新初中班主任教育实习参考报告范文5篇

1、新初中班主任教育实习参考报告范文5篇2020最新初中班主任教育实习报告范文(一)10月8日11月12日，我与其他6位同学在丽水梅山中学实习了40多天的时间。在这短暂的日子里，作为初一(3)班的实习班主任兼音乐实习教师，不仅积累了初步的班级治理和音乐教学经历，还深化地体会到初一(3)班强烈的班级凝聚力和素养教育在详细施行过程中的困难性。下面，我将介绍一下本人关于这次实习的一些经历和心得。在班主任工作方面： 1尊重本人，为人师表。俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学消费生潜移默化的阻碍。初中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维爽朗，情感丰富，对四周

2、发生的事情具有了本人一定的推断才能，也有了本人一定的看法。在初一(3)班班主任的协助带着下，我在班中教好本人音乐课的同时，不管是在穿着打扮方面，仍然在言行方面，不管是在教学才能方面，仍然在个人修养方面都特别注重本人在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求本人，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重本人、为人师表的教师，才能从学生那儿得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对本人的威信，这是班主任工作的根底 2尊重学生，以诚相待在担任初一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在本人在同学中建立威信的根底上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学

3、生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现征询题时，我从为采纳强迫手段，高压政策来处理征询题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批判意见时，我谦虚地接受，没有由于“我是教师，我接受学生的批判，这多丢面子”而回绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要同意学生出现如此的过失，平等地对待学生，如此才能赢得越来越多的学生的信任。3一视同仁，平等相处阻碍班主任和学生之间关系的另一个重要要素是班主任对待好学生和差生的态度。有的教师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个小孩，你的一举一动，将对其他小孩产生深化的阻碍。在担任实习班主任期

4、间，我也试着处理一些在我课上及课余班内出现的征询题，在处理这些征询题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下处理征询题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不由于他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原那么，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。如此后进生会重新燃起他们的自尊心、自决心，积极地去开展他们本人。2020最新初中班主任教育实习报告范文(二)实习时间：60天(20XX.09-20XX.10)实习班级：一(3)班实习内容：初中一年级课堂教学及班主任工作。实习目的：实习是大学教育最后一个极为重要

5、的实践性教学环节。通过实习，使 我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，去独立分析和处理实际征询题的才能，把理论和实践结合起来，提高实践动手才能，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的根底;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经历并为本人能顺利与社会环境接轨做预备。古人曰：“教然后知困，学然后知缺乏”，为了丰富本身专业知识，更好地教书育人，配当合格的人民教师，本人在参加05级中文本科电大学习其间，一方面，刻苦努力、认真学习，不断提高业务素养;另一方面，将理论运用在实际教学中，以人为本，努力提高教

6、学质量，以达学以致用的目的。20XX年9月10月我在郧西县上津镇中学实习两月。9月初来到郧西县上津镇中学，遭到了教师们的热烈的欢迎。校领导及教师召开了座谈会，他们向我们介绍了郧西县本校的情况：上津镇中学座落在上津镇三岔路口处，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺拔，绿草茵茵，是一个静心求学的好地点。办校几十余年，占地总积6600平方米，校舍建筑总面积2800平方米，校园绿化面积1900多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班19个，学生1500余人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进开展，多年来不断承担全县小学教育研究和实验示范任务，为郧西县上津镇中心小学根底教育事业开展做出

7、了出色奉献，它也为上津镇的社会经济开展做出目共睹的奉献。实习二月，收获不小，现将本人教学实习工作略作小结，以期反免得失、更好地指导今后教学工作，望指导教师批判指正。一、为人师表，时刻加强本身师德修养中国自古便以“德才兼备”作为育人标准，而作为一名人民教师，只有以身作那么、领先垂范，做好学生的典范示范作用，才可堪当大任。“学高为师，身正为表”，为人之楷模，首先需要陶冶情操、净化心灵、无私奉献，正视肩上的神圣使命。在工作中，我牢记人民的话，办人民的事，做人民的好教师，将“爱岗敬业、遵纪守法、教书育人、严谨治学、保护学生、尊重家长、廉洁任教、创新开拓、乐于奉献”等师德标准常记心头，以正言行。“读书养

