教师年终总结范文大全教师年度工作总结教师年底工作总结范文

1、教师年终总结范文大全教师年度工作总 结教师年底工作总结范文【教师年终总结】篇一有人说：班主任是世界上最小 的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。教书生涯 迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可谓是在艰苦 中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词, 一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐 久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事件 中得到许多宝贵的经验，让我在往后的日子里有继续努力 的力量。这学期的接的班在初一时是纪律很差的班，下面 谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训： 一、一期限来的工作情况：1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。我首先选择一些品学兼优

2、、责任心乐意为同学服务的 学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作 则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。 我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到班的动态， 有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要 能力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高 工作能力。2、深入了解学生，多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。3、加强与家长的沟通。我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工 作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近 的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了 解情况。与家长取得了共识，学生学

3、习、品德上等问题的 解决都收到了事半功倍。二、心得体会：1、班风的培养与建设班风，是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和 作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件, 是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普 遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体 的风尚协调一致，融为一体。要培养良好的班风，就要：(1) 培养学生对班级的归属感和团体感。我所担的班虽 然在初一时是一个纪律很差的班，但也是一个很活跃的集 体，是一个很有潜能，很团结的班级，但我相信这样的班 级，不会是一个差班。我让他们对班充满信心，自然而 然，对班的归属感就上来了，也会自豪的说：我是二(3)班 的。

4、并且在以后的日子里表达的鼓励，要有竞争精神，跟 其他班竞赛。慢慢的，一个班就组合起来了。(2) 重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不 同的机会让他们做一致的事情，如校运会、班会课搞活动 等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间， 运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让 他们结成对子，让每个运动员配一个同学，帮他们处理事 情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个 班员都为在场上的运动员打气，我真为他们而感动。当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问, 同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得 到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的

5、 工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报 是爱的回报，是一分满足感、成就感的回报，它比任何物 质的回报还要来的珍贵。【教师年终总结】篇二这一学期工作已经圆满地画上 了一个句号。经过一学期的努力，收到了一定成效，现总结 如下： 第一，热爱学生，尊重学生，相信学生.我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先, 我充分发挥班干部的主体作用在一定意义上说，创建和谐 的班集体,班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制 进行“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想,敢做, 不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参 与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么 想

6、法和活动都可以讨论这样一来发挥了班干部的主体性， 调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较 好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励 同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总 结，收到较好的效果.第二，开展丰富多彩的活动.通过丰富多彩的活动引发动机，激发兴趣，发展个性， 强化学生的表现欲，求知欲，调动学生的积极性，主动性，创 造性,使学生的主体作用得到充分的发挥每学期学校都要 组织一些活动，放手让同学们去做，在具体策划，组织过程中 我只起指导作用，活动结束后及时进行表扬或鼓励，使学生 的主体精神在表现后得到弘扬班级的凝聚力通过这些活动 得到了很大的增强.第

7、三,发展学生个性，促进学生的全面的和谐的发展素质教育倡导以提高民族素质为宗旨，强调受教育者德 智体诸方面生动活泼的发展.因此，我在班级管理中以学生 个性的弘扬，学生综合能力的提高为目标通过一系列活动 调动学生的积极性，发展学生个性，通过活动提高学生思想 政治素质和能力素质对于每一次活动，我都进行动员和总 结，甚至组织同学写心得体会，要让学生通过每次活动都有 大的收获，真正做到寓德育于活动之中.第四，成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识.自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考 勤，卫生，仪表服装，校会以及课前准备和课堂纪律的监督与 劝导，做好宣传工作，制造良好的舆论环境，使

8、班级形成一个 有正气，有次序的良好班风，为同学创造一个良好的学习环 境.自律小组各个成员各有分工，每日与参加年段评比的同 学保持联系，及时发现班级存在的问题，并制定相应的解决 办法,及时通知有关同学予以纠正，并定期向全班同学做工 作汇报，总结前阶段之成果与不足，对同学提出相应的建议 和要求，同时也征求广大同学的意见和建议，制定下阶段的 工作重点，不断改进工作方法，进一步调动广大同学的积极 性，齐心协力，使班级的各项常规管理正常化，制度化，使全 班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用， 自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律. 第五、为人师表，率先垂范.在学校里，班主任接触学生的时间最长,

9、开展的教育活 动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子， 一本书因此，为了规范学生的行为，我在教育工作中，真正 做到为人师表，率先垂范我作为一名班主任，在工作实践 中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌, 我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动，我每天早 上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团 结，我首先做到和科任老师，年级同志搞好团结，和学生交 知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育, 同时也赢得了学生的爱戴。【教师年终总结】篇三本学期，我担任初一的英语教学 工作作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教 学教法，但在实际的教育教

