拓展性课程实施纲要(记录簿册)-伍朝晖

1、课程，为儿童发展奠基澥浦中心学校 融文化课程活动记录册课程名称：模型制作 课程类型：实践操作 课程材料：模型套材 授课教师：伍朝晖 课时安排：16课时 授课对象：五六年级学生镇海区澥浦中心学校2016 学年课程目标1. 科学概念：知道相关模型的来历与特性，运动原理，与相关 制作技能的理论知识。2. 过程与方法：会进行相关模型的制作，并达到一定的精致水 准。掌握画、害V、粘、磨等相关制作工艺技巧。3. 情感态度价值观：激发对模型制作的兴趣，感受科学与技术 的魅力。、课程内容1. 第1课时：介绍课程纲要常规管理组织2. 第2课时：气火箭3. 第3课时：水火箭4. 第4课时：伞降5. 第5课时：风力

2、小车车身6. 第6课时：小车电动装置7. 第7课时：天豪四驱车组装8. 第8课时：天豪四驱车组装9. 第9课时：手掷滑翔机10. 第10课时：手掷滑机11. 第11课时：橡筋动力飞机小直升12. 第12课时：橡筋动力飞机-蓝鸟号13. 第13课时：橡筋动力飞机雷鸟号14. 第14课时：橡筋动力飞机天鹰号15. 第15课时：气垫船16. 第16课时：明轮船17. 第17课时：走路机器人三、程实施1、课程资源：老师提前准备相应的制作套材。来源主要通过淘 宝订购，个别材料提前通知学生自带。所有制作工具一律有学 校提供。2、实施手段：老师提前制作成品以供学生借鉴。每一个制作完 成后留半节课左右的时间进

3、行测试。3、教学策略：采用老师演示与学生操作相结合；全体演示示范 讲解与个别辅导相结合的模式。在此基础上提供生生相互助的 形式。课程实施记录（资料注意保存，表格不够附页）课程内容介绍课程纲要常规管理组织日期9.22.周次3地点实验室一指导教师伍朝晖学生人数24记录人伍朝晖一、介绍本课程的具体学习内容1. 模型理论知识2. 制作内容图解二、考评要求1.成绩评定方法三、常规评定说明课程内容气火箭日期9.29.周次4地点实验室一指导教师伍朝晖学生人数24记录人伍朝晖一、气火箭实物模型展示二、原理说明三、制作重难点：1. 箭身卷的平滑2. 尾翼粘合要平均，且垂直，利于火箭直线飞行。四、实测试飞五、下节

4、课材料要求课程内容水火箭日期10.13.周次6地点实验室一指导教师伍朝晖学生人数24记录人伍朝晖一、材料分配说明二、利用包装纸与橡皮筋作参照，截取可乐瓶身。三、制作火箭头四、制作四个尾翼1. 平展，粘双面胶2. 粘合，剪切3. 反折出粘贴面五、平均粘合在火箭箭身上六、利用橡皮泥和一号螺丝配重火箭头。课程内容试射水火箭日期10.20.周次7地点实验室一指导教师伍朝晖学生人数24记录人伍朝晖一、讲评水火箭制作二、演示水火箭发操作1.两人合作2.1/3左右的水量3. 查检气密性4. 打气,发射,注意火箭飞行轨迹与水流喷射方向三、学生发射水火箭课程内容伞降火箭日期10.27.周次8地点实验室一指导教师

5、伍朝晖学生人数24记录人伍朝晖一、导入，上节课中水火箭回收有困难，想到用降落伞二、降落伞的制作1. 材料选择轻大的一次性桌布2. 重叠对折法以圆心对中心折8份3. 剪圆弧4. 展开后平均八等分，用透明胶反粘线绳三、火箭加长一节，用于存放降落伞热熔胶粘合线绳四、实测伞降火箭效果课程内容橡筋动力飞机-蓝鸟号日期11.3.周次9地点实验室一指导教师伍朝晖学生人数24记录人伍朝晖一、飞机各部分结构说明二、伯努利原理解析、机翼升力原理展示器展示三、制作套件各部分说明四、重点：两个机翼要对称，机翼连线与机身垂直难点：翼台插入机身（渐进式，两手间距要小以免折断机身）五、调节重心，演示水平垂直尾翼的作用。六、

