樱木花道那样很快就进步了。三、提高阶段1、经过刚才的练习，点评，大家的技术都进步了不少，下面我们来提高下难度。刚才学的是半蹲式的原地运球，大家想想看，运球的花

6、样还有哪些呢？老师觉得还可以坐在地上运球，还可以胯下运球同学们，你们有什麽新点子吗？（生回答：我有，我有）现在大家可以自己试试看有几种方式的运球，也可以跟周围的同学交流一下。（师边精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - -走边观察，并和同学们一起交流）2、老师观察了好久，发现有的同学想了很多新奇的运球方式，下面老师就请一些同学上来展示给大家看，你们也可以跟他一起练习。（生上台演示了多种方式）3、大家用掌声表扬这些同学，表演棒极了，相信其他同学还有更新颖的运球方式，大家还可以在下课时间相互交流

7、一下。四、游戏激趣（把四排学生定为红，黄，蓝，绿队）1、现在是游戏时间，名字叫做拨球大战。请同学们认真听老师讲解游戏方法（请几位同学做示范）：场地上有两个大圈，每两个队集中在一个圈内，以红队为例，他们先跟黄队站在一个圈内。听到哨声后，圈内两队同学开始运球，这两队同学互相干扰对方运球，把对方的球拨出圈外去，那么被拨出去球的同学就算被淘汰，站在圈外面观战。比赛时间为2 分钟，时间到后，同学们立即停下，以人数剩的多的队为胜，胜队得3 分，输的队得0 分，如果打平双方各得1 分.接下来红队再跟另外的队伍比赛。以此类推。接下来讲规则： 1）球被拨出去的同学不能再回到圈内。2）圈内的同学如果运球失误，球滚出圈外，也被淘汰。3）无论球是被拨掉，还是自己失误，只要在滚出圈外之前抢救回来，都可以继续比赛。4）故意用脚踢，或者球抱起来去干扰别人的同学，均被淘汰。5）每队比赛 3 局，以得分最多的队取胜。2、大家都听清楚方法和规则了吗？（清楚了）下面请红队和黄精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - -队站到一个圈里，蓝队和绿队站到另一个圈内。比赛开始。3、比赛结束，下面老师宣布各队成绩。红队，黄队，绿队，蓝队。获胜的队是，大家鼓掌表示祝贺。刚才* 队的同学技术赢的原因是：运球的同时能够用另外一只手挡