上学期学期工作计划集锦六篇

1、quitters never win and winners never quit. （页眉可删）2021 年上学期学期工作计划集锦六篇上学期学期工作计划篇 1 一、班级情况我班现有幼儿22 名，其中男孩12 名，女孩 10 名，大部分幼儿的来离园由老人负责，教育方面家长亲自管理的比较多。二、班级幼儿情况优势表现：1、幼儿们都有很强的集体荣誉感，知道要为班级争光，做一个能干的哥哥姐姐。2、喜欢幼儿园，喜欢同伴，愿意与同伴交往，有关心帮助他人的意识，愿意与同伴分享，比较大方。3、大部分幼儿有开朗向上的性格，有礼貌，能用简单的语言和老师及同伴交流。4、喜欢户外活动，愿意参加各类体育活动。弱势情况与

2、因素分析：1. 部分幼儿的生活自理能力较弱，还不习惯在园吃饭、 睡觉，有畏难情绪。2. 部分幼儿的注意力时间较短，有40% 的幼儿注意力集中时间为 5 分钟以下， 50% 的幼儿的倾听能力及理解能力有待提高。3. 部分幼儿比较娇气与任性，喜欢用哭来表达自己的意思，有事还不习惯与老师及同伴交流。三、家长情况：1、大部分家长能做到及时和老师沟通，了解孩子在幼儿园的发展，并乐意积极配合幼儿园的工作需要。对于幼儿园、班级中组织的各种活动能参与，积极给予配合。 但部分家长对自己孩子的发展水平评价不是很客观。2、部分家长的教育观念还比较陈旧，对孩子的身体照顾比对精神照顾多，对老师的要求很高，认为教育是学校

3、的工作，在家中比较放任自己的孩子。四、具体工作安排如下：九月份1、以交流、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系，帮助幼儿尽快适应幼儿的集体生活并喜欢幼儿园。2、召开家长会和讲座，交流信息、开阔视野。如：新生入园适应；如何培养幼儿的生活自理能力等3、寻找孩子的闪光点为家园共同关心的问题，教师用自身的教育行动影响着家长对幼儿的了解和交往。十月份1、 多组织领幼儿参观校园, 认识几种易于接触的动物、 植物。2、定时安排一些户外活动。3、收集秋天的果实，感受丰收的喜悦十一月份1、幼儿利用各生活活动进行游戏，知道自己动手本领大。2、学习各项生活技能，对克服困难有信心。十二月份1、幼儿共同分享自己带来的糖果

4、或玩具。2、进行礼貌培养，会说简单的礼貌用语，玩别人的玩具时要得到同意，游戏时知道要等等大家。3、在生活活动中会：前面有人我不急，小点点上等一等。一月份1、激发幼儿的活动兴趣，在活动中培养幼儿的良好能力与习惯。2、根据活动材料创设相应活动环境，让幼儿与环境互动，投入到活动中去。7、在活动中学习与巩固。上学期学期工作计划篇 2 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质， 树立良

5、好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面1、继续深入学习纲要，并根据纲要中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、 敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试新的教学方法，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。三、保健方面1、充分利用自然

6、因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。四、自身素质的提高1、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、 才华发挥至极致， 也只有自信才能使人得到高峰体验 。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。2、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。3、充满爱心，受孩子尊敬。4、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教

7、育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人， 应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。 风格即人 ，只有形成风格，才能成为大家。5、勤于学习，不断充实自我。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。6、关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，应该非常关注社会、 关注人类命运， 非常

8、注重培养幼儿的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。7、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。( 孟子语 ) 行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。五、家园共育方面1、充分利用入园和离

9、园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事， 我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、 理解幼儿的同时， 用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 希望在领导与同事的帮助下能够圆满地

