2022年思品八年上册第七课《友好交往礼为先》导学案

1、学习必备欢迎下载课题思想品德八年级上册导学案7. 1 礼貌显魅力课型新授课时支配1 课时备课时间2021.11执笔陈培协审核蔡昭资上课时间2021.11同学姓名班级号数学习1、懂得什么是礼貌、礼貌有什么作用； 目标2、懂得礼貌与敬重之间的关系；3、在生活实践和学习的基础上，学会以礼待人；学习重点1、礼貌是敬重；学习难点1、懂得礼貌的重要性并在生活中践行文明礼貌；学习过程学习内容学习活动老师二备一、预习及反馈： （阅读课本 p78-82 ，完成以下任务；10 分钟）1、什么是礼貌？2、我们为什么要对人讲礼貌？3、与人友好交往必备的素养是什么？二、互动活动： （ 15 分钟）1. p78 页活动：

2、甲、乙两个同学的行为有什么不同？甲、乙的不同行为分别给交往对象什么感受？甲、乙的行为分别给自己带来什么后果？2. p79页活动：列举我们身边待人有礼和对人无礼的事例，说说自己的感受， 并剖析无礼的害处；3. p80 页活动：这个客人为什么会感到惭愧？服务员的微笑服务给我们什么启示？对人有礼貌表现在哪些方面？三、应用训练： （ 10 分钟）（一）单项挑选题；1、在多彩的人生征途上，值得我们崇尚的人应当具有的品质有：（）诚恳、守信敢于竞争有礼貌、讲文明拥有十八般武艺a、b、c 、d 、2、心扉犹如门户， 小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把“感谢” 和“劳同学笔记驾”；对此懂得不正确选项（）

3、a、在待人接物中，语言要文明b、文明用语能使交往和谐，为人际关系增色 c、语言文明是与人友好交往的必备的素养之一d、人际交往中只要有“感谢” 、“劳驾”这两把钥匙，任何问题都能迎刃而解3、礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中（）a、可以共同遵守的行为准就b、他人应当遵守的行为规范c、应当共同遵守的道德准就d、对方必需准守的道德准就4、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的意思是（）a、文明用语能使交往和谐，为人际关系增色b、生活中我们要尽量对他人说好话c、我们与人说话时要谨慎，以免得罪人d、在不同的季节里，我们应说不同的话5、以下言行属于有礼貌表现的是（）a、李明给班上一位较胖

4、的男生起外号“肥猪” b、小刚与伴侣交谈时指手划脚，随便插嘴c、小王和小张自觉遵守阅览室的纪律，寂静地阅览d、妈妈跟小红谈心，小红显得很不耐烦，东张西望（二）【情境分析】七年级 1 班想组织同学去一家超市参与社会实践，先派位同学去联系，遭到拒绝；后又派位同学去联系，对方表示欢迎；原先，先去去的同学不讲礼貌，后去的同学礼貌待人，一番话后经理欣然同意了；阅读材料，回答疑题；（ 1）从上述故事中你能得到什么人生启发？（ 2）与人友好交往时，我们必需具有哪些素养？（ 3）请你简要谈谈在日常生活中讲礼貌的重要性；四、老师总结归纳： （ 5 分钟）礼貌是敬重礼貌显魅力礼貌是敬重的详细表达礼貌是文明的详细表

5、达语言文明的魅力五、布置作业：感谢的魅力 态度亲和的魅力举止端庄的魅力1、复习课本 p78-82 ，预习 p83-882 、练习册教学反思课题思想品德八年级上册导学案7. 2 礼仪展风采课型新授课时支配1 课时备课时间2021.11执笔陈培协审核蔡昭资上课时间2021.11同学姓名班级号数学习1、懂得什么是礼仪、礼仪有什么作用；目标2、明白生活中基本的社交礼仪，知道礼仪是一个人的基本素养；3、把握基本的社交礼仪，并能够在交往中加以运用；学习重点1、待人接物的一般礼仪与中同学有关的礼仪规范，娴熟把握社交的一般礼节；学习难点1、在日常生活和人际交往中落实礼仪学问；学习过程学习内容学习活动老师二备一

6、、预习及反馈： （阅读课本 p83-88 ，完成以下任务；10 分钟）1、礼仪缘于，并随着而不断变化；礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神；2、不讲礼仪的危害：可能损害 ，也使，甚至；3、社交礼仪的把握不是自然形成的，需要 ；只要我们留意，就肯定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人；4、正确对待传统礼仪、民族礼仪：我们不能 ，而应 ，把传统礼仪与现代的要求，做到；5、在与少数民族交往，要敬重少数民族的 ，要“”；尤其不能，由于这会损害民族感情，阻碍交往，影响团结；6、在生活中讲礼仪有什么重要意义？7、礼仪是一门学问，有哪些基本的要求？8、对待传统礼仪习俗的基本态度是什么？二、互动活动： （ 1

7、5 分钟）1、838 页活动：小矛的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方；对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？2、p84 页活动：怎样使自己的姿势文雅、符合礼仪的要求？让我们比一比、评一评、做一做；3、p87 页活动：本着与时俱进的精神，你是怎样看待以下节日的礼仪习俗的？三、训练应用： （ 10 分钟）（一）单项挑选题；同学笔记1、交往中要做到举止文明、动作文雅、姿势潇洒、手势得当、表情自然、行为 检点、外表端庄、着装得体、讲究卫生；这说明白：（）a、与人交往要留意别人的态度和心情b、与人交往要留意个人礼仪c、与人交往要留意自己的形象d 、讲究礼仪只是一种形式2、站如松，坐如钟，行如风，是常

8、见的三种合乎 的姿势；（）a、礼貌b、情理c 、礼仪d、法规3、班级中有部分同学常常扮“酷”，其中符合个人礼仪的是（）a、兴奋时打个响指道别b、与人交谈时左顾右盼c、走路时学走“猫步”d、升旗时身穿校服、外表端庄4、孔子说：“不学礼，无以立； ”以下关于礼仪的说法中，错误的哪一项（）a、社交礼仪的把握是自然形成的b、礼仪源于最初的人类交往，并随社会的进展而不断变化 c、社交礼仪涉及交往的方方面面，每个方面都有详细的要求d、礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征（二）【情境分析】材料题：某公司聘请一名职员，最终只剩下5 个人；公司通知他们回去等待消息；几天后，其中的一位收到了一封电子邮件，内容是：“我们愧疚地通知，你落选了；但是我们很观赏你的学识和气质，因名额有限，实是 割爱之举；为感谢你对公司的信任，特寄上本公司产品的优惠券一份；祝 你高兴；”这名应聘者在收到信件的时候很难过，但又为公司的诚心所感 动，于是花三分钟时间回了一份感谢信；两个星期后，他收到被公司正式 录用的信件；其实那封电子邮件正是公司最终一道考题；公司的最终一