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文档简介

1、学习必备欢迎下载半命题作文(一)半命题作文的命题形式 命前半题:如我的抱负;命后半题:如辞别;命中间部分:如给的一封信;命首尾部分:如, 别再让我;(二)半命题作文的补题策略补题前先要精确把握已给命题文字中的概念;所补词语宜 “小” 不宜“大” , 力求“ 小”中见大, “小”中见深;所补词语要亮出文学颜色或哲理颜色;例如 :那一抹晚霞触动了我的心灵、我漂亮 , 由于我有伤痕等; 补 填 的 文 字 不 仅 要 “ 准 ”, 而 且 要 力 求 “新” ;例如: “最漂亮的”大多数同学在横线上填上“风景”、“心灵”、“一瞬”等词语, 从正面选材演绎题旨, 有的同学别出心裁, 在横线上填“苍蝇”

2、 一词, 以童话的形式叙述三只苍蝇作选美表演最终都死于蝇拍之下的故事, 告知读者 : 邪恶的东西, 即使看上去很美, 也总是人们的敌人, 必需毫不留情地除掉它; 作者躲开了“正面”、“赞扬”这样的常规思维 , 巧选“反面”、“讽刺”这一鲜有考生涉及的角度挑选事物, 新人耳目;有个作文题“走近” , 有位同学填入“老鼠的幸福生活”, 造成悬念;这种创新手法与上述的笔法异曲同工;当然创新 不等于怪异 , “新”必需以真善美 为前提;半命题作文“青春因而出色”, 少数考生写“青春因早恋而出色”、“青春因恶作剧而出色”, 就是把“创新”误为“ 出格”, 把“出色”误为“搞笑”甚至低俗的典型例子; 三

3、半命题作文补题技巧个性化,是创新思维的一个最基本特点;半命题 作文获得高分,当然像其它形式的作文考题一样,取 决于考生的作文是否有多个“亮点”,是否张扬了个性,而拟一个 切旨、切体,又求真、求趣的“亮丽” 标题是特别重要的;拟标题,是考生遗词造句、概括才能等语文素养和才能的重要表达,要补出富有创意的标题,必需打破惯有的思维定势,积极进行发散思维、逆向思维, 必需多方位、多角度“出击”;常见的有如下几种补 题技法:详细事物 拟题法;这种以详细事物入题的方式可以以小见大,使选材新奇详细;如半命题作文难忘的,可填上“一条红丝带”,叙写关爱他 人,关注生命的动人一幕; 当我面对时候 , 可填上“那片绿

4、叶”, 托物言志,抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操;也可填上“那座荒山”,呼吁绿化 荒山,爱惜家园,加强环境爱护;此外,像我好想 早点终止这堂课、我好想有一个暖和的家 、查找爱的猪等,均为详细事物拟题法;抽象事物 拟题法;这种拟题方式是化详细为抽象,便于抒写自己内心复杂的情感;以当我面对的时候为例,可以当我面对虚荣的时候为题,敞高兴扉抒写自己对心灵的拷问;可以当我面对她的唠叨的时候为题,叙写自己对母爱的特殊感受;感悟就可以感悟初三生活为题, 抒写对紧急、劳碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种 体验;可以感悟春天为题,豪情满怀地谱写布满勃勃生气的春的乐章; 此外,像查找心灵的伊甸园 、查找人生的方程

5、解 、我好想有一片蓝天等用的也是此种拟题法;特定情形 拟题法;这种拟题方式新奇别致,能创设一种特定氛围,给人一个让思絮飘逸、遐想 的空间,极易引发人们丰富的联想;如我好想再看你一眼、我好想当一天老师的“好同学”、当我面对心灵的选择的时候 、当我面对寒风凛冽的时候、我梦见范进参与中考 、我梦见妈妈下岗等标题 采纳的便是此种拟题法;前面提到的当我面对 的时候这一半命题作文,如肯定要选“胜利”或 “失败”的作文材料,采纳特定情形拟题法,将题目拟为当我面对掌声响起的时候 、当我面对鲜红的“58 分”的时候等,便会获得另外一种神奇的成效;特殊符号 拟题法;此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来