8、性”这是古训，我常与学生共勉，阅读一些名人名师脍炙人口的优美诗篇，领略他们博大胸怀与高风亮节：“三人行，必有我师焉”是孔子不耻下征询、教学相长思想的最好说明，离骚的愤世嫉俗正是屈原忧国忧民的最好写照，“师者，因此传道援业解惑者也”是韩愈对教师内涵的最好阐释，“捧着一颗心来，不含半根草去”正是陶行知先生的毕生追求和伟大，“为中华之崛起而读书正是老一辈无产阶级的铮铮誓言二、激发学生语文兴趣，热爱中华悠久而灿烂的文化“文章本天成，妙手偶得之”，“兴趣是最好的教师”，语文课堂可谓是包罗万象、奇光异彩。我常常教育学生：语文的海洋博大而精深，只有深化其中，才可领略最美丽的风景;语文中的读、说、听、写与人们

9、生活息息相关，一旦做到了“厚积而薄发”，那将是信手拈来、畅游其中、乐不思蜀。更况且，中华文化源源流长，从诗经离骚到晋文汉赋，从唐诗宋词到元曲明清小说乃至近现代文学的百花齐放，中华文化一路走来，留下的是璀灿，带来的是文明。教学中，我和学生深深喜欢上了汉语言文学：从象形到形声，从甲骨文到正楷，从婉约到豪放，从诗歌到散文，从古文到白话，从文章到生活，可谓是“世事洞明皆学征询，人情练达即文章”初中学生对待学习，往往侧重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，加强求知欲望，加强克服困难的决心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育阻碍下产生和开展起来的，尤其是教师本身对学生的阻碍。深知“兴趣是最好的教师”的我，

10、在“兴趣”两字下功夫，在传授知识、训练技能、开发智力的过程中，十分留意运用适宜学生口味的生动形象的语言，组织有趣的教学活动，使他们易于接受，感遭到学有所获，从而不断激发他们的求知欲望，增长他们的知识技能。为了培养学生的学习兴趣，我还积极引导他们到生活中、书的海洋里去，去寻找知识、经历、写作的素材;通过各种渠道和途径，让学生获得丰富的课外知识，使学生变得更聪明，更会考虑。除此之外，我经常利用自习、课外时间给他们读报，讲些中外名人的故事，或者国家大事，让同学们更多的理解社会，从小树立远大的理想。学生进展课外阅读时，我要求学生写读书笔记或摘抄优美词句，积累词汇，不断丰富本人的语言。在详细的语文教学中

11、，对不同的训练重点，采取灵敏多样的教法，学生感到学得悄悄松，学得有趣，久而久之，学习语文的兴趣就不知不觉构成了。三、教会学生求知，培养学生才能教学中，我注重对学生进展信息传播的全面教育，全方位地培养书面语言与口头语言的理解才能和表达才能，使学生善读善写，善说善听，成为言语的“全能型”人才;注重开发智力的制造性教育，每个语言训练的步骤，都要深化到思维价值中去衡量和设计，使学生掌握制造思维的技能，成为“制造性”人才;注重发扬“文道统一”的传统，擅长在传授知识、训练技能、开发智力的过程中进展思想、政治、品德、和审美观念的教育;注重多要素、多渠道、多层次的立体教育，发挥语文的社会性特点，组织“大语文教

12、育”;注重制造条件实行电化教育，不但熟悉自然语言，而且明白得人工语言，不但会使用教学硬件，而且能编写教学软件，自觉运用现代化电教手段;注重发挥语文课的根底教育特点，着力训练学生的自学才能，养成良好的听说读写习惯，使之终身受用。四、恪尽职守，落实过程教学教学中，认真做好“备、上、批、辅、考、析”等教学常规工作：认真备课，做到领会大纲、研究教材、理解学生、研究教法、做好设计、编写教案，做到有的放矢;优化课堂教学，注重以人为本，力求师生互动，向课堂四十五分钟要效率;精讲精练，细致修正，纠正错误，将教学效果落到实处;抽出一切时间，做好培优补差工作，不光关心学生学习，更注重关心学生生活，理解学生思想动向

13、，想学生之所想，急学生之所急，使学生得到全面的开展;精心做好考试工作，严格考风考纪，培养应试质量，力求想的到，答的对;考后分析至关重要，总结成败得失，以期对症下药，及早提高教学质量。五、以人为本，落实素养教育当今社会，日新月异，在教学中，我要求学生，关于传统教学，既要“吸其精华”，又要“去其糟粕”;不能“一心只读圣贤书”，而应“家事国事天下事，事事关心”。教学的过程，本质是教师教与学生学的互相过程，教师为主异学生为主体的过程，是一个师生互助、教学相长的过程;教学的过程，本质是“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的过程。因此在教学中，认真学习新课程标准、走近新课程，注重落实素养教育，着

