二年级下册数学工作总结（精编版）

1、二年级下册数学工作总结本学期，我担任二年级3 班和 4 班的数学教学工作。我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳， 兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对自己 的工作回顾如下：一、备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到 “有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反馈，认真搜集每课书的知识要点。二、教学方面增强上课技能，提高教学质量，使讲解

2、清晰化，条理化，准确化， 情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上 特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的自主 性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快; 注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多; 同时在每一堂课上都充分 1考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、提高业务水平方面在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲， 学习别人的优点，克服自己的不足。经常阅读教育教学资料，提高业务水平方面。四、作业批改方面在布置作业时争取做到有针对性，

3、批改作业时努力做到面批面改。让学生的练习有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真， 分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分 类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做 到有的放矢。五、培优转差工作除了在课堂上进行辅导外，在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是

4、一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作同时，要特别注意给予辅导，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、不足之处及今后的改进措施应调动学生更大的积极性，在教学中进一步的做到精讲多练，在教学方法上形式在多样一些，在教学水平上继续提高，

5、今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进，不断提高。本学期，我继续跟班上二年级并当任二年级数学教学工作。对于本班学生情况可以说有所了解。因此本学期来的教学工作有所顺利， 学生的学习成绩也稳中有进。对于学校分配的各项工作，自己尽职 尽责，兢兢业业，努力去完成。现对自己的工作回顾如下：一、积极落实素质教育坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变以知识为本的传统认识，树立以学生发展为本的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出乐、实、活、新的教学情境。例如：找规律 ; 动物拼图 ; 我当售货员等活动，都极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的

6、机会; 独立思考的机会 ; 表达自己想法的机会 ; 自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。二、努力提高课堂教学质量1、备课。学期初，钻研了数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每 一部分知识在单元中、在整册书中、在整个小学阶段的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本 中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作 用，设计好练习。2、上课。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理 化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰， 层次分明，

7、言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积 极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易， 学得轻松，学得愉快 ; 注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。(1) 创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果， 学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学 生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思 维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普 遍对数学课

8、感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。充 分发挥学生的探究欲望，发挥他们的主体意识，是他们不再是看客。(2) 及时复习。新知识的遗忘规律是随时间的延长而减慢，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长 复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。(3) 构建知识网络结构。一般做到一小节一整理，形成每节知识串; 每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习，连成 知识网。学生对着本册书的目录就可以回忆起所学的知识。学生经 历了教材由薄变厚，再变薄的过程，既形成了知识网，又学到了方 法，容易产生学习迁移，给学生学习数学指明了方向，给学生的创 新、

9、实践提供了可能。3、批改作业。处理学生作业是一项长期的工作，每天都不少于一个小时，针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误， 增强学生的分析能力。鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。4、注重对后进生的辅导。对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取扬弃的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题

10、，乐于思考。对后进生百倍关爱，用放大镜找出他的优点，及时的给予表扬，增进他们学习数学的勇气和信心。5、让学生尝试写数学日记。在本学期的教学中，指导学生学会观察生活，找一找身边的数学信息，然后规定日记格式和日记主题， 让学生在有一定操作方法的基础上写数学日记，开始时他们写的仅 仅是三言两语，但我相信随着时间的推移他们会有收获的，当多数 学生会写数学日记后，逐步放开，不定主题不定格式让学生自由去 写数学日记。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲， 学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听

11、课， 征求他们的意见，改进工作。四、存在的问题和困惑。1、家长和教师的教育观念存在差异。由于家长和教师的工作性质和所处环境的不同，从而导致教育观念的不同。有个别家长对自 己的孩子不闻不问，不加以引导任其自由发展，而有的家长对自己 的孩子管的过死，不给孩子留有玩耍的时间，从而导致学生与教师 在管理学生上的分歧，教师的很多的教学计划不能很好的落实到位。2、在教学中，如何充分挖取有效的教学资源，提高课堂教学的实效性，还需要在以后的教学工作进一步探讨、研究。今后的工作中， 我将发扬优点、克服不足，以取得更好的成绩!本学期我担任二年级的数学教学工作。一学期来我根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生

