温州市标准化实验室评估细则(小学1类)-2

1、温州市中小学标准化实验室评估细则(试行)小学类 一级指标二级指标三级指标评估内容及标准评分说明得分A实验室建设条件（10分）A1组织机构及经费（10分）A1.1管理体制（3分）1.有校级领导分管实验室工作(0.5分)；2.成立实验教学活动小组 (0.5分)；3.实验室建设纳入学校整体规划，并有年度工作计划 (0.5分)；4.有实验室年度专项经费(0.5分)；5实验教师与学科教师享受同等待遇（1分）。不达标不得分。A1.2人员配置（5分）14个平行班及以上的学校须配专职实验教师不少于1人，4个平行班以下的学校可由专职科学教师兼任，规模较大的学校要按比例增加人员配备(2分)；2具备大专及以上学历或

2、有初级及以上职称(1分)；3实验教师经过县级以上专业培训，持证上岗(1分)；4连续在实验室工作3年以上(1分)。不达标不得分。A1.3实验耗材购置费（2分）年生均不少于5元。每减少1元扣0.5分，扣完为止。一级指标二级指标三级指标评估内容及标准评分说明得分A实验室建设条件(40分)A2实验用房(10分)A2.1实验室(3分)4个平行班及以的学校配下2间；5-6个平行班的学校配3间；6个平行班以上的学校每增加2个平行班增加1间(3分)。少1间扣1.5分,扣完为止。A2.2仪器室(2分)4个平行班及以下的学校配1间；5-6个平行2的学校配间；6个平行班以上的学校每增加2个平行班增加1间（或总面积达

3、到要求）。每间面积不小于40m2。间数和总面积达不到标准按比例扣分。A2.3准备室(1分)4个平行班及以下的学校配1间；5-6个平行的学校配2间；6个平行班以上的学校不少于3间,每间面积不小于20m2(1分)。间数和总面积达不到标准按比例扣分。A2.4办公室（1分）设有实验教师办公室，面积不少于10m2（1分）不达标不得分。A2.5实验园地（1分）建有学校实验园地（1分）。不达标不得分。A2.5室内要求(2分)1.座位前后排净距离,第一排边沿学生离黑板远端视角均符合国家标准(0.5分)；2.仪器室设窗帘(0.5分)；3.准备室水电到位,配有必要的常用工具(0.5分)；4.卫生整洁,有浓厚的科学

4、氛围(0.5分)。不达标不得分。 一级指标二级指标三级指标评估内容及标准评分说明得分A实验室建设条件(40分)A3实验设施 （10分）A3.1桌凳(2分)配齐省定标准实验桌凳（2分）。不符合标准每间扣1分，扣完为止。A3.2演示台(1分)每间实验室配有标准的演示台、台面不小于0.7×1.8米（1分）。规格不符合扣0.5分，扣完为止。A3.3仪器柜(2分)不少于20个 (或20m3)（2分）。少一个或1立方米扣0.2分，扣完为止。A3.4保障设施(3分)1.水、电到室（室内安装水龙头不小于8个）（1.5分）；2.各实验室、准备室、办公室有网络数据接口(1.5分)。不达标不得分。A3.5

5、安全设施（2分）1.有防盗、防火等安全设施(0.5分)；2.电源装置符合安全用电要求(0.5分)；3.有危险品专用储藏橱(0.5分)。不达标不得分。一级指标二级指标三级指标评估内容及标准评分说明得分A实验室建设条件(40分)A4教学仪器 （10分）A4.1仪器配备（5分）按浙江省小学科学教学仪器配备目录（试行）类配备，12个班级以上的每增加4个平行班要增配1套（5分）。抽查常规仪器20种，每缺10%扣1分，扣完为止。A4.2质量(5分)仪器、药品完好（2分）。抽查常规仪器10种，完好率每低10%扣1分，扣完为止。 一级指标二级指标三级指标评估内容及标准评分说明得分B实验室管理水平(30分)B1

6、实验室管理（20分）B1.1日常管理（4分）1. 管理制度上墙；经常检查实验室各项制度执行情况，严格落实相关规定（1分）；2. 保持室内外整洁、干燥，定期通风换气（1分）；3. 切实落实防火、防盗、防潮、防蛀、防尘、防腐蚀、防毒、防触电等措施，确保实验室安全。（2分）。不达标不得分。B1.2仪器管理(12分)1分科分类定室定柜，科学存放，备用仪器和破旧仪器要按规定处置（2分）；2做到物清、账清、资料清、标志清，使用统一的柜签及仪器存放清单（2分）；3定期检查和维护、保养（2分）；4药品与仪器分室存放，危险品专橱存放（2分）；6标本要防潮、防蛀、防尘、防光照、补充固定液（2分）。不达标不得分。B

7、1.3帐务管理(4分)1建立统一规范的明细账和总账，危险品单独建账（1分）；2账务处理及时（当月发生当月记账）（1分）；3每学期核对账物，并有签章，归入档案（1分）；4账、物、卡相符率100%，低值易耗品账、物相符率不低于95%（1分）。不达标不得分。B2资料管理（10分）B2.1制度建设（4）有实验教师岗位职责、实验教学管理制度、学生实验室守则、实验准备制度、仪器室管理制度、仪器设备报废审批制度、化学药品管理制度、实验室安全预案等(4分)。制度健全得满分,每缺一项扣1分,没有不得分。B2.2档案管理(6分)1.有实验教学学期计划表、实验通知单、仪器借还记录、仪器使用情况记录、仪器报损赔偿记录

8、、演示和分组实验记录、实验开出率统计表、实验教学质量分析、实验园地（课外）活动记录（4分）。2所有资料按学期装订成册，归档保管（2分）。第一项每缺一种扣0.5分；第二项有不规范扣1分，没有不得分。一级指标二级指标三级指标评估内容及标准评分说明得分C实验 教 学 教 研 水 平(30分)C1实验教学（19分）C1.1实验开出 (8分)实验开出率98%以上（8分）。每降低1%扣0.5分，扣完为止。C1.2教学活动(6分)1教师有学期实验计划，并按进度完成实验教学任务（2分）；2教师有实验课备课内容（2分）；3有实验课过程记载和效果分析（2分）。不达标不得分。C1.3实验效果(5分)学生实验操作规范、熟练(5分)。抽查2组学生实验操作，酌情给分。C2教研活动（11分）C2.1教研活动(8分)1每学期有实验教研专题活动计划（2分）；2开展实验教学研究活动（2分）；3活动有详细记载、有总结（2分）；4校级领导每学期听实