6、拟题,适合于涉及几种因 素、内容上相互关联的作文;这类标题的作文在行文 中必需恰当地表达公式符号与社会现象、某种道理的 契合点,使形式和内容统一;如以当我面对“?” 的时候为题,来表达自己对社会上种种时弊的质疑; 以当我面对“ a”、“ b”、“ c”的时候为题, 抒写自己对学习英语的乐趣和享受;以当我面对“1”(哆)、“ 2”(来)、“ 3”(咪)的时候为 题,抒写自己对立音乐的感悟;此外,我好想得到一个“ a+”、感悟 81>8、明天,我飞向 行星等,这类题目形象生动,醒人耳目;条块分割 拟题法;这种拟题法是从形式上来说的;为防止半命题作文拟题或内容上的严峻“撞车”,不妨依据所选的体

7、裁,将内容“裁”成几个小“条块”,如同裁缝剪布料一样,样式剪裁得新奇得 体,穿起来就会赏心悦目,使人获得美的享受;如某 考生的半命题作文查找失落的昨日,将“昨日” 一分为三,用小标题“镜头一”、“镜头二”、“镜 头三”逐一“回放”给读者;另一考生的感悟生活中的美,就是先设一“题记”,下拟三组小标题: “母爱之美”、“劳动之美”、“运动之美”,截取 生活的三个画面,表现对美的喜爱和感悟;再如关 注我们的家这一关注大自然、抒写环保之歌的半命 题作文,奇妙借用马致远天净沙.秋思中“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马” 三句写秋景的名句做小标题,这种拟题形式富有创意,实在是新得“逼你的眼

8、”;此外,“病历杂文体”、“几何证明式”、“访谈体”、“日记体”等 体裁形式的作文,在拟题上也是大有文章可作;总之,题贵新奇,半命题作文的拟题追求的同样是务求精确、生动而有魅力;只要平常留意积存文化学问,正确懂得半命题作文的“另一半”提示、“另 一半”导引的内涵,并且把握肯定的拟题技巧,就能拟出让评卷老师“ 怦然心动 ”、击节叫好而一见钟情的好标题;作文题目:“春蚕期望化为彩蝶,花蕾畅想如霞的将来,青春的我们成长中向往着美好的明天”请以我的梦为题,写一篇不少于 600 字的文章;补提提示 :高校、音乐、文学、老师、主持、航天、状元、作家、足球、胜利、飞天、中国、幸福 .范文观赏:我的音乐梦向往

9、将来,却找不到边际,手变得灵活了,心 却在天空中翱翔,没见到期望,那美好的遐想都被他 们打乱了,只是;没有颜色的想象是单调的梦境;- 题记“好棒,姐姐弹得好棒! ”天真无邪的妹妹拍手叫好,而我只有苦笑,由于这曲子是我在爸妈的嘲笑下练成的;我扫兴过,痛楚过,可是终扭不过上帝,他对我的只有嘲笑,我怨恨,但慢慢发觉,我不该就这样屈服了,我要让属于我的音乐梦飞上蓝天!从那以后,我尽量很小声的弹琴,面对父母的话语,我不能再缄默了,正如鲁迅先生的一句话:不在缄默中爆发,就在缄默中灭亡,我忍了好久,内心已经承担不了这些了,尽管我没有贝多芬的天赋,也没有莫扎特的艰苦奋斗,但我明白,我努力了,那个布满幻想的音乐

10、梦是我用努力换来的,有时,我该感谢上苍,但面对爸妈不同的思想,我只能感到很不公, 没有别的方法;快竞赛了,那几百双眼睛,会在一刹那盯在我的身上,我会用指尖弹响一个又一个音符,我在幻想, 始终沉迷在这个幻想中,但我又想了很久,这么长时间以来,我在好友面前隐瞒,隐瞒自己在弹钢琴,值得么,我苦练这么长时间,仅仅是为了一个可有可无的奖杯么?不,不是的,这不是我最初的意愿啊,但是惋惜上帝不这么想,他们觉得奖杯是高的荣誉,只有这个才能证明你的实力,可我不留意结果,我留意的是过程,这样小的奢求,可以么?如愿以偿,面对荣誉,我缄默,妹妹的声音又响 起了,不同的是,少了一份天真,多了一份; ;什么呢,谁能告知我