12、的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果，也存在一些困惑，现对本学期的教学工作作出如下总结：一、业务素养本期来，自己认真坚持业务理论学习，撰写业务学习笔记和教学反思数篇，自己业务认识有了明显转变，工作事业心，责任感大大加强。我坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步提高。我积极参加国培计划培训学习，认真听取专家们的经验，以不断地充实自己。做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得失，虚心接受他人的意见，及时整改，使自己的业务素养不断提高。二、教学工作作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，我在教学工作上从没有放松自己。我坚

13、持认真上好第一节课， 认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。(1) 我认真备课的同时加强教师用书的钻研，在书上批注，做到每个知识点严抓细扣，准确把握学生的接受能力，体现备课的实用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根本，讲求实效，重视数学基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。切实减轻学生的课业负担，注重个体差异，不搞题海战术和机械重复。注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。课后作业勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。

14、(2) 强化训练，培养学生综合能力。重视学生掌握数学基础知识的同时，也发展他们的智力，培养他们的判断、推理能力和分析综合能力。例如：在处理课后练习时，遇到半图半文字的题目时，我就让学生编出一道完整的应用题，培养他们的编题能力。在遇到一道题里有几个问题时，我教给学生如何解答这种题的方法，培养了学生的审题能力、分析能力。为了提高学生的口算和计算能力，我还利用每节课的前3 至 5 分钟进行口算练习，让同学熟能生巧，经过这样的练习，我们班的口算和计算能力有了很大的提高。(3) 注重在教学中充分利用教具。在教学中，我充分利用教具和学具进行直观教学。使学生学得愉快，学得轻松，学得扎实。根据小学生心理特点及

15、认识规律，实物学具对发展学生抽象思维能力有一定的作用。如我在教乘法的初步认识时，因为这是新的运算知识，学生以前只学过加法和减法，乘法对他们来说是很难想出它的意义的。我使用学具教学，把学生从加法的意义上过渡到乘法的意义。在教学对称时，让学生折一折，剪一剪，比一比，既增强了学生的学习情趣，又使学生轻松的掌握了知识。(4) 特别注重对后进生的辅导。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考，从而提高教学的针对性

16、。在数学学习方面，形成好带差的学生相互自我管理模式，从座位的编排上着手，一个优生帮带一个差生，课上相互学习互相帮助，让优生帮带差生，提高课堂教学效率，课中采取灵活的生生互动的学习方式，同桌间相互交流，达成共识，课上没有完成的作业让优生课后加强管理，督促差生课后逐一检查落实。(5) 当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里， 我们吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进。我坚信一份耕耘，会有一份收获 ! 班长每周工作总结报告 相关的文章【年中和年终工作总结】图文推荐【年中和年终工作班级工作总结转眼我担任 11

17、金融 1 班班长已经一个学期，在这个学期里感谢龚老师对我的细心指导和帮助，以及各位班委和同学的支持和帮助。作为班长，我在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中， 清楚地看到了我们班的优点与不足。现就2012 年下半年的工作做总结如下:这一学期我和本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展 的各种活动 , 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动, 取得了良好的效果，带给了大家一个丰富的课余环境, 同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习、进步!一、班级制度建设本学期，我班刚刚步入大二，班级同学对自我要求都稍有放松， 同时大一的班规制度无法满足评优评先的要求，对于更加细化的班

18、规制度的需求更加迫切，因此在班级管理工作中，主要围绕着以下三点来开展：1. 制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求。开学初，由于换了班主任和班委，为了班级能够积极向上的运行， 也为了能够公平公正的评选出班级的评优评先，便在第一时间制定 了本班班级管理制度，该制度具体地指明了什么事该做什么事不该 做，评优评先的具体评选措施以及对违反班级考核的惩罚等， 为后续工作提供了管理依据。2. 规范管理过程，做到民 - 主决定班级走向。班级定期召开班会以及班委会议，广泛地听取意见，在班级大事上做到民 - 主化、公开化。如在去真人野战和精品班会等事情上广泛征求意见，做到了民 - 主决定班级走向。

