教师素养培训心得体会及感受

1、教师素养培训心得体会及感受x月26-28日，我参加了学校组织的教师综合素质培 训，通过学习收获很多，结合多年的教学工作，我认为爱 心是师德的根本，博爱之心是师德之魂。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教坛几载风雨, 我备尝苦辣酸甜，也深深认识到：爱是教师最美丽的语言。 要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致 志，爱得无私无畏！随着社会的发展，党和国家对教育的 深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。 因为：一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的, 其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关 系往往导致不同的

2、教育结果。今天的学生需要有一个安静、 和谐、健康的学习环境。这也是江总书记在关于教育问 题的谈话中不断强调的教师素养培训心得体会及感受。 而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。因 为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关 系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习 心境。在他们所认同的目标或要求的指引下，主动积极地 参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，若 师生关系是“专制型”、“放任型”的教师素养培训心得体 会及感受。则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心 烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习 效果也不会好。这种情况，正如英国教育家洛克所

3、揭示的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭輾，他的心里，就 充满了恐怖，恐怖立刻占据了他的整个心理，使他再也没 有容纳别种印象的空隙了。”在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动, 会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生， 即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”不把其视为亲 人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人 般的关爱和保护教师素养培训心得体会及感受。要真正化 解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁 给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教 师的"好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区， 注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱

4、护和关心，就 能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础， 进而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是建立民主、平 等、和谐的师生关系的基础。二、热爱学生是做好教育工作的重要条件123456学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就 能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东 西一一这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者， 兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师 的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓 “亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教 学上的巨大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界 称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，

5、小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学 生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的 学习氛围，使学生保持良好的学习状态。而这一切，都是 做好教育工作必不可少的条件。从教二十载，我是这样热 爱学生的。理智公正。在教育中，我对学生的爱是理智的，而不 是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性, 不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和 消除学生自身的不良因素。在教育中，我对学生的爱是正 直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而 爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气， 污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好 事物而仇恨丑恶等行为

6、的真正公民，我们就应当真诚地对 待他教师素养培训心得体会及感受。坚持“三不”。不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心 开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓。不体罚与变 相体罚。如有的学生因作业没写好，或没有按我的要求去 做的，我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍， 而是单独找他谈话，帮他找出原因。不心罚。“心罚”即对 学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。比如，有的教师说学生“生来就不是读书的料，还有脸往 这儿坐教师素养培训心得体会及感受。” “灌铅的脑袋！”“死榆木疙瘩！”这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学 生的自尊心，伤害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，学生真的遇

7、上这样的老师日子该多难过。所以, 我们应爱护学生。维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤 害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的 事业是一首诗。”有关对教师以及教师职业的赞美之词 确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思，思考一下我 们的行为是否与那些赞美之词相符。严爱结合。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。采取 学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首 先，我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友 爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、 严而有理、有度、有方

8、与有恒教师素养培训心得体会及感 受。二h世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素 质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤 着高尚的师德修养。教育部关于进一步加强和改进师德 建设的意见切合实际、高瞻远瞩不错，教师担当着教育 下一代的重任。唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，也 才能实现中华民族的伟大复兴。爱是教师美丽的语言，我 们教师应有那颗与学生沟通的法宝一一博爱之心，用爱去 对待学生，影响学生，关心他们的成长。正如某私立中学 校训所言：爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。 倘若我们每位教师都是“神”，那么，我敢肯定师生关系始 终是一片片晴朗的天空。12345 6首先，我感谢学校

9、领导给我这次学习的机会， 让我参加了学校组织的学校领导和教师教干外出考察学习。 在历时三天的考察学习中，我们先后参观了淄博市工业学 校、济南市历城区职业中等专业学校以及莱芜市职业技术 学院等，听讲座报告3场并参观了其学校的教育教学环境, 一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是全省职业教 育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已经结束了， 但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生 风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久 久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自 己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期班主任工 作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈

10、 这次考察学习的一点感受和体会。一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育 才是教育的归宿。实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实 施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂， 教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。 我们所参观考察的学校都是我省经济发达地区的学校，这 些学校集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成 效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的 实践能力与创新意识兼顾教师素养培训心得体会及感受。 大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现 着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的 生命力。例如：淄博市工业学校突出人本管

