高考语文复习课件之：语言的转化

1、 语文能力的核心是语文能力的核心是“言说言说”，学习语文就，学习语文就是学习合理的、合乎要是学习合理的、合乎要求的说话与写作。现代求的说话与写作。现代文阅读与写作的关键就文阅读与写作的关键就是学会转化语言，学会是学会转化语言，学会“言说言说”！1、信件、信件一只扁平的青鸟一只扁平的青鸟2、衰柳、衰柳你看，那一排排的你看，那一排排的低垂的树枝，像不低垂的树枝，像不像大地苍老的胡子？像大地苍老的胡子？3、无奈、无奈的高中的高中生活生活我们只是随波逐流，我们只是随波逐流，身不由己，好象煮身不由己，好象煮熟的饺子，在沸水熟的饺子，在沸水中不断的飘浮，漂中不断的飘浮，漂浮浮4、现实、现实主义者主义者 草

2、地上开满了鲜花，草地上开满了鲜花，可牛群来到这里所发现可牛群来到这里所发现的只是饲料。如果在玫的只是饲料。如果在玫瑰与白菜中做一个选择，瑰与白菜中做一个选择，现实主义者更喜欢选择现实主义者更喜欢选择白菜，因为白菜至少可白菜，因为白菜至少可以烧一次汤。以烧一次汤。5、部分、部分不能代不能代替整体替整体 正如一只燕子正如一只燕子不能成为春天，一不能成为春天，一朵花不能成为花园，朵花不能成为花园，一片云又怎么能够一片云又怎么能够成为天空？成为天空？6、不要、不要放弃自放弃自己的权己的权利利别让自己的权利睡别让自己的权利睡着了，别让自己的着了，别让自己的权利形同弃妇，别权利形同弃妇，别让自己的权利流落

3、让自己的权利流落街头、自生自灭。街头、自生自灭。7、青年、青年人可塑人可塑性强性强“青年青年”，多么华，多么华丽的词语！发光发丽的词语！发光发热，充满了彩色的热，充满了彩色的幻梦，是书的第一幻梦，是书的第一个章节，是交响乐个章节，是交响乐激荡人心的序曲！激荡人心的序曲！8、未来、未来不等于不等于现在现在未来的钱币，可能未来的钱币，可能装进今天的口袋里装进今天的口袋里吗？来年的蝴蝶，吗？来年的蝴蝶，也根本找不到今年也根本找不到今年的花朵。的花朵。9、友情、友情 友情，是人生一笔受友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是是患难中的倾囊相助，是错误道路上的

4、逆耳忠言，错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。一缕春风。10、潇、潇洒洒把把“潇洒潇洒”一词扩一词扩展成一个语段，要展成一个语段，要求：求：句式整齐；句式整齐；用事实来阐释这用事实来阐释这个词的意思；个词的意思；不不少于个字。少于个字。 蔺相如功高不自矜，不与蔺相如功高不自矜，不与廉颇争列，这是气度的潇洒。廉颇争列，这是气度的潇洒。宋濂年轻时刻苦求学，不求华宋濂年轻时刻苦求学，不求华服之美，不羡肥美之食，这是服之美，不羡肥美之食，这是心态的潇洒。史可法宁死殉国，心态的潇洒。史可法宁死殉国，誓不辱于敌手，这是人格

5、的潇誓不辱于敌手，这是人格的潇洒。洒。11、勇、勇于面对于面对人生意人生意外外当命运递给我们一当命运递给我们一个酸柠檬时，让我个酸柠檬时，让我们设法做出一杯柠们设法做出一杯柠檬汁。檬汁。12、现、现代都市代都市人是十人是十分孤独分孤独饿。饿。现代都市人的孤独，现代都市人的孤独，不在窗外高挂的月色，不在窗外高挂的月色，不在阶前急滴的雨声，不在阶前急滴的雨声，而是在只有情节没有而是在只有情节没有情怀的连续剧里，在情怀的连续剧里，在人潮汹涌竟无一相识人潮汹涌竟无一相识的街头的街头2323请分别说明以下三句话在请分别说明以下三句话在文中的意思。（文中的意思。（6 6分）分） (1)(1)人不是在一起放