19、3. 明确责任管理，落实每个班委的责任。班级制度明确规定了各班委的职责以及每位班级成员的义务，从大处出发，逐步细化，让每个人都能明白自己应当做什么以及应该怎么做，力求做到人人有事做，事事有人做。在此基础上, 扬长避短 ,争取使在稳步发展的基础上, 寻求新的突破与新的提高。二、积极向上的班风、学风建设在学风建设上，同学们不再有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、交流学习心得。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。大部分同学从以前的不会学习、不适应新的学习模

20、式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退， 上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真。对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很 好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作, 成为老师与学生沟通的纽带, 把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。如各种心 理讲座，专业最新理论讲座等，这样可以增强同学们学习的信心， 甚至可以解除同学们某些心理障碍（如对本专业就业前景的困惑等）。

21、三、丰富多彩的班级活动在这个学期，我们班参加和举办了多种丰富多彩的活动，具体如下：1. 真人 cs野战，让我们在玩与乐之间提高了班级的凝聚力，明白了班级团结的重要性。2. 我的未来我做主精品主题班会。3. 学习，学习雷锋，诚实考试主题班会。4. 学院辩论赛。5. 先进班集体评选。6. 平安夜发放苹果。 四、目前班上存在的问题1. 班级凝聚力有待提高，男女同学之间存在分隔，形成了以寝室为单位的小集体。2. 部分同学集体活动中表现的不够活跃，抱着无所谓的态度，无法配合班委工作。3. 个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识。4. 上课迟到的情况非常严重，上课纪律有待提高，对于某些课程态

22、度不积极，课下自主学习意识不强。5. 班级荣誉感不强。6. 班级同学的演讲口才有待提高。五、个人感想一个学期的班长生涯让我明白了很多，也学会了很多，我相信这段不寻常的经历一定会在我以后的工作和生活中影响我的方方面面。1. 一个人应当具有责任感。我记得我当初在竞选班长的时候我说 过：“我当上了班长，我不求能将11 金融 1 带的有多辉煌，我只求心安，带着你们沿着大一的路走好，不走偏，不走散。我会对你们 负责。”在当上班长后最开始的那段日子，我很忐忑，很紧张。每 天晚上睡在床上脑海里都会不由自主的反思前一段时间的工作，哪 些工作没做好，哪些工作能做的更好。不矫情的说班长是一副很重的担子，很多事情你

23、做了别人会觉得你应当，而没做就是失职，很 多时候我都会觉得我很多地方没做好。婷婷是一个很出色的人也是 一个很出色的班长，很多时候我都会拿自己的工作跟她比，我口才 没她好这是我的硬伤，我不知道怎么用语言去鼓动大家参加活动等 等。但我也有我的优点，我的优点在于我能踏踏实实的做事，我是 来自小地方的人，所以我有小地方人的朴实。这种性格让我知道既 然选择了就要做好，至少不要做错。作为领头羊，如果班长对这个 职位，对这个班级没有了责任感这是一件很恐怖的事情。一个学期 下来除了挂科让我很不好意思之外，对于11 金融 1，我觉得我能安心的过个好年。2. 要善于沟通。班长的工作是很繁琐的，杂七杂八的事情很多，

24、 不但要处理好学校老师和学生会的关系，还要处理好跟同学的关系。很多学校布置下来的任务很多时候会得不到同学的理解和支持，这 个时候沟通是很重要的。同时对于那些违反版规班纪的同学沟通也 很重要，我只是个班长，我不是老师，不是他们的父母，说直白点 我只不过是他们选出来管理和服务这个集体的，没有利害的关系很 多时候确实很为难，我不能批评他们，或者不能批评的太重，而作 为班长我又不能放任这种情况继续下去，确实很为难，所以一个好 的沟通，不但能让自己工作更加轻松，还能得到同学老师的理解。3. 要有良好的做事方法。前面说到班级的工作很多很杂，如果每件事情都是要自己做的话那么工作量是非常大的。因此将具体事务交

