2022年文明礼仪伴我行_主题班会说课稿

1、学习必备欢迎下载文明礼仪伴我行说课稿敬重的各位领导、老师们：大家好！ 今日我说课的题目是 文明礼仪伴我行 ； 我将从设计意图、设计理念、学情分析、教法与学法、教学目标、班会形式，教学预备、教学过程这8 个环节进行我的说课；一、设计意图我国是文明古国 , 讲道德、懂礼仪是同学健康成长的需要 , 但现在的中同学对“文明礼仪”的意识越来越淡薄 . 针对这些现象，特设计了主题为文明礼仪伴我行的主题班会，班会的主要思想是树立良好的班风班貌， 让礼仪重回每个同学的心， 使七年级同学从刚入校就受到良好的文明礼仪的熏陶；二、设计理念我国训练家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真， 千学万学学做真人； ”说

2、的就是老师第一要训练同学做一个真诚的人， 而同学应当第一学做人， 学做文明之人； 而当今在优越的物质生活条件下成长起来的独生子女，在文明礼仪方面的确存在着许多不文明的言行， 因此通过本次班会让同学体会到只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯；三、学情分析本次活动的对象是七年级的同学，他们具有肯定的听、说、 合作才能及懂得才能； 为了使同学排除心理障碍，因此活动要营造民主、和谐的课堂气氛，使同学敢说、想说、乐说，积极主动的参加到活动中来；四 、教法 与学法教法：在本节课的教学活动中，同学是主体，老师的主要是赐予引导和总结；努力使视、听、说有机地结合，多角度、多层面地提高同学感知力

3、；让同学从小懂得文明礼仪乃做人之本；学法：同学主要以参加小品表演、朗诵、生生互动的形 式进行体验、感悟；此外，我仍收集了一些相关的图片、音乐等 让同学获得听觉、 和视觉上的直观信息， 提高了同学学习的爱好， 更多、更快、更有效的传递了教学信息；五、教学目标：依据资源分析和班会课的指导思想，结合同学实际我制定了以下训练目标：1、学问目标：让同学感受到讲文明，懂礼貌等礼仪是同学必需养成的行为规范，明白知礼、守礼、行礼的重要性，知道中同学的常用礼仪；2、才能目标：同学通过体会和感悟对家庭、学校、社会礼 仪的认同感， 情愿自觉遵守礼仪， 懂得从小讲礼仪用语的重要性, 感受语言美的魅力；3、情感、态度与

4、价值观目标：同学通过从小事做起，从而 获得美好的友情， 在为班集体做奉献中表达自身的价值，享受人生的乐趣；六、班会形式学习必备欢迎下载观看图片、小品表演、朗诵歌谣、妙语接龙、观赏歌曲、自我注视等形式；七、教学预备1、 加强宣扬发动，向同学公布了本次文明礼仪伴我行主题班会的部分活动方案，进行全员发动，营造活动范畴；2、让同学从各种渠道收集有关文明礼仪的各种资料，如图片、歌谣等；3 、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件；八、教学过程 一 文明礼仪图片导入，明确主题【设计意图】：通过观看图片，让同学对文明礼仪行为有了更直观的感受； 二 情形表演，辨析导行1、第一环节通过图片， 谈感受；（让同学进

5、一步感受到： 要想有良好的公共文明必需先从小事做起，从身边做起；）2、其次环节小品表演下课后【设计意图】：本环节主要是遵循逐层深化的原就， 把礼仪常规贯穿到小品表演形式之中， 让同学受到乐趣的熏陶和思想品德的训练，懂得礼仪对于每个同学成长的重要性；3、第三环节妙语接龙（一人说一条，从第一个同学说起，说一圈；如：人人为我 我行我素 素昧平生. . ）【设计意图】：通过同学搜集文明礼仪的名言警句，从而真正表达 “参加面广，人人有体验、个个有实践，全员受训练”的班会成效；（三）、榜样示范，拓展延长 4 、第四环节朗诵歌谣文明礼仪三字经 ，表演礼仪示范【设计意图】：通过此环节， 让同学自觉树立讲文明的意识， 从一点一滴做起， 让好习惯陪伴自己、影响别人，努力提高自身修养，规范自我行为，做一个历练细节, 感动别人的好少年；（四）、总结回忆，歌声升华 ；【设计意图】：通过听一首与主题相关的歌曲， 老师总结回忆本次班会的主题思想， 进一步升华主题内涵；老师把文明礼仪比成一棵大树, 而礼貌用语就好比叶子 , 只有文明礼貌用语多了 , 这棵大树才能枝繁叶茂 , 那么, 如何让其