




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、平行四边形平行四边形三角形三角形长方形长方形梯形梯形正方形正方形圆圆由由线段线段围成的围成的平面平面图形图形圆是平面上的一种圆是平面上的一种曲线曲线图形。图形。圆圆 的的认认识识根据你手中的圆形纸片,折一折,画一画,根据你手中的圆形纸片,折一折,画一画,量一量,思考以下几个问题:量一量,思考以下几个问题:1 1、什么叫做圆心、半径和直径?在你的圆形纸、什么叫做圆心、半径和直径?在你的圆形纸片上画出圆心、半径和直径,并用字母表示出来。片上画出圆心、半径和直径,并用字母表示出来。2 2、在同一个圆内,有多少条半径?它们的长度、在同一个圆内,有多少条半径?它们的长度有什么关系?直径呢?有什么关系?直
2、径呢?3 3、在同一个圆内,直径的长度与半径有什么关、在同一个圆内,直径的长度与半径有什么关系?用字母怎样表示它们之间的关系?系?用字母怎样表示它们之间的关系?自探提示一自探提示一连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径圆心圆心 O半径半径r直径直径d经过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径经过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径半径半径r半径半径r同圆内,半径有无数条,长度都相等。同圆内,半径有无数条,长度都相等。. . .半径半径r直直 径径 d同圆内,直径有无数条,长度都相等。同圆内,直径有无数条,长度都相等。. . .odrr想一想,直径与半径之间可能存在什
3、么关系?想一想,直径与半径之间可能存在什么关系?odrrr想一想,直径与半径之间可能存在什么关系?想一想,直径与半径之间可能存在什么关系?odrrr想一想,直径与半径之间可能存在什么关系?想一想,直径与半径之间可能存在什么关系?odrrd=r+rd=2rr= d 2在同一个圆内,在同一个圆内,直径的长度是半径的直径的长度是半径的2倍,倍,半径的长度是直径的一半。半径的长度是直径的一半。自自 探探 提提 示示 二二1、用圆规画圆的依据是、用圆规画圆的依据是什么?什么?2、怎样用圆规画一个半、怎样用圆规画一个半径是径是3厘米的圆?试一试。厘米的圆?试一试。3、圆的大小是由什么决、圆的大小是由什么决
4、定的?圆的位置是由什么定的?圆的位置是由什么决定的?决定的?2厘米厘米圆的画法圆的画法: 把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离; (定半径)把有针尖的一只脚固定在一点圆心上; (定圆心)把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。3cm火眼金睛辨对错:火眼金睛辨对错:1、圆的直径是一条直线,半径是一条射线。、圆的直径是一条直线,半径是一条射线。 ()2、在同一个圆里,所有的直径都相等,所有的半径都、在同一个圆里,所有的直径都相等,所有的半径都相等。相等。 ()3、直径的长度是半径的、直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的二分倍,半径的长度是直径的二分之一。之一。 ()4、画圆时,圆心决定圆的
5、位置,半径决定圆的大小。、画圆时,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。 ()5、直径、直径3厘米的圆比半径厘米的圆比半径2厘米的圆大。厘米的圆大。 ()选择题:选择题:1、画圆时,圆规两脚间的距离是(、画圆时,圆规两脚间的距离是( )A.直径长度直径长度 B.半径长度半径长度2、从圆心到(、从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。)任意一点的线段,叫半径。A. 直径直径 B.线段线段 C.射线射线3、通过圆心并且两端都在圆上的(、通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径)叫直径.A.圆心圆心 B.圆外圆外 C.圆上圆上 BCB简单应用:简单应用:1.在一个边长8cm的正方形内画一个最大的圆,这个圆的直径是( )cm,半径是( )cm。8厘米厘米845厘米厘米正方形边长正方形边长= 三角形底三角形底= 高高= 30厘米厘米圆的直径圆的直径=长
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年微生物检验技师考试重要试题及答案
- 2025年投资策略调整与预测试题及答案
- 项目管理质量保证技巧试题及答案
- 面对项目障碍的应对策略试题及答案
- 2024年项目管理人际交往能力提升试题及答案
- 环保分类垃圾桶使用与推广考核试卷
- 建筑安全施工的风险评估与管理考核试卷
- 电玩具用电器件选型与应用考核试卷
- 污泥项目对接方案范本
- 2025年内控标准试题及答案
- 2024年江西省职业院校技能大赛(研学旅行赛项)备考试题库(含答案)
- 人教版九年级数学复习教案全册
- 【建筑专业】16J914-1公用建筑卫生间(完整)
- 小学数学高效课堂教学策略研究中期报告
- DL∕T 1654-2016 磷酸酯抗燃油氧化安定性和腐蚀性试验方法
- DL∕T 1098-2016 间隔捧技术条件和试验方法
- 脑钠肽BNP幻灯片
- 青岛超银中学2022-2023学年七年级下学期阶段性调研地理试题【带答案】
- 甲状旁腺功能减亢进的护理
- (高清版)JTG 3370.1-2018 公路隧道设计规范 第一册 土建工程
- 《生理学》-血液循环-选择题(A型)
评论
0/150
提交评论