14、重训练学生的听说读写才能，教会学生求知、教会学生共处、教会学生做人、教会学生做事，加强积累、广泛阅读、用心去写作，逐步使学生构成大语文学习观。在两个月的教学实践中。我共做了如此几件工作：1、完成教案数为8份，上课节数为16节2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。3、带着学生出了一期黑板报。4、到学生家里去家访。郧西县上津镇中学，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。我在这里收获一段欢乐而难忘的光阴。我不仅从各个教师和学生们的身上学到了特别多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感受所学的到东西远远要比在校园里学到的更丰富、更精彩。因此，这并非否认教师的教学和本人

15、的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”总之，通过电大学生，并自觉将理论运用实际教学中，做学生学习的引导者、参入者、合作者。我在电大学习期间，教学成绩逐步攀升，学生的学习兴趣日渐浓重，语文视野逐步开阔，语文思维逐步创新，获得了特别好的效果;但同时可以看到，“学无止境”，专业知识还特别浅薄，为了与时俱进，还要刻苦研究，以图终身学习，教学成绩还特别低下，学生的全面教育落实的步伐相对滞后，理论联络教学联络实际还有差距，还需不断的努力。2020最新初中班主任教育实习报告范文(三)我深感庆幸可以来到风景秀丽，令人心旷神怡，独具民族特色的大苗山进展为期

16、两个月的顶岗实习工作。同时，也因得到红水中学全体教师、领导们的热情照顾与指导，学生们的爱戴与尊敬而倍感荣幸。逝者如斯，光阴似箭。我们还没来得及停下匆忙的脚步回忆当初刚进入这个校门时的那般青涩，却猛然觉察一个月的时间竟如流水般静悄悄地从我们指间流走了这一个月充满了太多美妙的回忆，也有太多深化的体会。在欢歌笑语与汗水的交织中，我们与红水中学的教师们聚餐，组织学生参加第九届篮球竞赛，参加听课、集体备课活动，主持班主任工作，开展班会，开展学科教学工作，教学生唱歌，鼓舞学生参加英语和语文知识竞赛，和学生们共同奋战迎接段考。我在红水中学八年级091班担任的实习班主任兼英语课任教师。该班现有男生29人，女生

17、15人，共44人。该班学生性格爽朗，爽朗，特别有朝气，兴趣爱好广泛。整体的学习成绩名列年级前位。不过也有一小部分学生对学习没有多大兴趣，更热衷于旷课逃学。可以接手这个班，关于我来说既是一个特别好的锻炼时机，又是一个特别大的挑战。首先是我的班主任工作情况。所谓打江山容易守江山难。一开始就与学生打得火热，获得他们的信任与尊敬并非难事，但是要长期保持下去，让学生对我们的教导句句谨记心中，可能有点难度。如何在学生面前保持一种奇妙感，让他们感到既亲切又敬畏，而不自觉地被吸引，被感染。这需要一定的艺术，做班主任的艺术。我尚在探究尝试当中。事实上，班主任的工作特别有趣每天的两操，两读，两休，和清洁卫生工作都

18、要跟班监视指导，还有参加班主任会议，开展班会强调纪律、卫生、平安、学习、德育等方面的征询题。有时也要找一些学生来做思想教育工作，如逃旷课，打架，早恋，学习成绩下降征询题等。总而言之，班主任的主要任务确实是教会学生如何做人，再辅佐科任教师进展教学工作。这一个月以来我们都共同经历了特别多有意义的事，如学生篮球赛，我们班的男女队员们都表现得特别出色，通过几场剧烈的奋战之后，他们各自争夺得了冠军;每周一的下午我们都会开展各种主题鲜明，有教育意义的主题班会活动;每天早餐后，大家都井然有序的分工好各自的清洁卫生任务开展工作;还有，到红水村进展卫生清洁活动。091班大部分的学生都特别听话，自觉，也都特别喜欢

19、和爱戴我这个新班主任。我想这是由于我们都是学生，都是同一战线上的战友，有特别多共同点。还由于我们有特别多共同话题我总喜欢和这帮小孩腻在一块。我特别喜欢他们，因此一有时间就扎堆到他们中间与他们谈天说地的。甚至刚开始的时候，没有什么事做，比较清闲，我常常到教室里和他们一起听课，指导他们写作业练习。但是，班主任工作也有不顺利的时候。关于那些喜欢逃旷课，早恋，打架，上课捣乱的学生，我确实是没辙。尽管我苦口婆心的教育，说大道理，但他们根本就不理解，自然是没有什么转变，仍然我行我素。仅仅用爱来教育能行的通吗?假设可以，这需要多久才能真正感化他们?我特别茫然，一个是由于我的经历缺乏，另一个是由于某些不良思想