6、学生试飞课程内容橡筋动力飞机一甬飞号日期11.10.周次10地点实验室一指导教师伍朝晖学生人数24记录人伍朝晖一、制作套件各部分说明二、演示机翼组装过程三、重点：两个机翼要对称，机翼连线与机身垂直机身要直难点：钢丝折角四、调节重心，演示水平垂直尾翼的作用。五、学生试飞课程内容橡筋动力飞机-雷鸟号日期11.17.周次11地点实验室一指导教师伍朝晖学生人数24记录人伍朝晖一、制作套件各部分说明二、演示机翼组装过程三、重点：机翼折弧过程，打磨泡沫表面，必须让机翼表面有一个弧度 难点：上反角塑料片的粘贴，和尾钩的插入上反角塑料片度对后再粘贴，对于没法插入的尾钩，可以采用打磨 机身的办法。四、调节重心，

7、演示水平垂直尾翼的作用。五、学生试飞课程内容橡筋动力飞机-天驰号日期11.24.周次12地点实验室一指导教师伍朝晖学生人数24记录人伍朝晖一、制作套件各部分说明二、演示机翼组装过程三、重点：机翼折弧过程，打磨泡沫表面，必须让机翼表面有一个弧度 难点：上反角塑料片的粘贴，和尾钩的插入上反角塑料片度对后再粘贴，对于没法插入的尾钩，可以采用打磨 机身的办法。改进：天驰号飞机由于上拉力线过大，会把飞机拉翻，所以切割机 头，大约1cm左右后的倾斜角，将割下的废料再次粘合在机身下， 起到下拉机体的作用。四、调节重心，演示水平垂直尾翼的作用。五、学生试飞课程内容试飞实践（）日期12.1.周次13地点实验室一

8、指导教师伍朝晖学生人数24记录人伍朝晖一、讲解模型飞机的姿态二、演示针对飞机不同姿态的重心调整方法1. 头轻2. 头重3. 合适三、无动力平推或略向下四、例举各种不同姿态的调方法课程内容试飞实践（二）日期12.8.周次14地点实验室一指导教师伍朝晖学生人数24记录人伍朝晖一、确定自己飞机盘旋方向。二、 学会看风向，迎着风向自己飞机盘旋方向略偏 45度。三、学会等风：微风时起飞正好四、姿势：手举过耳际，轻轻向前上方推出，用手臂带动轴关节。 整个过程中手腕要蹦直的感觉，停在空中。一气呵成。注意：不用过分用力，有别于手掷飞机。五、橡筋缠绕圈数设定课程内容太阳能小车一日期12.1.周次13地点实验室一

9、指导教师伍朝晖学生人数24记录人伍朝晖一、成品和录相演示作品效果二、画线，加固车身三、确定齿轮等传动装置四、画线并粘合轮轴支架，预留开洞开关位课程内容太阳能小车二日期12.8.周次14地点实验室一指导教师伍朝晖学生人数24记录人伍朝晖一、讲解演示502胶水粘合过程，注意事项二、组装车轮三、讲解开关线路布局与作用原理四、连接线路五、安装支架和太阳能板课程内容手掷滑翔机制作一日期12.15.周次15地点实验室一指导教师伍朝晖学生人数24记录人伍朝晖一、画线二、木锉打磨木板1. 注意木锉的运行轨迹，一定要平，以免出现老鼠啃的现象2. 随时感觉木板的厚薄，最厚点出现在前1/3位课程内容手掷滑翔机制作一日期12.22.周次16地点实验室一指导教师伍朝晖学生人数24记录人伍朝晖一、切割水平垂直尾翼二、切割机身，并打磨三、用101或502粘合1.101 502开封注意事项2.101 502液滴使用注意方法，配套“老鼠尾巴”3.防手粘方法介绍三、课程评价：（附评价表以供参考）班级姓名常规成绩制作成绩测试成绩备注61郑兴权0王鑫2优刘