10、学中，我深深感觉到教中学英语 之难之累，真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作取 得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结.一，学习课标，明确教学目标.为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起 新的育人理念，我们英语组集体抽休息时间对英语课程标 准进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的，掌握了 目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各内 容的分级目标，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价 原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据，奠定了的扎 实的基础，保证了教学的顺利进行.二,扎实备课，理清教学思路.备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几占八、1,课前备课,

11、做到有备而来我认真阅读各种教科参书, 既备教材，教法，又备学生结合学生的实际和教材的内容, 既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要 突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学过程，又要 注意好各环节的过渡自然并制作了各种有趣的教具，如：单 词卡片，实物（图片），头饰等教具为课堂教学做好服务.2，课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动.我通过 游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施 教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动, 将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐 堡,让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味 操练（如:唱，演，玩，

12、画，涂色，做手工等形式）来巩固所学新 知在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感 态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好.3,课后备课,总结教学经验每上完一单元，我都及时对 该单元作出总结和反思，写出教学后记，肯定本节课成功的 地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础. 三，认真上课，体现以人为本.英语课程标准提出让学生在教师的指导下，通过感 知，体验，实践，参与和合作等方式，实现任务的目标,感受成 功这便要求,英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英 语的兴趣，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运 用的能力为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：1,巧

13、设导入，培养兴趣每节的教学我首先通过做游戏, 唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的 氛围内.2,图文结合，掌握新知根据教材图文并茂的特点，充分 运用单词卡片，实物教具，简笔画及肢体语言来启发学生，使 学生带着明确的任务目标，并借助图片，动作，表情等手段掌 握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们 学习英语的兴趣在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦, 耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他 们认读的能力在学习新知的同时，还适时对他们进行思想 教育.3，游戏活动，巩固新知在完成了每节课的新授任务后,抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动，生生互动的游戏 活

14、动将教学内容层层铺开；为了尊重学生的个体差异，营造 宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性，多样化游戏为主 来实施教学,让学生进行反复模仿，认读，玩演，视听，从而给 他们提供充分的活动和交流机会，让学生在玩的过程中获得 新知，提高他们语言的运用能力，培养他们的学习兴趣.4,通过听录音，复习新知我常在每节课结束的前5分 钟，让学生听有关本节课教学内容的录音磁带第一遍先认 真听，第二遍边听边跟读.在学生能听读后并要求学生用相 应的肢体语言或动作入情入境的来模仿，表演对话在学生 进行合作学习，表演时及时给予示范和指导，让学生充分体 验到成功的喜悦，体会到学习英语的乐趣这样既复习了本 节课的知识要点，又

15、提高了同学们的听说能力和读音的准确 性,，从而让学生真正做到眼到，口到，心到，手到. 四，加强自学，不断积累知识.由于本人在英语教学方面经验不足，自己的知识又有 限,在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英 语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的 业务学习，扩大视野；用心收集有助于英语课堂教学的各种 游戏资料,时常听录音纠正自己的语音语调.总之,一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报 也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲 十足;学生的渴求,使我信心倍增我会努力填补自己在教学 中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱 的活动，游戏来辅助课

16、堂教学，激活课堂积极开发和有效利 用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教 学工作中取得更好的成绩我相信有耕耘总会有收获。【教师年终总结】篇四一本励志书上曾经这样说过， 一个人的成功与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意 志力、经历和心智.回顾我的20xx,如果真的要来一个总结 的话，自己真的是感同身受总觉内心深处时时充盈着感动。 是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到 了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械 的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以 我也努力工作着，回报着。转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、 有欢笑与泪水。这一年是我

17、人生中最亮丽的一年，是几年 教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还 有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多 的一年。现就这一年的工作总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要 的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为 范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻 严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持 给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学 生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的 表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我 阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。

18、今后我将继续加 强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：虚心求教，强化自我担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际 工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加 强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着 岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知 识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛, 每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己， 使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自 身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了 三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学 理论和教学方法的书籍，对于里面

19、各种教学理论和教学方 法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导 自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验 证和发展这种理论。其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时 还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。 因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些 宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的 能力大大增强。最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来 说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接 受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知 识。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最 大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。 为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识, 使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向其他教 师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课, 认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学 习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己 感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、 姜堰市三等奖，并且被评为”姜堰市教坛新秀”。学生的成 绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了 较好的成绩，所辅导的学生在"江苏省数学邀