11、?我的考试梦梦五彩缤纷, 在梦的世界里, 我们布满期望; 我的梦并不平凡,由于是梦使我学会了我应当去追求, 拥抱住美好的梦、触发美好的梦,梦牵引着我的心, 好象我的心已经在天空上自由的翱翔,今日我要把我 的梦告知全世界,以后我实现了我的梦,我就可以从世界中得到见证,现在我跟你们说说我的梦吧!躺在似棉海里的枕头上, 睡在清新的床上, 不久我就进入了另一个世界,可想而知那就是梦界喽!一位外国老师显现在电视机的银光屏里,出了好多好 多的难题给我作答, 10 分钟之后我把难题都解决了, 老师夸奖我很棒,并且叫我明天早上来学校,说是有 老师要来考我, 叫我回家复习, 预备迎考 博士后的学位,我二话不说的

12、神速般的跑回家了;其次天早上, 我依据以前上课的时间来到了考试的房间,坐在椅子 上,不敢抬头正视电视机,好像因要考试压力很大似 的,不过仍是抬起头,哇塞!仍真高级,又送东西吃, 又送茶和饮料喝, 可是,像我这种读书人就是虚心啊;考试连续了 1 天7 小时24 分,考试才完毕了;在家里等待结果的我,心里怎么也静不下来,而那台手提电脑也被我开了许久,成果公布的最终30 秒,我去看公布的名单,上面的结果是“洪迎迎录用博士后,胜利 的完成了她的学业,让我们为她庆贺”那时侯我真是 欣喜如狂了,去跟老师拍完了毕业照之后回到家父母 已是白发苍苍,不过我们并没有因此坏了生气,我拿 了钱接着父母到各国去旅行,一

13、家人过得那样幸福快 乐梦虽然终止了, 但是它那未燃烧完的欲望仍牵动着我的心,我想:这个梦,已经刻印在我的心 头了,不管结局怎样,我要去追求,英勇去追;刺鸟 的素命很悲剧, 但它很英勇, 用生命交换结局的辉煌, 它不会是一个梦,它将成为众所皆知的现实,我信任 我做得到;我要亲自把我的梦彩成金色的,让它光线四射照亮世界的每个角落!我的中国梦抱负,是全国人民共同拥有的东西;黑暗中,一盏照亮前进的灯就是抱负;一个人怎能没有抱负?没有抱负,便没有奋斗的目标;没有抱负,生活平淡如水;不知因何而求,更不知求之为何;其实,有抱负并不难,我们作为二十一世纪的接班人,作为祖国的期望,要从小树立一个远大的抱负;闻名

14、的武术演员李连杰,从小就开头追求抱负, 刻苦练武,想要将武术传播到全世界去,让武术发扬 光大;最终,通过自已不懈的努力,成了顶尖的武术 演员,他创办了慈善公益金, 献出爱心, 为人民服务;他号召我们用双手去托起中国梦:一只手去努力完成 自已的抱负,另一只手,要用感恩的心去为我们承担 炎黄子孙,承担一个公民,要为社会尽到的责任和义务;1999 年的阿里巴巴创办者马云,对抱负从不舍弃;他曾经想考重点学校,但却失败了;考重点中学 也失败了;考高校更是考了三年才考上;思念哈佛大 学也没有胜利;但他有坚持不懈,勇往直前的精神, 俗语说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;”他通过自已的努力,最终胜利了;他

15、说:抱负,要脚踏实地,和眼泪是息息相关的;我的抱负是当一名老师,由于我认为老师可以训练同学,使更多的人成为国家的栋梁之才,使同学吸取更多的文化学问,使他们成为世上有文化的人;而且,我小时候很喜爱收集一些五光十色粉笔,在黑板上面写字画画,编织自已的老师梦;有空,仍给妹妹她们当老师,教她们写字画画;我肯定要努力学习, 实现我的抱负,不管遇到什么困难都不舍弃; 少年智就中国智,少年强就中国强;我的抱负是中国梦,中国的梦是我们的梦!我的将来不是梦从哇哇落地婴儿的到一个懂事的少年,是一件漫长的事情; 将来对于一个青春期的少年来说是迷惘的,也是无法预知的,只是懵 懂的知道我将来要做什么职业,好像将来是遥不

