《十五岁那年的夏天》阅读练习及答案（精编版）

1、阅读下面的文字，完成22-27题。（15 分）十五岁那年的夏天（ 1）初中文凭一到手，我便有一种猛然被人推到凄凉、空寂之地的感觉。（ 2） 15岁的少年，无奈地走回乡村，走回了那片贫瘠的黄土地。（ 3）晚上，昏黄的油灯下，父亲把我用过的书本连同那一文不值的文凭统统塞进一只破木箱，并把它推到床底 下。他用练习簿上撕下的纸，撮了点烟丝，卷了支喇叭筒递给我， 然后， 平静地说： 从明天起， 你就得自己养活自己了。（ 4）我掂出父亲这话的分量。那支粗劣的烟呛得我满眼流泪，但我还是强忍着把它吸了下去。（ 5）第二天一早，我打起精神，随着队长的哨音和社员一起出工。（ 6）那天早上的活儿是掰玉米叶儿。人站在

2、两行玉米的中间， 然后左边几片叶子，右边几片叶子， 一路向前掰去。别人都是老手，掰得又快又干净，只有我，掰得极慢，动作也十分别扭。我心里着急，就胡乱用力，结果，玉米秆子扯断了不算，手指也被玉米叶划开了口子。（ 7）记工员记分是按每个人掰下的玉米叶重量折算的， 每 20 公斤玉米叶合 1 个工分。我从早上一直掰到中午，又累巴巴地将玉米叶从田里背到队里，弄得满头灰尘满身芒刺，结果，记分员才在小本上极为吝啬地为我记了 3 个工分。（ 8）3 个工分在当时只合 2 分 4 厘钱， 但它却是我自食其力的开始，我的劳动价值也便是以这 3 个工分作为最初体现的。（ 9）很显然，单凭体力，我是很难挣到高工分的

3、。挣不到高工分，便很难做到自己养活自己。那时候兴造绿肥， 县里、公社常派人下来检查，绿肥折合的工分也高，于是我便在造绿肥上打起了主意。我在自家茅房旁边挖了一个又圆又大又深的坑，然后，精心地开始了我的绿肥制造业。我制造绿肥有一套严格的程序：先撒一层草木灰，而后铺一层青草，再放一层沟塘边挖来的黑土，再浇上一层人粪尿，再撒一层草木灰，如此循环往复。我一心想把那大坑早日填满， 因此，一有空儿，便去沟边割草，去塘边挖泥。中午，烈日灼人，我却汗流浃背，依然劳作不息。（ 10）坑终于填满了。沤制了个把月之后，队里派人来起肥。那肥又黑又臭，气味熏人。肥从坑里起出后，在地上堆成个梯形。记分员用尺子反复丈量，算好

4、了土方，然后，在小本子上一下子为我记了1200 个工分。 1200 个工分，这得强劳力苦干120 天才能挣来。当时，我抚摸着手上的老茧和疤痕，激动得直想哭。（ 11）那天晚上，父亲又卷了支喇叭筒给我，他没有说话，但他的目光中却透出几分赞许和欣慰。（ 12）烟还是那么呛人，但我这次却没有流泪。一个夏天的经历， 已使我习惯了承受这种生活的滋味。15 岁的夏天是过去了，可我真正的人生却从这里才刚刚开始。（选自语文主题学习九年级上）22、我为什么会有被人推到凄凉、空寂之地的感觉？ （ 2分）因为我将永远告别读书生活，回到乡村， 面对贫瘠的黄土地，靠自己的双手来养活自己了！23、本文主要写了我在那个夏天

5、退学后的两件事，分别用 4 个字来概括是 掰玉米叶和制造绿肥。 （ 2 分）24、父亲两次“ 卷了支喇叭筒递给我”的用意有什么不同？（ 2 分）第一次是告诉“我”已经长大了，要自食其力；第二次是对“我”用智慧赚取工分的赞许和欣慰。25、“父亲把我用过的书本连同那一文不值 的文凭统统塞进一只破木箱，并把它推到床底下。”作者为什么说文凭 一文不值？ （ 2 分）“一文不值” 指一点价值都没有。 15 岁那年的夏天，“ 我” 无奈的回到了黄土地，即将承受生活的重担，我要靠艰辛的劳动来养活我自己。所以，文凭对“我”来说一文不值。26、“那支粗劣的烟呛得我满眼流泪”，“烟还是那么呛人，但我这次却没有流泪” 。如何理解两处吸烟的细节描写？（ 4 分）第一处既是指不吸烟的我受不了烟味而被呛得满眼流泪，也指未曾涉世的“我”面对如劣质烟味一样的生活，只有满眼流泪，预示着“我”苦难生活的开端。当“我”再一次吸烟时，表明“我”已经迈出人生艰难的第一步，适应了这种生活，能真