25、给具体的班委负责是一种很好的方法，班长只做监督和调控，这样不但能提高班委的积极性，同时也会减少自己的工作量。同时应当揣测老师的意见，一件事情不是做了就行，而是要做的让老师和同学满意，这个时候就需要换位思考，如果自己是老师会对班长有什么要求，同学有什么要求。这一点我很感谢龚老师对我的指导。感谢老师对我指导和同学对我的要求，在不断的工作中提高自我， 服务班级。一如既往的做一个能心安过日子，安心过年的班长。我也将一如既往的怀着忐忑，如履薄冰的心情为班级和老师服务。 “做一天和尚撞一天钟”，做一天班长我就会站好这一天的岗。这就是我。愿 11 金融 1 越来越好 .陈家清 2015 年 1 月班长工作总

26、结报告2017-10-1112:50|#2楼20152015 学年即将结束，这代表着我本学年的工作也将告已段落，。本学期作为班长，我体会颇深，有喜有忧，有得有失。以下是我对本学期工作的主要报告总结。本学期开学初，我就组织各班委集中开会讨论班级各方面的事宜，落实各班委的职责，采纳各班委的意见。为促进班级的发展起了个开头。目前看来，我班大部分班委都很努力为班级作出一份力量。积极配合我的工作。在我和同学的共同努力下，本学期我班在各方面取得了不错的进展。在生活上，我班同学比大一的时候更加团结了，工作汇报。女生变得成熟了，男生开放了许多。在沟通方面，同学们都有进步了。班上有困难的同学基本得到了帮助。可是

27、有一点，我非常不满意，男女生之间的沟通太少了！还有让我更担忧的是男生这边电脑多了，泡在电脑里的时间比放在学习里的时间还要多！在参加系文娱活动和班级活动上，我班同学应该说又向前迈出了一大步！本学期我们班同学比较积极参与系组织的活动。先后获得“手语比赛”团体活动第一名，“形象礼仪”活动团体第二名，在主题“爱心与否，从心启程”演讲中获得最佳文件奖，还有个人在“羽毛球、棋类”比赛中获奖。在班级活动方面，我班集体开展了高盖山自助烧烤活动，同学们都玩得很开心！在劳动卫生方面，班级的卫生状况比以前有所改善，同学们自觉劳动意识提高了。以上是对于我班在本学期整体状况的总结，我觉得我班整体上的面貌比以前有所进步了

28、，特别是在学习方面。但是同学们整体的积极性不高，自觉意识比较低。以下几点是我对改善这些状况. 建议。1：加强男女生之间的沟通，男女生做在一起上课。2：平时可以开设个人信息分享会、主题探讨会3：班级活动课适当增加，包括校内和校外担任班长的工作总结2017-10-1116:33|#3楼弹指一挥间，大学第一学期即将结束，闭上眼，似乎还能想起刚 开学的那一天，参加了旅游管理系2011 级第一次新生见面会，会议后认识了我们的辅导员黄玉杰老师，第一印象：他是一个开朗、乐观的人，感觉特亲近，就像自己的亲哥哥一样；当天下午我们召 开班会，进入这个班级，首先映入眼眶的是一张张亲切的脸。后来， 我有幸成为一班之长

29、，我清晰的认识到自身责任的重大。回顾一年 来，作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务， 协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力 创建优良的班风学风。我们带领旅游管理五班班委会，在辅导员老 师的监督指导下，在旅游管理系团总支学生会的导引下，积极开展 班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种 丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但 是同时也存在许多不足，现总结如下：一、加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。1. 学习是学生的第一任务。本学期，团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精

30、神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。2. 我们召集班委会第一次例会讨论并安排了各班委切身负责发挥模范带头的作用。设立班级考勤记录本，便于查询同学们的出勤情况。3. 针对晚自习，由学习委员负责采取签到签退的措施。同学们学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。4. 在期末考试来临之际，由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以“互帮互助，共同奋进”为主题的一帮一活动， 制订了活动方案和奖励办法。同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了我们旅游管理五班同学积极进取的精神风貌。5. 在期末考试时，班长、团支书代表团支部班委会在班上召开

31、了期末考试动员会，强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。倡议诚信考试，大家积极响应。经过这次会议，同学们收获很大。二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。1. 在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想，等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。2. 设立意见簿，收集同学们对团支部班委会工作的意见和建议； 建立了班级 qq群，在里边有集体活动的相册，有

