下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、通信工程专业认识实习总结通信工程专业认识实习总结通信工程专业认识实习总结计算机与信息工程学院通信工程专业认识实习总结学生姓名:班级:通信02-8班学号:19号实习指导老师:成绩:实习起止日期:2005年7月4日2005年7月15日本次认识实习定期为两周。前一周由指导老师组织在学校内进展学习,分别参观了计算机网络实验室、学院网络技术中心、原创:现代制造工程中心、电气工程学院实验基地,第二周在学校的统一安排下我们参观了哈工程大学电子电工实验室、电子大世界、哈尔滨美龙电控。通过近两周的学习,我们从感性上学到了很多东西,也对我们将来的学习和研究方向确实定产生深远的影响。通过这次参观实习丰富了本人的理论
2、知识,增强了观察才能,让我收获颇多。详细实习进程如下:7月4号上午星期一阴计算机网络实验室指导老师给我们讲述了中心机房中的效劳器与交换机的配置网络拓扑构造,以及联接效劳器、交换机与主机所使用的连接线,然后老师给我们讲了学校所使用的各种构件和构造的类型。计算机网络实验室所使用的'效劳器是联想6512,网络拓扑构造采用总线型,交换机型号:dlink100m24口交换机,网络编号是指连接各台主机的用户线编号,由网络标识和主机标识组成,连接线主要采用双绞线和光纤。老师还带我们参观了网络实验室的交换机柜,交换机柜中包括主交换机、效劳器、数台dlink100m24口交换机,并且理解到主交换机与dl
3、ink100m24口交换机采用光纤连接,dlink100m24口交换机之间采用双绞线连接。7月5号上午星期二阴信息网络中心参观了学院的网络中心,我们理解到校园网的总体构造主要有三部分组成:1.核心层2.会聚层3.接入层本校网络核心层采用华为s8016交换机,该交换机属于万兆交换机;会聚层采用华为s6506和s5516等交换机。通过前两天的实地的参观实习和相关技术人员的细致讲解,我学习到网络中心的效劳器的配置,网络中心的效劳器主要配有网络管理效劳器,网页效劳器,视频点播效劳器等,进一步加深理解路由器、交换机和集线器的功能及它们之间的区别。7月6号上午星期三晴现代制造工程中心现代制造工程中心是我校
4、利用澳大利亚政府贷款进口配置的,拥有多种高精细高强度加工仪器。在老师的细致讲解下,我认识到了许多精细的仪器如:1由mikron公司制造hsm600v数据五轴超高速切削加工机,主要用于航空航天高精细度设计使用。2由德国制造的dmc63v数控立式加工机,工作范围x-630mm,y-500mm,z-500mm,主要转速50-10000rad/s,主轴功率30kw,定位精度0.015。3由意大利制造型号c7x32,x-260,y32,z-450四轴联动机器。4由日本制造的数控电火花慢走丝线切割机,技术原理:瞬连续开产生电火花,精度高。5cnc计算机数字控制室,主要用于教学、培训、编程工作。6快速控制中
5、心根据程序快速把模型制造出来。7三维光学扫描仪,用于数据采集。8扫描电镜室用于材料进展成分含量分析,还可以对材料的内容构造进展透视和观察。7月7号上午星期四晴我们在老师的带着下参观了电气工程学院试验基地,现场参观了电气工程学院学生的设计。其包括:电气工程理论基地、应用电子理论基地、电气控制工程理论基地、电子工程理论基地、eda理论基地、单片机工程理论基地、工业控制工程基地。7月8号上午星期五小雨信息报告厅在图书馆的信息报告厅,哈尔滨工程大学信息与通信工程院郭黎利院长做的一个关于通信电子专业的报告。详细内容包括:通信电子信息专业特点:1开展速度快2应用范围广3涉及知识领域广4穿插学科领域广通信的根本理论:1电路理论2电磁场理论3信息与信号4计算机5通信系统通信的根本技术:1模拟通信:线性调制和非线性调制。2数字通信:数字信号传输,编码技术。挪动通信的主要特点:1挪动通信必须利用无线电波进展信息传输。2挪动通信在复杂的干扰环境中进展的。3挪动通信可以s"content
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论