10、完成计划。上学期学期工作计划篇 3 一、指导思想：以幼儿园教育指导纲要为依据，在_中心学校的指导下，继续深化教育教学改革，关注幼儿，关注幼儿的发展，抓住教育的每个细节， 进行教学有效性的研究， 加强教师队伍的建设，提高教师的整体素质，积极构筑园本特色。二、工作重点：1、结合本园实际，找准定位，努力办成面向大众的优质幼儿园。加强幼儿园的常规管理工作，明确各自职责，细化各层次的管理，使各项制度落实到位，提高办园质量。提升团队意识，通过激励、沟通等方式，营造教师间勤于思考、乐于分享的良好工作氛围，塑造幼儿园和谐向上的整体形象。2、使每位教师树立以幼儿发展为本 的教育理念，建立有利于幼儿发展的过程性评

11、价机制，在课程安排的合理性和实效性方面作有效的探索。 本学期继续进行生成课程的研究与实践，并给予班级自主发展的空间，并能通过不同的方式进行展示，鼓励教师善于思考、敢于创新，凸现班级特色，在班级管理方面再上一个台阶。3、加强教科研工作力度，以幼小衔接 为主要研究课题，从幼儿、家长方面着手，帮助幼儿作好入学的生理和心理准备。保持和发扬已有的特色，如英语和信息等方面，积极开展同题研究的教研活动， 尽力挖掘教学活动的有效性，营造认真钻研的教研气氛。4、进一步树立服务意识和竞争意识，探索多种家园联系方式，引导家长介入到幼儿园的课程建设中来。5、加强后勤工作的指导，使后勤工作更好地为教育教学服务。三、具体

12、工作内容：（一）教育教学工作方面：1、加强学习，提高教师实施素质教育的能力和水平。结合当前教改 课堂教学有效性 的主旋律，了解其含义有更深广的注解： 有幼儿参与的活动皆有教育因素，与幼儿接触的各类人群皆能成为教育者，因此我们的任何活动、与幼儿接触的各类人群的所言所行均要思考成效、高效 的问题。坚持将课程贯穿于幼儿园的一日活动中，以幼儿的生活、学习、体育、游戏等环节来实施课程，深入研究幼儿课程体系，灵活实施，系统安排，综合考虑幼儿的一日活动，使幼儿的多方面发展落到实处。通过深入地学习、自觉地反思、不断地剖析，使更新的教育观念在具体的教育行为中显现出来，教师能在探索过程中研究幼儿教育过程、研究自我

13、、充实自我，并逐渐向研究型、创造型的终身学习者的角色转移。 提高教师的思辨能力，组织教师参加随笔评比和 我与奥运 的征文比赛。强调活动中的观察、分析、记录，活动后的反思、 评价和对下次活动的调整。本学期课程继续以预设与生成相结合， 教师要 尊重幼儿 ，做到细心地观察幼儿的一言一行及其细微的情绪变化，耐心地倾听他们的诉说，平等地与他们对话，理解他们的思维方式、学习方式和行为方式。改变以前教师对于 如何教 考虑得多， 对幼儿 如何学 考虑得少， 而更多考虑到幼儿 如何学 、 如何主动的学 、 愉快的学 ，真正做到尊重孩子，让幼儿在学习过程中促进情感、态度、能力、知识、技能等多方面的发展。2、进一步

14、明确各项规章制度，认真学习区六认真 标准，深化、理解、落实，加强考核对照，增强教师工作的责任感和使命感。要求教师在日常工作中做到人到、心到、眼到、手到，杜绝体罚和变相体罚。关注个别差异，满足发展中的不同需要，促进每个幼儿在原有水平上有所提高。开展 六认真 检查，定期检查与随机抽查相结合， 特别是随班检查， 做到有记录， 有反馈。做好资料的整理和收集，迎接幼儿园年审。3、积极开展园内教研活动。加强幼儿一日活动的研究，以游戏为幼儿的基本活动，寓教育于各项活动之中，注重活动的过程，真正优化幼儿的一日活动。在教育内容的选择上，从儿童生活经验出发，关注儿童的兴趣，引导儿童积极主动地参与活动，为他们提供选