32、共享文件，便于及时传达各种信息。3. 成立了以班长为组长的班级口号、班训、班徽、班歌筹备小组， 积极开展相关工作，力争把班级管理工作做到更好。4. 我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每周召开班会，每月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责， 在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。5. 与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短， 促进团支部班委会的更好发展。三、加强同学之

33、间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、系各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。1. 在校、系组织部的要求下，我们配合本班团支部，积极组织开展团组织生活，在考评中取得了良的好成绩。2. 由我们负责组织举办了“冬至包饺子”“平安夜送苹果”“元旦晚会”“ 525 我爱我活动”“乒乓球友谊赛”“诚信考试倡议”“安全倡议”等多次集体活动。同学们积极参与，班级有了凝聚力和向心力、更加团结，同学们懂了安全、诚信的重要性，丰富了知识。3.5 月下旬，由体育委员负责组织了寝室乒乓球对抗赛

34、。同学们在比赛中加强了寝室间的交流，增进了友谊，锻炼了身体，同时也进一步增强了班级凝聚力。4. 我们利用晚自习时间组织同学们观看纪念雷锋的电影，这样既陶冶了同学们的情操，丰富了同学们的日常生活，又增强了同学们的奉献意识。5. 本学期全班同学积极参加校、系举办的活动，并取得了较好的成绩。徐婷婷、朱继伟、李佳佳、吴晶等同学在校运动会大赛获得喜人成绩，孔盼盼同学参加系举办的演讲比赛获得三等奖等等。6. 同学们还积极参加各种素质拓展活动，既获得了综合素质分， 又丰富了自己的课余生活。四、关注同学们的日常生活。1. 团支部班委会时刻关心同学们的生活状况。班里同学生病，我们及时慰问；团支部班委会还在举办活

35、动后给每位同学送上一份小礼物。这些都让大家感受到了班集体的温暖。2. 督促生活委员定时发放水票，并在召开班会时强调、督促同学们注意宿舍卫生，总结各寝室内务等情况，听取同学们的意见和建议。3. 在平安夜，由班委会精心策划和组织了一个有趣的送苹果活动， 让大家都感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。4. 安排生活委员购买了太阳帽、笔记本、水笔、乒乓球、等物质品，用于同学们日常活动的奖励，丰富了同学们的课余生活；方便了团组织生活和主题班会的开展。5. 合理安排班费使用，安排生活委员管钱、记账，并将班费使用明细及时在班内公布。五、积极与上级沟通，认真完成交办的各项任务。1. 团支部班委会与信阳农业高等专

36、科学校学生会、旅游管理系团总支学生会和辅导员老师积极保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务，既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。六、发现工作中的不足，主动解决问题。1. 课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班级多。2. 临近期末未能很好的执行班规、考勤政策。3. 我们自身也未完全做到严格要求自己，也有过请假现象，没能为同学起好带头作用。4. 在大学特定的学习环境下，同学们的学习态度比较一般，较预想的方案有一定差距。5. 大一这一年来，我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些

37、缺点和不足，努力将工作做的更好。展望团支部班委会未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干， 不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计 划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大 的贡献。信阳农业高等专科学校旅游管理系旅游管理五班班长：冀亭峰2012 年 6 月 25 日班长班级工作总结2017-10-1120:32|#4楼通风 330910 班第二学年第一学期班级工作总结2015-2011 年度第一学期我班在管理系团委的指导下，在

38、各科老师的监督及帮助下，圆满的完成本学期的工作。本学期在班委会的带领下，我班同学积极参与院系组织的各项活动，并在班级内部积极开展广泛而富有成效的各类活动，均取得良好的效果。现就2015-2011 年度第一学期的工作做如下总结:一、干部队伍建设及其工作情况班委会成员分工明确，责任到人，班级日常管理工作稳定有序。班委在明确分工的基础上加强有效合作，使得班级工作都能迅速有效的开展。班委会定期的召开例会，各班委就个人工作情况进行总结汇报，并对下一步班级工作的展开提出合理化规划，使得班级工作有条不紊的展开。二、班风建设在班风建设上，我班积极提倡发扬集体主义精神，班内成员共同努力搞好班级建设。在本学期中，