20、在学生的脑中早已根深蒂固了，特别难一下子铲除。其次是我的教学工作。可能是兼任班主任的缘故，我对091班的学生有比较多的理解，这关于我的教学工作有特别大的协助，开展起来也比较顺利。截止到今日，我们091班的教学已经完成了八年级上册module7 unite2 的教学任务。由于这里的学生在小学时学校并没有开设英语课程，上初中后才开始接触英语的，他们的英语根底整体上比较靠后。因此在进展英语教学的时候，更加需要耐心细致的讲解知识，需要花费的时间更加多，教学进度相对就比较慢。大部分学生是特别渴望把英语学好的，但是，由于缺乏决心和过于恐惧英语而导致他们在学习的过程中处于一种被动的优势地位。害怕错误，羞于表

21、达是他们的通病。如何调动他们的积极性，让他们更加自信的去听、说、读、写英语?我大胆的想象过，却只能保守的进展试验。首先，教师要给学生决心，要不断鼓舞学生。其次，教师要起带头作用，慢慢带动学生，感染学生。由于有一部分学生不是不明白，而是羞于表达。一旦有人带着，他们就可以冲破心中的障碍大声表达出来。接着，把时间留给学生。设计各种活动，慢慢尝试着放手让学生去边考虑边做。最后，也是最重要的，要给学生制造一个学习英语的气氛环境，让他们处于一种身临其境的地位而不是在隔岸观火。目前，我正在尝试和进展的比较顺利的课堂活动确实是给时间学生进展小组讨论完成任务。总体来说，大部分学生都能积极参与课堂教学活动，也认真

22、做笔记。但是，也有毕业论文 一个特别严峻的征询题，特别多同学的单词不过关，听写几乎听不出来，音标不明白度，更加不明白得如何拼读单词。按照他们的情况，我们经常在早晚读的时候跟班带他们读音标，读单词，读课文。还特别花了一节课来给他们上词汇。但仍然会有一部分学生不明白读单词，不会写单词。通过观察觉察，那些不会写，读单词的学生大多数是比较懒散的。如何提起他们的兴趣与热情?用书签奖励，在作业本上写些鼓舞的话语，找他们谈心，开始是管用，但没过几天就又打回原样了。有时候真拿他们没有方法。接着是生活方面的琐事。由于学校领导都特别关注关心我们，对我们的照顾也体贴细致。因此我们在红水中学的工作学习生活衣食无忧。我

23、们特别感谢教师领导们对我们的关心。同时学校还免费给我们提供住宿与水电，工作日对我们免费开放三餐。而周末给我们安排了一位副校长家的厨房来用(这位杨校长本人一个人住，并在此期间于南宁学习，家里没人因此厨房空出来了)，本人动手处理。这里的教师们都特别热情，偶尔请上我们几个到他们家里打油茶，吃饭，聊天。生活上没什么大征询题，根本上都得到特别好的及时的处理了，因此我们也特别安心的投身工作。希望用我们的努力工作来报答这里的师生领导们对我们的关爱!最后，我想谈谈我的感受。尽管这里特别冷，特别偏远，特别贫困，特别多特别多地点都比不上我的家乡(贵港)，更比不上南宁。但是我不后悔来到这里。俗话说，吃得苦中苦，方为

24、人上人。越是艰苦的环境越能锻炼一个人的意志。爱熬夜，睡懒觉的我已经慢慢习惯了早起早睡;爱挑食的我已经慢慢习惯了一、三、五早餐吃粉，二、四早餐喝粥，每天正餐冬瓜、白菜、青瓜拌猪肉;做事冲动的我开始学会了理解，谅解，宽容与考虑，合作。由于这些改变，我有时候会兴奋的睡不着觉。我能明晰感遭到本人的蜕变与成熟，就像一只羽翼不断饱满的小鸟。悄悄的我来了，不经意在红水中学091班驻足。尽管短暂，但愿我如流星划破长空般留下我的光芒,可以在小孩们的心中留下一片美丽的云彩，在红水中学的历史上留下一个脚印。这些小孩个个都特别可爱，让我爱他们的乖顺，听话，又让我恨他们的淘气，叛逆。我喜欢这帮小孩，只要可以让他们健康成