16、行及的;梦是美好的;一切的一切在梦 境中都是如此精妙;将来与梦是不是可以都变成真的?我说“是的!”张雨生曾有一首歌我的将来不是梦;学习必备欢迎下载他唱出了很多青年人对抱负的追求与不懈的努力,坚强拼搏的精神;就如共青团广东警官学院委员会的大队 长何巧铃一样;她从小诞生在广西的农村, 世辈都以耕种为业;巧玲以优异的成果考上了高校, 但一年收入甚少的家庭难以支付高额的高校费用;在入学之初,她挑选了绿色 通道国家助学贷款;它解决了巧玲的学费和住宿费问题; 她为了减轻家里的经济负担,积极的参与学校勤工俭学的岗位;当别人没课的时候回宿舍上网睡觉的时候,她却在孜孜不倦地整理档案; 当别人到操场休闲消遣时,她

17、却奔跑在各个楼层之间;当别人 去餐厅挑好的吃的时候;她却只是简简洁单的粗茶淡饭当她好不简洁攒了200元的时候,她心里有多高兴啊,最终可以减 轻家人的负担了; 在校的期间她仍帮师兄发过传单,常常穿梭于各个宿舍楼;有时仍会 受到别人的大声喊叫“以后别再发这些垃圾 了!”别人的闲言碎语与能为家人分担一些 经济负担相比显得微不足道,她仍是很高兴的;她努力学习几乎拿遍了学校全部的奖学 金;学习、经济、体育她门门都能拿到 学校乃至国家的补助;她凭借自己的努力和勤奋完成了她的抱负,完成了她的心愿;有一句俗语说 “三分天注定, 七分靠打拼爱拼才会赢; ”一切的抱负只有努力过, 只有拼搏过,才知道将来是不是梦!

18、为了我学习必备欢迎下载的抱负我会始终努力,我会始终拼搏的;我信任,我的将来不是梦!我的航天梦小时候, 我有一个抱负 漫游太空 ;那时,我常常在想:太空究竟是怎么样的呢?中秋节时,我举头望那一轮明亮的明月,脑海中不免显现那些 耳熟能详 古老的神话传奇 ;嫦娥奔月 ,吴刚伐桂,孙悟空大闹天宫 等等;在古代,人们流传了很多关于生疏神奇的 外太空的神话故事 ;由今忆昔,可见人们对探究 外太空的期望;广袤无垠 的宇宙,带给了人们神奇, 激发着人们的奇怪心和探究的欲望;于是,各个国家都在积极的研 制仪器,期望能一睹 大气层外的景象;在拍照 外太空图片中,我们可以看到;我们生活的星球地球,是 一个被海蓝色纱

19、衣包围的“水球”,特别的漂亮; 仍有许很多多等待着人们掀开神奇面纱的星球;改革开放以来,我国坚持“一个中心,两个基本点 ”;坚持科教兴国 ,人才强国战略 ;以科学技术 作为第一生产力;我国综合国力 日益提高,祖国越来越富强, 国家越来越强盛;在 20xx 年,我国胜利发射第一艘载人航天飞船 神舟5 号,杨利伟成为首位飞上太空的中国人;随后相继发射了神舟6 号,神舟7 号;由此可见,我国经济的腾飞,科技的进步;今年我听说将要发射神舟8 号,其中仍有一名 女航天员 刘洋,我满怀期望;在神舟 8号发射的那一天, 我们全家围坐在电视机旁,观看这兴奋人心的时刻;在倒计时的时候,我感觉到我的心跳加速;“3

20、,2,1 ”;工作人员按下点火按钮,火焰从底部喷射而出,仍相伴着庞大的轰鸣声;飞船慢慢的升起,速度越来越快;各个省份都在向中心传达着雷达接收飞船运行“正常”的回复,飞船最终冲破 大气层 ;“胜利了, 神舟8号飞船发射胜利了,我欢呼雀跃,心中的激动难以言表;我再一次见证了我国航天事业的进步, 我为自己是中国人而骄傲,我为祖国而骄傲;我特殊仰慕 宇航员 ,由于他们能亲身体验太空;但是,我也知道,航天员的训练是特别艰苦的,他们要 具备良好的心理素养和身体素养,通过一项项考查, 克服种种困难,最终”飞向太空 “;艰苦奋斗 ,意志坚强,勇于探究,都是航天员所具有的航天精神 ,都是我们值得学习的;“少年强就国强, 少年进步就国家进步” ;是啊! 我们青少年担负着建设祖国的大任,对此,我们应当树立远大抱负,努力学习,艰苦奋斗,不断磨练自己,积极学习航天精神 ,使自己将来成为国家航天事业的后备人才,成为社会主义建设的主力军;航天事业的进展,不仅是对我国科学技术 的确定,而且,仍在

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