6、牧的马人不是在一起放牧的马群。群。(2)(2)一扇门的关闭是无可挽一扇门的关闭是无可挽回的。回的。 ( (1)1)人不是在一起牧放人不是在一起牧放的马群。的马群。答：答： 人是有思想有人是有思想有感情的，人需要有自感情的，人需要有自己独立的天地己独立的天地 或或 人人是有隐秘需求的是有隐秘需求的 。 人不是在一起牧放的马群人不是在一起牧放的马群 一一句的前面有句的前面有 门是隐秘、回避的象征，门是隐秘、回避的象征，是心灵躲进极乐的静谧或悲伤的秘是心灵躲进极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征密搏斗的象征 ，不难看出，不难看出 隐秘、隐秘、回避回避心灵、躲心灵、躲 这些信息与这些信息与 不是不是在一起

7、在一起 的关系：为什么人不在一起的关系：为什么人不在一起呢？当然是因为需要呢？当然是因为需要 隐秘、回避隐秘、回避 。答案自然就是答案自然就是 人需要隐蔽和回避人需要隐蔽和回避 。这与参考答案这与参考答案 人是有隐秘需求的人是有隐秘需求的 几乎完全一样。几乎完全一样。 要求说出某句话在文中的要求说出某句话在文中的意思，几乎每年必考。这类题意思，几乎每年必考。这类题给出的原句都是含义深刻的，给出的原句都是含义深刻的，句中有的概念可能是喻体或象句中有的概念可能是喻体或象征体，而蕴涵着答案的信息也征体，而蕴涵着答案的信息也可能同样隐晦，往往必须进行可能同样隐晦，往往必须进行 外化加工外化加工 ，变含

8、蓄性语言为，变含蓄性语言为直白性语言。直白性语言。 (2)(2)一扇门的关闭是无可挽回的。一扇门的关闭是无可挽回的。答：答：当一个过程终结之后，再想当一个过程终结之后，再想让它重现是不可能的。让它重现是不可能的。分析：分析：掌握了上一小题把题中信息转掌握了上一小题把题中信息转换成本体的技巧，不难把换成本体的技巧，不难把 一扇门的一扇门的关闭关闭 换成换成 一个过程终结一个过程终结 ，再把，再把 无可挽回无可挽回 改成改成 不可能重新开始不可能重新开始 之之类，就与答案类，就与答案 当一个过程终结之后，当一个过程终结之后，再想让它重现是不可能的再想让它重现是不可能的 差不多了。差不多了。 例：那

9、酸枣是春光秋色日光星辰的馈例：那酸枣是春光秋色日光星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的、亮亮的、红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。见。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那棵奇怪的想法：小酸枣，或许正是那棵酸枣树苦修苦熬数十年而得道的一棵酸枣树苦修苦熬数十年而得道的一棵心吧！有了心，它便会有梦，便会更心吧！有了心，它便会有梦，便会更加热烈的拥抱世界了！加热烈的拥抱世界了！( (摘自摘自峭壁上峭壁上的树的树) )问题：请分

10、析本段中划横线问题：请分析本段中划横线句子的作用。句子的作用。答案：本句运用了博喻和层答案：本句运用了博喻和层递等修辞手法，由酸枣的本递等修辞手法，由酸枣的本质特点，饱含感情地赞颂了质特点，饱含感情地赞颂了酸枣的外表牲征和内在精神。酸枣的外表牲征和内在精神。残缺也是残缺也是一种美一种美 新月并不为失新月并不为失去的一半哀伤，它去的一半哀伤，它有它自己的妩媚。有它自己的妩媚。我们有缘我们有缘分，我在分，我在不变的等不变的等待待如果你前世在江上如果你前世在江上采莲，我必是你皓采莲，我必是你皓腕下错过的一朵。腕下错过的一朵。 如果眼泪是一种财富，如果眼泪是一种财富，徐本禹徐本禹就是一个富有的人，在过

11、去的一年就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。了火把，刺痛了我们的眼睛。 12秒秒91，他实现了一次伟大的，他实现了一次伟大的跨越，跨越，100年来的记录成了