39、我班同学在学习、文体活动、社 会工作等各个方面都取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进分子， 在学校及系部活动中获得奖励。在班委的积极带领下，我班形成了团结、奋进、积极、创新的良好风气。整个班级感情融洽，班风和-谐向上。三、思想方面我班共 30 人，已有 14 名成员参加了学院党课培训班的学习。班级成员思想积极上进，认真学习党的理论知识，力争早日加入党组 织。在日常生活中，班委会成员通过和本班同学的广泛接触，了解掌握本班成员的思想动态，适时适当的引导班内思想导向，使得班内 保持积极上进的氛围，促进同学们更加合理的学习、生活。在此同 时及时和辅导员朱老师沟通，主动向老师汇报班级情况及工作进程。四、

40、学习方面班级内部积极强调学习的重要性。在学风格建设上，我班同学在自我定位、自我选择、自我培养、自我约束的能力上都有显著提高， 开始有目标、科学的、有效地投入到紧张的学习生活中。在班委的带动下，我班形成了良好的学习氛围，并采用学习小组的方式“先进带后进”。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除学习上的障碍，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。在学习生活中，班级内部大多数的同学都取得了令人可喜的进步。班内全体成员从以前的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，充分适应了大学特有的学习方式。我班成员始终坚持优良学风，诚信考试，本学期未考试未出现考试舞弊

41、现象。在班级全体成员的不断努力下，成绩较2015-2015 年度两个学期取得明显的提高。有多人通过考试成绩获得学院各种奖助学金。五、班级活动方面开展爱国电影展播活动。为积极相应院团委的号召，在主题团日活动中，我班创新性采用电影展播的方式，使得同学们对爱国主义有了更加全面和形象的认识，班级成员的集体主义和爱国主义显著增强。本学期班委组织了宿舍篮球赛。比赛中大家相互合作，互帮互助，集体荣誉感显著增强。此次活动使得我班同学的心情得到放松， 在丰富了课余生活的同时，有利于班级成员更好地投入学习生活中。活动使得班级凝聚力进一步增强。六、存在问题及其解决方法班内还存在上课迟到现象。工作改进：严抓出勤质量，

42、设立先关规章制度，按制度严格执行出勤标准。对于所开设的某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强， 挂科现象在单科项目上问题较为凸显。工作改进：班委成员应与任课老师积极互动，交流班级学习上存在的问题，并及时向老师反映班内同学的学习状况，做好桥梁工作， 与老师进行良好的互动。班委成员与班级成员的交流沟通还不够全面。工作改进：应主动了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整。七、新学期展望回首 2015-2011 年度第二学期，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。展望未来的班级工作，我

43、们要根据辅导员老师及管理系团委的工作精神，保持并发挥工作优势，避免并克服工作上的不足，带领整个班委会更高质量的完成本学期的工作，确保本班班级工作的顺利展开。班长：2011 年 2 月 19 日班长工作总结范文2017-10-1120:28|#5楼新的学期已经开始了，在过去的一年里发生了很多事情，在上学期的学习和工作上可能还存在着这样那样的缺点和不足。但是细细回顾上一学期的工作和学习，我在同学们的支持和鼓励下，还是收获很多成长很多。在此我先把工作做下总结：总的来说还可以，我们一起去了敬老院慰问老人，也积极参加了学校组织的活动，但是也有许多不足：有个别同学的出勤率还是存在问题，无故缺席迟到的现象还

44、是存在。在学校组织的活动中，同学们不是很放得开，可能是自信心不够。我希望在以后的工作与学习中，能够与同学们一起共同努力、共同成长，不断改进这些缺点和不足。以下是我这学期的学习计划：这学期我打算以学习为主，把我们班的学习成绩搞上去，在上学期的期末考试中，同学们的成绩不是 很理想。这可能有很多原因，如：复习工作做的不是很充分，同学 们没有意识到复习的重要性，以及各种知识在平时掌握的不是很扎 实。针对这次考试，我进行了总结，了解了同学们在学习上的弱点， 我会在这学期确定我们的学习目标，希望在本学期能把学习搞上去。这学期，我打算制定一个加分减分的个人积分榜，激发同学们的欲 望，约束同学们的行为规范。它