11、理、“五个一” 及“五导”、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入 良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是 塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良 好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。他们认为只关 注分数是不行的。这所学校放手让学生自主参与管理，学 生自发组织开展各种活动，参加社会实践，培养社会责任 感及实践创新能力，让学生树立爱心意识、责任意识和维 护正义的精神教师素养培训心得体会及感受。相比之下， 我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方 面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面 的发展创造的条件还不够。又如;济南市历城职业中专明确 办学思想

12、走“建工厂化学校、品牌化经营、集团化发展” 的路子。学校从教育管理者到教师实行双师教育、科学教 育等等很好的实现了学校和社会的有效连接，体现着超前 的办学思想。然而我深知，这些学校所形成的教育规模、 管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不 凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，这些学 校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信！二、教育的成功源自教育细节的成功。学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑 对学生有着潜移默化的伤害。老子曾说：“天下大事，必做 于细。”教育作为一种事业，如果光停留在口头上而不体现 在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花教 师素养培

13、训心得体会及感受。我们所参观的这些学校校园 环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人 画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法 作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生 才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我 们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种 常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现 无疑是一种促进。三、提高自身基本素质，做学生的良师益友。123456班主任一言一行，一举一动都直接对学生起着 潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学 生做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示 范性，在无形之中为学生树立榜样

14、。同时班主任还要善于 创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要 想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有 关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能在学 生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：“教师 应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生 的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以 老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自 己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与 每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一 片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学 生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，这 样

15、才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果教师 素养培训心得体会及感受。四、用爱呵护每个学生，用心去引导学生的转型。爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的 爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这 些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都 要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理, 处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜 欢你，也就喜欢上你的课教师素养培训心得体会及感受。 爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生 的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对 成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因 材施教。只有注入

16、了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学 生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教 育者。作为职业教育者，还要用心去引导学生的转型，足 使学生由学生到技术工人的转变，使养成良好的习惯，加 强安全教育，苦累教育等，让学生健康快乐的成长。五、班主任要有责任心教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有 严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化 知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使 命感教师素养培训心得体会及感受。这样就会有为教育事 业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这几天 的考察学习使我认识到作为学生老师的班主任，要用自己 满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，

17、耐心细致地去指导 每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任 心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来 说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策! 以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参 观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名教师、班 主任，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调 整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根 本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经 验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加 优秀。123456经过心理健康教育学习，我的收获很大。学习了 许多专

18、业的心理知识，以前很多的疑问都得到了解决，我真 正认识到了心理健康的重要性。世界卫生组织宣言近年来一再强调指出："健康不仅仅 是没有躯体疾病，不体弱，而是一种躯体，心理和社会功 能均臻良好的状态。”这句话给我留下了深刻的印象。还是 经过了此次学习，我真正感觉到了不仅学生要保持心理健康, 教师本身也要保持心理健康，而这个问题一直是被我们大家 忽视的。教师常常要做学生的心理工作，给学生排忧解难， 而教师的心理压力又由谁给解决呢?教师这个社会的一个特 殊的群体，由于自身的社会角色和所承担的社会任务，和对 自己身份的认同，及社会的认可的不对等，给自己带来了极 大的困惑和压力。教师的工作环境是

19、学校，每天和自己的上级同事，又和 自己的学生终日在一起。社会分工的其他工作都是针对物 品或者人的某一方面或者某一时间段来服务,而老师的服务 对象是人一一成长中的人，并且肩负着指导他们成长的重任 教师素养培训心得体会及感受。那种八小时以外的时间还 在为自己的学生的成长和未来歹单精竭虑的事情，是不做此项 工作的人所不能理解的。做教师根本就是一个累身更累心 的活计。而社会对老师的认同却是让老师不平衡的的。在 外地的公汽里看到一句话:市民应该做到尊师重教。朋友看 到了之后说：看你们教师多受重视教师素养培训心得体会 及感受。我苦笑了一下，说：“市民做不到什么，社会才提 倡什么的。”因为教师的收入低，部分家长急功近利仅仅关 注学生得的短期成绩对老师求全