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文档简介
1、小 班 个 案 跟 踪观 察 记 录观 察 对象 :性 别 :男年龄: 基 本 情况 :杨茗尧是我们班上脾气最倔强的小男孩,可能家里比较宠爱,造成他在性格上极其以自我为中心,他想要玩的东西,别的小朋友就碰不得。但他的年龄也偏小,一批评就爱哭着向你撒娇,以满足他的要求。他顽皮但却聪明,对新鲜的事物充满了兴趣,班上搭积木搭的最好的就是他,会自己发明各种造型。他最不好的坏习惯就是挑食。他的挑食现在非常严重,只要是绿色食品和蔬菜一律不碰,就算有一点点葱花粘在饭粒上,他也会一一用手挑出。观察记录一 :早晨,我因有事去了趟门口,听 见 门口一阵的哭闹,走近一看,原来是杨茗尧。只见他蹲在地上,双手紧紧抱住他
2、奶奶的一条腿,边哭边闹的说:“我不要,我不要”他奶奶用力拉他起来,他就是死抱着那条腿不 肯松,哭着说:“我们换一家吧”听了这话我不由的笑了 一下,走过去 试 图拉他入园,没想到他力气那么大,而且往地上赖,手一下子 就 被挣脱开 了,于是我提了提气,一把抱起这个小胖儿就往教室走。到了教室后,连忙关好门再放他下来,他跑到门边又是一阵拍打。拍了一会发现还是出不去,就站着大声的哭起来了。在上适应班的时候我就知道他很专注于桌面游戏,于是我走过去安抚他: “尧 尧, 你不 是喜 欢 玩玩具嘛,幼儿园有好多玩具呢,你看",我指了指桌面上的积木,他看了 看,哭声小了,但还是站着不动。于是拉着他走过去
3、,把桌上的玩具放他手里,果然,他一拿到玩具就停止了哭闹,坐下来认真的玩了起来。到放学都没有再哭。观察记录二 :开学的第二个月,孩子们基本都习惯了幼儿园的生活,生活习惯有 较大的进步。今天上课让孩子上来给树叶排队,我说: “ 现在 请小 朋友上来给树叶宝宝排排队。 ” 尧尧就跑到我面前,两手拍着胸口着急的说:“ 老师,请 小 耗子 吧 ! ” 我 假装 不 理他 ,说 : “ 我要 请 乖宝 宝。 ” 他 还是 不 坐好 ,淘 气的说:“老师,我听话我听话,请尧尧吧"我对他说:“你不听话,听 话宝宝应该坐到位子上。” 他耷拉着眼皮,又问了那句总是喜欢挂在嘴边的话,“奶奶会来接我吗, ”
4、 我说 , “ 你坐 好 了, 奶奶 就会 来接 你 ,老师还请你上来。” 于 是他不甘心的去坐好,但还是在座位前站着看着我面前的树叶。观察记录三今天中午吃的是面条,里面有青菜,香菇,肉丝等一系列的辅助材料。刚把碗端到尧尧面前,他就说,我不吃菜。我说要吃的,青菜营养好,蘑菇是小兔最喜欢吃的 。他 只 挑里 面的 肉丝 吃, 吃 到没 有了 就端 着碗 说 : “ 老师 , 我还 要肉 。 ” 我说 你 把碗 里的 吃掉 了, 我 就给 你 好 多肉 肉。 他 倔强的 说 , “我 不要 吃菜 ,我 要 肉, 我要 面条 。 ” 于 是我 走过 去, 端起 碗 喂他, 他就是倔强的不张嘴,我勺子
5、凑到哪边,他就 嘴巴 转到 另一 边, 最 后干脆趴在桌上不吃了。于是中饭就吃了一点。观 察 记录 四 :现 在 孩子 们吃 饭分 两个 碗 ,一 个放 菜一 个放 饭 ,饭 吃到 差不 多时 就 开始添 汤 。 我开 始一 个个 添汤 的 时候 ,尧 尧就 跑来 说 , “ 老师 我要 喝汤 , 我要好 多 好 多的 汤。 ” 我 看看 他 的碗 ,饭 和菜 都没 怎 么动 ,说 : “ 你去 坐 好了 先 吃 , 老师 会给 你汤 的 。 ” 他还 是在 我身 边转 啊 转的 要汤 喝, 于是 我 把他带 到 座 位上 ,撇 开了 绿色 的 叶子 给他 盛了 汤, 说 : “ 老师 现在
6、给你 盛 了好 多 的汤,但是你要答应老师,要吃的干干 净净 的 ,吃 干净 了老 师就 奖 励你一个 大 橘子 。好 不好 , ” 他 开心 的说 : “ 好的 , 我要 大橘 子。 ”一 会 功夫 真的 把饭吃完了,可惜菜还是剩下了。情况分 析 :从 这 几个 月尧 尧的 表现 来 看, 首先 他很 爱受 到 老师 的表 扬, 并且 会 露出得 意 的 神情 ,说 明他 还是 很 要求 上进 的。 他的 那 些话 “ 老师 我 听 话 ” “老 师, 奶奶 会来 接 我吗 ” , 表明 他是 知 道怎 样是 对的 ,怎 样 老师才 会 喜 欢, 做错 事了 会害 怕 奶奶 不会 来接 他,
7、 但 是他 的自 我的 控制 能 力还是 很弱,即使知道应该怎么做,但还是希望通过闹脾气,撒娇来得到满足,可能在家里就是一直用的这种方法。而得到满足后,就会变得更加任性。挑食的现象很是严重,喜欢用手把不吃的都挑出来,或者直接耍脾 气不吃,任是怎么劝、哄、骗都没用,只吃自己喜欢的食物。但是发现 他喜欢吃饭和汤,如果饭里面加点汤汁,他就会吃的干干净净的,偏爱豆 制品而不是荤菜。点心和零食很会吃,所以主餐吃的少也不会饿。他奶奶 说在家也是这样,不吃东西,不过只要有汤就会吃的下。教 育措施1. 以 鼓励 、表 扬的 话为 主 ,譬 如 : 表扬 睡 的 好 的小 朋友 ,尧 尧要 不 要老 师 表 扬
8、 呢 , 要就 睡睡 好。 夸 奖他 做的 好的 方面 , 如搭 积木 ,娃 娃家 做 饭。 增 加他的兴趣感,使他继续保持他的好奇心。2. 任 性的 脾气 需要 慢慢 改 ,不 能急 于一 时, 即 使他 一再 哭闹 ,都 不 能满 足 他的要求,这样只会使他越发的任性,遇事就知道用这招。可以先让他哭闹一会,慢慢的先表扬他今天做的好地方,他的情绪就会有所好转,等到稳定以后就开始教育刚才不好的行为,为什么不好,哪里不好,让他自己知道自己的错误,最后跟其他小伙伴来个对比,突出好与坏的效果,让他加深印象。3. 对 于挑 食的 现象 ,需 要 家长 和老 师的 一起 努 力。 在家 里, 不能 全 部依 着 他,只吃他喜欢吃的食物,还给他买许多的零食,而忽略了营养搭配,他本来就是肥胖儿童,这样只会增加肥胖程度。在学校,需要慢慢的学会吃蔬菜,用表扬的话语鼓励他先尝一尝,只要他肯尝试,就会慢慢
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