45、要有一套完整的赏罚措施，底分为60 分，根据同学们的学习成绩、行为举止、获奖情况、卫生情况、个人表现进行适当地加减分。同时，我们将会在每周五的班会课上 向同学们及时准确地反馈目前积分情况，使同学们更直观地了解自 己在过去一周的表现，明白自己在班级中所处的地位。这样，分数 少的同学会在接下来的一周工作中更加努力，争取加分。而分数多 的同学会更上一层楼，以此在班级中营造一个你追我赶的氛围。使 同学们在学习中变得主动。在班级的管理方面：我打算实行有效的管理制度，每天由一名班干部做在讲桌前来看管班级的纪律，她们要根据赏罚措施以及同学的表现适当地加分减分，放学后把名单统计好交给我，我会在适当的时候向班主

46、任汇报情况。在卫生方面：由劳动委员安排值日轮流表，在每周二的大扫除时， 选出负责人，这样就能更好的打扫班级了。我会详细安排各个班干 部的工作细则，例如：组织委员要适当的组织一些班级活动；心理 委员要善于观察有心理异样的同学，要及时向老师反映。作为一个班长首先自律性要强，所谓正人先正己作，作为一名班长必须学会自己发现自己的缺点与不足，并且及时改正。其次要很强的凝聚力，班长是一个班组的核心，把整个班组凝聚在一起为实现班组的各项工作任务而努力是目标。一个班长能力再强也只是一个人，有很多工作是靠大家的共同努力来完成。然后要学会沟通，其实这一条是说起来容易做起来难，因为人与人的性格不同的，有的天生外向型

47、、好说，就好沟通，而要碰上内向型，不好说的人就不太好办了。作为一名班长就要学会与各种人沟通，因为只有和大家建立好良好的沟通，才能了解大家的思想变化，有什么问题，有什么矛盾，应该怎样解决。最后要为人正直，处事公正，在一个班组中班长绝对不可以拉帮结派，搞小集团，在处理事务时本着对事不对人的原则，该扣的扣，该奖的奖。只有这样班长才可以树立自己的威信。总之，我希望在大一的基础上，扬长避短，争取使 13 班在稳步发展的基础上，寻求新的突破与提高。个人工作总结怎主要写一下工作内 . 总结是对一段时间以来主要工作的 . 宣传活动实施方案主要包括项目有 . 安全稳定工作是实现学校全面、协 .初三体育教师工作总

48、结开头【篇一】初三体育教师工作总结开头远眺初三体育曾经代课与初三结下姻缘记得 20xx 年放假前的最后一段时期，教导处找到我，说赵连峰主任因校建工作太忙我有幸加入了代课的队伍，在这短暂的一个多月里，我和学生朝夕相处、共同练习，逐渐和他们建立了深厚的师生情谊，也渐渐的被学生勇于吃苦、刻苦拼搏的优秀品质感染了，要是真能担任他们的体育教师多好，因为我知道和这么优秀的团队一起战斗是一种荣幸!接近初三体育我与学生快速成长20xx 年 8 月，当我被分配到初三担任体育教育教学工作时，感到意外的同时我也明显感到了压力，我无数次陷入沉思，如何在短时间内提高学生身体素质?如何把这几个班的成绩尽快提上去?我开始制

49、定短时间提升教学能力的计划：第一，多听课、多问 ;第二，多看书，多上网查; 第三，多与班主任交流; 第四，多反思自我。单靠这些是远远不够的，我教学能力的提升关键是得益于初三体育组良好的教研气氛，大家在一起集思广益为中考体育第一的目标不懈努力，几位有经验的老师，真正做到了资源共享，教研中细到每节课的重点如何把握，学生的感觉如何等等，我真可谓是受益匪浅。正是由于在这种良好的教研氛围和几位老师的大力支持和帮助下，使我迅速的成长起来，尽快的融入到了初三体育教师团队。【篇二】初三体育教师工作总结开头时光流逝，岁月如梭。转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥

50、、服从学 校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作， 现就一学年来的体育教学如下：思想方面：作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己， 热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要 求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都 树立起榜样的作用。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。教学工作方面：在平时的教学工作中全面贯