25、长，再苦再累我都不怕。2020最新初中班主任教育实习报告范文(四)10月8日11月12日，我与其他6位同学在丽水梅山中学实习了40多天的时间。在这短暂的日子里，作为初一(3)班的实习班主任兼音乐实习教师，不仅积累了初步的班级治理和音乐教学经历，还深化地体会到初一(3)班强烈的班级凝聚力和素养教育在详细施行过程中的困难性。下面，我将介绍一下本人关于这次实习的一些经历和心得。在班主任工作方面：1尊重本人，为人师表俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学消费生潜移默化的阻碍。初中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维爽朗，情感丰富，对四周发生的事情具有了本

26、人一定的推断才能，也有了本人一定的看法。在初一(3)班班主任的协助带着下，我在班中教好本人音乐课的同时，不管是在穿着打扮方面，仍然在言行方面，不管是在教学才能方面，仍然在个人修养方面都特别注重本人在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求本人，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重本人、为人师表的教师，才能从学生那儿得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对本人的威信，这是班主任工作的根底2尊重学生，以诚相待在担任初一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在本人在同学中建立威信的根底上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无

27、高低、尊卑之分。在出现征询题时，我从为采纳强迫手段，高压政策来处理征询题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批判意见时，我谦虚地接受，没有由于“我是教师，我接受学生的批判，这多丢面子”而回绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要同意学生出现如此的过失，平等地对待学生，如此才能赢得越来越多的学生的信任。3一视同仁，平等相处阻碍班主任和学生之间关系的另一个重要要素是班主任对待好学生和差生的态度。有的教师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个小孩，你的一举一动，将对其他小孩产生深化的阻碍。在担任实习班主任期间，我也试着处理一些

28、在我课上及课余班内出现的征询题，在处理这些征询题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下处理征询题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不由于他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原那么，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。如此后进生会重新燃起他们的自尊心、自决心，积极地去开展他们本人。2020最新初中班主任教育实习报告范文(五)一、班级根本情况初二(4)班是一个平行班，共有47位同学。总的来说，4班算是平行班中比较不错的班级，班上不乏勤奋好学的学生，有不少聪明却不主动学习的同学，同时，后进生也不少

29、，常常犯点小错误，阻碍班级的进步。另一方面，4班是个比较团结的班级，班上的同学集体荣誉感异常强烈。每位同学都不愿意拖班级的后腿，只是初中生仍缺乏自制力。初二(4)班的班干部、科代表特别称职。班干部不仅是教师的得力助手，更是班上同学的楷模。值日班干部在早读午休期间，充分发挥了领头羊的作用，带着班上同学做好该做的事，管好纪律;各科科代表给科任教师和同学们起到了沟通的桥梁作用，及时向科任教师反映班里同学的学习情况;体育委员在做课间操、升旗的集队过程奉献非凡。本学期4班的任课教师都特别尽责，关爱学生，学生的学习热情不断高涨。二、主要任务关于初二(4)班的学生，我预备本着我教育小孩的“两心”即“爱心”、

30、“耐心”来对待他们，本人认为这“两心”是最最少的师德。爱心，即要关爱每个学生，首先是记住每个学生的姓名及特征，让学生明白他们是遭到教师关注的。其次是保护学生，关心学生的成长。一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下学生的成长中的每一次激动和成功的喜悦，并与学生一起分享!耐心，在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，擅长发挥他们的优点和长处，并以深沉的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。即便在4班如此的平行班，也有不少努力向上的好学生，实习教师更应该对学生的征询题做到诲人不倦。人非草木，孰能无情?我相信，只要对学生付出了真心，学生一定能感遭到，一定会不负我的希望。

31、关于初二(4)班全体学生的奋斗目的，我想用两个短语概括，确实是教会他们“学会做人，学会学习”。学会做人，定位于小榄二中的学生情况而言，小榄镇经济较兴隆，不少学生家庭经济情况较好，但是学生家长普遍奔波于生计，对小孩较少关爱。另一方面，小榄二中不是特别好的学校，学生在外面容易受轻视。因此，不少学生存在被无视从而对四周的人和事缺少关注甚至漠不关心。这种情绪对初中生的成长是极其不利的，我想利用在学生四周的两个月时间，尽量让他们感遭到教师及家长对他们的关爱，以及社会对他们的期盼，让他们充分确信本人的价值。学会做人包括方方面面的内容，两个月的时候不能改变特别多，我只希望能对这群小孩产生一点点阻碍，对他们有一点点触动，便心满意足了。而我的详细立足点，确实是学生与学生间的关系，学生与教师间的关系。通过以身作那么、以身作那么阻碍他们。学会学习，初二(4)学生的学习才能有待加强，不管是上课仍然自习课上，总要教师推一把