教师能否写作文

1、教师能否写作文写自己小学老师或初中新老师吧，作文最好都是要写事例的，毕竟刚刚初一写的基本 都是记叙文我是比较建议写初中老师的，因为初中老师对于我们来说都是新老师，千人干色，刚 刚开始肯定会有新感觉，比如我初一的时候写过政治老师，他是个非常有特色的老师，比 如我写刚开始的时候，先声夺人，写的不是这个老师的长相，而是他在走来的时候腰间永 远挂着一串钥匙，所以就会一直在响，这样的作文，相对来说是有点吸引力的。接下来可 以写，我对老师的第一印象，比如说高矮胖瘦，长得是漂亮还是怎样，对这个老师的外貌 描写（要抓住最有特点的，比如说眼睛，爱笑的眼睛，嘴巴，能说会道的嘴巴），穿插白 己内心的一个心理描写，其

2、间可以用他在进教室的时候所有同学的反应，或者一个情景描 写来反衬和烘托。接下来就是写他在上课的时候，种种表现，上课很生动，很幽默之类 （这里就要详写啦，什么样的生动法怎么样的形象法？），你首先要抓住这个老师的特点。 这也可以插入同学们的的神态。最后就是，时间过的飞快，然后一节课就己经过去了，这 样子结尾。最后最好就是再加上一个白己对这个老师的评价，不需要太长，最好是感叹句, 能够简洁，点明中心。纯手打字，望采纳。（Ta，满城的桂花开了，一阵阵芳香扑鼻而来，那一朵朵娇小的桂花瓣儿聚集起来，竞能散 发出这么浓烈的香气。而每每嗅到这花香，我总想起那次秋季的运动会，也总会想起可敬可爱的老师一一龚 丽芳

3、老师。时间倒流到3年前的那场运动会，那次，我心血来潮，嚷嚷着要参加跑步比赛, 可真正到了那一天，我由激动变成了紧张，甚至还有些害怕，这可是我第一次参加运动会 的比赛啊！比赛的那天到了，我的内心一直平静不下来，心里像有一只小兔子，砰砰地跳 得很厉害，似乎下一秒就要跳出来了。怎么办？怎么办？参加这运动会，如果跑不好，同学们会不会嘲笑我？老师会不会小 瞧我？想到这，我的胆子不知到哪里去了，腿不由白主地颤抖起来，天哪！平时自信的我 到哪里去了？唉呀！早知道就不报名了！我努力地克制住发软的双腿，在草地上焦急地走 来走去，为自己之前的冲动感到懊悔。”孙嘉晨，马上就要到400米比赛了，你准备好了 吗？ ”龚

4、老师拿着表格向我走过来，说道。“嗯。”我轻声说道，可心里七上八下的，担心跑不好，让老师同学们。龚老师似乎看出了什么，只是对我微笑，并将陈茜同学的奖牌，挂在我的脖子上，笑 着对我说：“来，我俩照一张相，希望你也能拿一块奖牌，预祝你成功，加油！ ”随着 “喀嚓” 一声，那一瞬间永远的定格在了我的记忆里，我永远都不会忘记一一龚老师那和 善的微笑、亲切的话语，还有那鼓励的目光！感谢所有可敬可爱的老师！您用汗水和心血 哺育了我们这些祖国的花朵；您用善良和纯朴教会了我们怎样做人；您用微笑和叮咛让我 们看到了前行的方向我相信，因为有了可敬可爱的老师，我们的未来将会更加精彩。在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多

5、不该犯的错误.我一向语文很好，可是这次鬼 使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不 认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语方面.很多计算和语法上的小错误让 我丢掉了不少分数.例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例 子就行，50字左右）我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好.对于这点 我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要 学习的东西.首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.有时候我往往看着题目前面就顺 手把后面的问题写上了，但是却错了很多.这也许也和答题技巧有关系.总之，通过

6、以后的 练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，白习读题，把题目看准、看好.时间允许的 时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误.其次，我还要加强语 文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化.通过考试，我 终于明白山外有山，人外有人.平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明 显的差异.可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编 着吧）.只怪白己买的练习题做的少.不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍 努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础.考试技 巧贵在练习.生活之中，我还要多

7、多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计 划，不再手忙脚乱，没有方向.平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要 多积累难的题目，英语则是语法项目.对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法.期 中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的.下一次考试，我要更努力，争取不让老师、 家长和同学们失望.不让自己失望.对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然 我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力.下一次考试，我一定会努力的。我的老师跌跌撞撞地走过懵惜懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨 厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个人 个在我生命中播下知识的种子，期待我生命

8、中开出娇艳的花的一个人一一她就是您！因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻 常的笑。那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，乂如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然 而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我 们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起 了小舞，是因为我这次会考得很好吗？我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破 了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马

9、，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰；如一条 无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，泪流了下来，也 不想去擦；书掉了下来，也不想去拾。一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。这时， 一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头一 是您，竟然是您！ 一个在我眼里陌生而难以亲近的老师！您笑了，两瓣薄后终于分开了， 露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。“哭吧，哭出来会好 受点。人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花；唯有经历风雨 的洗

10、礼，才能让人变得坚强；也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么, 以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧！ ”您笑了, 笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结 的心泉，化解了我如水的忧愁。一句激励的话，一个关切的笑，使您所能带给我的，但您知不知道，就是这么一个普 通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖！使您让我 从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，您的爱让我好幸福！您把 永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，老师，我的老师！好教师的故事没有一个教师不想

11、成为好教师的，但是好教师的标准却不尽相同，有 几个故事也许能给我们一些启示.有一个学生，在十多年后，当然是取得了一定的成就， 回忆自己中学时代的学习生涯时，最怀念的一位老师是曾经教训过他的非常严厉的教师， 就是因为他的一顿打骂把他打醒了，从此才努力学习的.我不由想起以前教师的杀手钢， 手中的教鞭，那是老师权力的象征.现在的老师没有了教鞭，也没有了教师的权力.我也 不由想自己不能是个好老师，这倒不全是我没有教鞭，而更因为是我自己就不是一个严厉 的人.另外一个故事：一个科学院院士，回忆自己中学时代的语文学习，应该说他的语文 水平是非常不错的，他说当时语文老师是个新出来的老师，普通话讲得不知道是太标

12、准或 是太不标准的缘故，一句话也听不懂，于是就自己看课外书，一节二节课看一本.这个故 事是讲给我听的，也是讲给语文老师听的.我不知道那位新老师是不是一位好老师，如果 我们以一般的标准来看他.但是我想他同时是最好的老师之一，因为她给了他选择的自由.。我的老师，长的高高的，看起来不会很胖也不会很瘦，刚刚好，他脸上戴著一副眼镜, 看起来大约三十几岁，他是一个认真乂和遍可亲的好老师，那就是我的导师（）.老师 说话非常清楚，平常教书十分认真，一定要全班都会了才教下一个单元，当我们很无聊时, 他会说一些有趣的事情，笑话，让我们开心一下，不过有时，因为我们考试考的不好，老 师也会很生气的处罚我们，不过我知道老师处罚我们为了我们好，他要让我们记住，而下 一次我们考试时，我们教会想到上次老师对我们的处罚，教会用功读考好一点.老师