51、彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。【篇三】初三体育教师工作总结开头这学期借助体育中考的契机，引起了社会、学校、家长对学生身体健康状况和身体素质的重视，通过不断地改进体育教学，培养学 生自觉锻炼身体的良好习惯，达到全面提高学生身体素质，

52、同时， 中考体育成绩记入中考总分，使得学生在不知不觉中树立竞争意识。开学初，对初三全体学生进行了一次较正规的模拟测试，对学生状况进行了全面的分析，大多数学生有一定的身体素质及体育锻炼 习惯，总体成绩能达到中等以上，50 米成绩较薄弱，也有一小部分学生不能达到及格，又对体育缺乏兴趣；据此，在教学和训练中， 我采取了目标设置，目标设置分：（1） ）短期目标和长期目标，如1 2 个月的锻炼目标和一学期的目标；（2） ）容易目标和困难目标，如1 分钟仰卧起坐和50 米跑的目标；（3） ）单项目标和综合目标；（4） ）在锻炼小组中，还设置了个人目标和群体目标。在指导学生不同阶段完成各种目标的设置过程，当

53、学生有了明确的目标， 各项训练便有了努力方向，有了为早日实现目标的动力。采取动机激励法，从中考的意义、中考体育的影响，从人生的第一次挑战等方面给予激励，中考是人生中第一个重要阶梯，而中考体育是中考的第一个挑战，中考体育考好了，就为整个中考打下良好的心理基础，为实现人生目标开了一个好头。我经常这样勉励学生：“任何一个有理想、有志气的青少年，都应勇敢面对挑战，超越自我。”对运动成绩较好，性格外向的学生，为他（她）们设置较高的运动目标，使其在高悬某个目标的激励之下，发挥出更大的运动潜能，为全班做出榜样；对运动成绩较差的学生，则应当根据他们的个人特质，分别采取鼓励、安慰、宽容、表扬等心理调节方法逐步提

54、高其运动水平，让其在训练中看到自己的一点一滴进步， 逐步树立起自信心，决不能操之过急，欲速则不达在每一个项目的训练中，测验后，给予学生积极评价，只要有点滴进步就及时给予肯定、表扬、赞美。【篇四】初三体育教师工作总结开头紧张而又繁忙毕业班教学工作终于结束了，在这一学期里，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完善的知识结构，严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教育教学水平和思想觉悟。现就本学期的教学工作总结如下：严抓课堂纪律，形成良好的习惯。体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难以实施教学活动。开学第一课我制定出了体育

55、课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。穿运动鞋和校服上课。预备铃响后，体育委员集队，检查人数。课间要按老师布置的练习内容进行活动。没有老师的批准不得擅自离开练习区。 下课检查人数，清点器材。生活老师工作总结5 篇生活老师工作总结19 月来到北大附中中学部生活组的，根据学部的安排，我接替的是七年级 (4) 班，由于这个班比较特殊，会遇到不同的学生，如何抓住学生的特点，提高学生的各方面素质，就成了我首先考虑的问题。学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活教师便是主角，我 认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。一、尊重、理解、信任学生对学生的尊重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是注意言行一

56、致，贯穿在整个自我道德教育过程中，比如，在和学生谈心时，我 总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式 态度就总透着待人的诚意; 再如，我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物， 学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时 充满时代气息。二、言教身教要结合作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不可少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因此

57、，我不断地完善自身，谨言慎行，时时处处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。三、了解、关爱每一位学生首先熟悉了解学生，掌握学生动态，分析以前学生的情况，找个别学生谈话，如： x 等等，从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都把我当成了朋友，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，由于文化基础打得不好， 加上脾气比较暴躁，所以经常和同学发生冲突，特别是x，在我刚接这个班的时候，英语老师给我说他上课的时候从来不听课，讲话， 打闹，什么都做。在和他谈心的过程中，了解到他的家长对他是非 常严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目标，逐渐进步，现在 他已经和其他同学关系和睦、上课也能认真听讲了，做事也很积极 了，当然看到他的改变的心里也很安慰，时而表扬他，慢慢地，学 生愿意靠近我，有什么心里话都跟我谈。四、提高学生自理能力、严格要求生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都 要下寝室很多次，