人教版五年级下册精美课件六同分母分数加减法

1、第六单元 分数的加法和减法 同分母分数加减法同分母分数加减法 一、探究新知一、探究新知 我吃了我吃了3块饼。块饼。 我吃了我吃了1块饼。块饼。 3 爸爸吃了爸爸吃了 张饼，张饼， 8 1 张饼。张饼。 妈妈吃了妈妈吃了 8 问题：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？问题：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？ 3 1 8 8 一、探究新知一、探究新知 4 1 3 1 3 1 8 2 8 8 8 2 1 问题：问题：1.怎样计算呢？怎样计算呢？ 2.你是怎样想的？你是怎样想的？ 3.计算时要注意什么？计算时要注意什么？ 一、探究新知一、探究新知 我吃了我吃了3块饼。块饼。 我吃了我吃了1块饼。块饼。 3 爸爸吃了爸爸

2、吃了 张饼，张饼， 8 1 张饼。张饼。 妈妈吃了妈妈吃了 8 问题：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？问题：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ 3 - 1 8 8 一、探究新知一、探究新知 1 3 - 1 3 - 1 2 1 8 4 8 8 8 4 1 3 问题：问题： 和和 可以直接相减吗？为什么？可以直接相减吗？为什么？ 8 8 一、探究新知一、探究新知 4 1 3 1 3 1 8 2 8 8 8 1 3 - 1 3 - 1 2 1 8 4 8 8 8 4 2 1 问题：问题：1.观察两个算式，有什么共同点吗？观察两个算式，有什么共同点吗？ 2.你能用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则吗？你能用一句

3、话概括同分母分数加、减法的计算法则吗？ 同分母分数相加、减，同分母分数相加、减，分母不变分母不变，只把，只把分子相加、减分子相加、减，计算的结，计算的结果，果，能约分的要约成最简分数能约分的要约成最简分数。 三、知识运用三、知识运用 1.列式并计算。列式并计算。 4 5 4 7 2 4 2 2 2 5 5 5 5 问题：问题：1.怎样列式？怎样列式？ 2.结果是多少？结果是多少？ 3.你是怎样算的？你是怎样算的？ 6 - 2 6 - 2 4 7 7 7 7 三、知识运用三、知识运用 2.计算。计算。 5 7 2 5 2 9 9 9 9 5 - 1 5 - 1 4 / 2 6 / 3 6 6 6

4、 3 2 5 7 2 5 2 1 7 7 7 7 3 7 - 1 7 - 1 6 10 5 10 10 10 5 3 问题：问题：1.怎样计算？怎样计算？ 2.计算中要注意什么？计算中要注意什么？ 三、知识运用三、知识运用 3.春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图。春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图。 （1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占）社会科学、自然科学和文艺类图书共占 图书总量的几分之几？图书总量的几分之几？ （2）其他图书占图书总量的几分之几？）其他图书占图书总量的几分之几？ 问题：问题：1.怎样列式？怎样列式？ 2.结果是多少？结果是多少？ 2 10 5 3 2 5 3 11 11 11 11 11 1 - 10 10 11 11 10 - 1 - 11 11 11 11 11 10 答：（答：（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的 ;11 1 （2）其他图书占图书总量的其他图书占图