15、择和创造的机会。创设与教育发展相适应的良好环境、条件，重视班级区域活动的开展，多给幼儿提供自由表现的机会，有目的、有计划地发展幼儿各方面的能力。切实开展好幼小衔接 主题教育活动，通过多种形式的宣传教育，让家长和幼儿能进一步了解善耕、热爱善耕， 注重日常活动中幼儿良好学习习惯的培养。 为区同题开课及教师基本功竞赛作好准备。根据上级要求，加强幼儿园信息化的建设。（详见幼儿园教研活动安排）（二）家长工作方面。树立为家长服务的思想，尊重每一位家长，乐于为家长解决后顾之忧，做好早晚晚护导值班工作。通过各种形式增进家园之间的沟通，在 细、实上下工夫，发挥橱窗、家长园地、班级博客、家校通的宣传教育作用，注意

16、内容形式的实用价值， 做到更换及时。 增进与家长沟通的主动性，尊重每一位家长，及时了解家长的想法，并作出反应，在教育方面作出有关针对性地指导。本学期将召开家长会、 邀请家长来园参与园内主题活动等，充分挖掘可利用的 家长资源，鼓励和发动家长参与到幼儿园的课程建设中来。（三）保育后勤工作方面。始终将促进和保证幼儿的身体健康、生命安全放在工作首位。向幼儿宣传基本的健康方面的知识，培养良好的生活卫生习惯，增强自我保护意识。 注重日常生活的观察， 照顾到个别差异。做好教师和阿姨后勤保育方面的指导培训工作，规范操作，提高保教质量。 根据季节变化及时增减午睡室的被褥，定期进行洗晒、消毒。制定科学合理的食谱，

17、把好食品质量关和餐具的卫生关。季节交替时注意做好传染病的预防工作，保持室内通风，环境整洁。对照要求，认真做好保健台帐。（详见幼儿园保健计划）（四）环境创设方面。1、园内注意创导和营造自由安全的心理空间、快乐相融的人文集体，形成团队协作精神，提高工作效率，共建愉快工作氛围。2、为幼儿营造快乐、自主的学习生活氛围，真正体现我园的办园承诺：真诚服务于每一位家长，真诚热爱每一个孩子。每位教师做到爱岗敬业、为人师表、教书育人。上学期学期工作计划篇 4 本学期，语文教研组将全面贯彻落实学校教育教学此文转自初中化学资源工作计划，加强课堂教学研究， 按照学校教务处的要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处，

18、加强对教材的学习和研究，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的业务水平， 提升教育教学此文转自初中化学资源的质量。在师生中积极开展系列活动，有效调动学生学习积极性。主要工作如下：一、抓教学常规工作， 备、改、教、辅、批各环节落到实处。二、每周星期一下午的教研活动都要落到实处。要做到有计划，有准备，主题鲜明，让每一次都能有所收获。三、要求老师积极随堂听课，虚心学习。四、组织好组内的公开课，以公开课为契机，展开听课评课活动，促进语文教研工作的开展。五、认真开展好集体备课工作，老师们要群策群力，想方设法备好每一节课。六、同年级要注意教学进度大致相同，学生作业格式等每个年级组要尽量一致

19、。七、毕业班的老师教学要特别注意加强与中考的联系，在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救，为明年的中考能取得好成绩奠定基础。八、要尽可能地多开展学生活动，多层次培养学生能力。如演讲比赛、诗文朗诵比赛、作文比赛等。九、搞好竞赛辅导， 积极组织参加镇上或市里举办的各项活动，争取拿出好成绩。十、活动安排周次活动内容1 科组会议： 研讨本学期科组主要工作事项及相关工作。制定活动安排表。要求本周起老师之间随堂听课2 （1）集体备课（ 2）初一组内公开课，评课3 （1）初一组内公开课，评课（2）把握教学进度4 （1）月考，质量分析；（2）集体备课5 （1）筹备，布置学生活动：诗歌朗诵比赛准备工作

20、；（2）（国庆假）6 （1）集体备课（ 2）初二组内公开课，评课7 （1）初二组内公开课，评课8 学生活动：诗歌朗诵比赛（演讲比赛、手抄报比赛）9 随堂听课集体备课10 随堂听课期中考试复习11 （1）期中考试质量分析12 （1）初三组内公开课，评课（2）筹备，布置学生活动：现场作文比赛13 （1）集体备课（ 2）初三组内公开课，评课14 学生活动：现场作文比赛15 （1）月考，质量分析；（2）集体备课16 科组会议：阅读课、作文课经验交流、研讨17 随堂听课，集体备课：专题课（阅读、作文、复习）18 复习课研讨19 研讨期末复习方案20 （1）期末复习 (2) 撰写论文21 （1）期终考试（

21、 2）撰写学科教学总结（3）上交各种资料、表格上学期学期工作计划篇 5 时光消逝，新学期伊始，纪检部又迎来了一个新的开始，在上学期纪检部在系领导和老师的关心和广大同学的合作支持下，顺利地完成了本职工作，也取得了广大师生的一致赞同。本学年度开始， 纪检部将在管理老师的指导和新一届主席团的组织领导下开始新的工作。作为团总支学生会的重要组成部门，纪检部将致力于加强纪律、学风和日常管理工作努力为同学提供一个稳定的学习环境，为学院管理和正常运行提供应有的保障。随着纪检部的工作和发展，同时依照我系的实际情况，为使纪检部工作顺利开展，具体的工作计划如下：1. 九月份的招新， 为使纪检部日后工作的更加完善。纪

22、检部九月份将重点抓新委员的能力培养，让新委员尽快了解纪检部，同时为新委员提供尽可能打的平台，让他们施展自己的才华。与此同时，九月份将对全系召开各班级纪检委员及班长会议，让各班级了解我们团总支学生会纪检部。了解我们的工作方式及性质。2. 文明月优秀班级评比活动为了促进班级建设和班级的凝聚力和向心力、努力创造积极向上、勤奋好学、团结文明的良好班风，调动班主任的班干部的工作积极性， 从而提高我系各班级的良好班风. 学风灯整体风貌，将计划举行与十一月份举办，时间是一个月。3. 优秀班集体流动锦旗的活动为了我们调动每个班级的工作积极主动性，为了使每个班级班风，学风得到一个良好的进步和改善。我们会对每个月

23、的月评成果和平时班级纪律检查情况，对优秀班集体，发放流动锦旗。时间是每个月， 10 月份开始举办，这个活动会一直延续到明年。另外，鉴于纪检部之前的工作情况及为了纪检部更好的发展，纪检部将在新学期做到以下几点: 1. 继续深化对各班考勤检查力度，加大对晚自习的考勤，以及纪律情况的检查力度， 同时加强各班级的形象和走廊吸烟的检查力度。2. 积极配合兄弟部门的工作。团总支学生会分部不分家，纪检部在积极努力完成自己分内工作的同时将加强与其他部门的沟通与合作， 在各类活动中积极配合，共同为创造学院良好的秩序和氛围努力，为同学服务，为学院作出我们的贡献，3. 致力于新委员的培养， 使纪检部保持活力。 新委

24、员的加入使纪检部增添了新鲜血液，而新委员的培养也将成为一个重点，纪检部的工作由新的力量接管，因此，新委员的能力素质，将影响到纪检部的发展。4. 加强内部的沟通和了解强化团队意识，纪检部因为工作需要，人员也相对较多，为了方便工作的顺利有序，纪检部将增加召开会议次数，总结经验教训，提高工作效率，相互交流提出工作上的困难和问题，找出解决方案。总之。新的学期，新的开始，纪检部将在新学期尽职尽责，同时不断创新改进， 牢记全心全意为同学服务的宗旨，坚持以 “公平、公开、公正”的原则，以高昂的姿态和饱满的精神开始新的征程。上学期学期工作计划篇 6 一、 班级情况本班共有 37 人，其中女 20 人，班级纪律

25、较好，学生学习积极性较差，进步意识差，为提高本班的整体素质，须从学生的思想入手，从基本功入手，强化意识，整班风班级，让学生自觉独立，合作学习，在最短的时间内提高整体。二、具体措施为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。（一）、思想方面以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、 自我管理的积极性， 为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识， 锻炼学生的顽强毅力。 平时借助班会、 晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强

26、学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。（二）、班风建设1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作， 并教给他们一

27、些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识， 以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。 小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。（三）、常规教育学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。 这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则 和小学生日常行为规范 ， 并要求在日常学习、 生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时， 我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三