东师范小学生心理咨询17春在线作业

1、小学生心理咨询17春在线作业3试卷总分:100 得分:0一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1. 小学生道德心理训练可以采用 .A. 讨论法B. 想象力训练C. 小组同伴式活动D. 道德法庭 满分：3 分2. 代币是一种（ ）强化物。A. 间接B. 直接C. 等价D. 既是直接也是间接 满分：3 分3. 认知疗法的主要目标是A. 利用集体的形式和氛围来帮助人们改变其适应不良行为或解决心理问题B. 通过改变认知失真进而改变人的消极情绪C. 强化合理信念，纠正某些不合理信念D. 帮助来访者找出他头脑中不现实的、不合理的错误、扭曲的观念，并帮助他建立较为现实的认识问题的思维方法，减少扭曲

2、的认知所造成的情绪及行为的不良后果 满分：3 分4. 三栏目技术属于A. 精神分析疗法B. 行为主义疗法C. 人本主义疗法D. 认知疗法 满分：3 分5. 解释从哪种参考体系出发A. 从来访学生自身的参考体系出发B. 从咨询教师的参考体系出发C. 为来访学生提供其自身情境之外的另一种参照体系D. 所依据的咨询理论不同，对同一心理问题常会做出极不相同的解释 满分：3 分6. 代币法属于 .A. 精神分析疗法B. 行为主义疗法C. 人本主义疗法D. 认知疗法 满分：3 分7. 适应性咨询的对象 是:A. 身心发展正常，但带有一定的心理、行为问题的学生B. 心理健康身心发展正常的学生C. 发展方面仍

3、有潜力可挖，心理素质尚待完善的学生D. 具有精神类疾病的学生 满分：3 分8. 关于保密性原则陈述正确的是A. 心理咨询过程中，教师有责任对学生的谈话内容予以保密，学生的名誉和隐私权应受到道义上的维护和法律上的保证。B. 保密性原则是没有限制的C. 教师有责任对学生的所有谈话内容保密D. 心理咨询必须对来访者无条件负责 满分：3 分9. 咨询中的沉默由 （ ）引发A. 来访学生B. 咨询教师C. 二者都可以引发D. 二者都不可以引发 满分：3 分10. 影响性摘要含义是A. 咨询教师将自己所谈的主题、观点、意见等信息，经整理组织后，以简明扼要的形式表达给来访学生。B. 使来访学生系统、清晰地了

4、解咨询教师的意见、建设和咨询要点C. 暗示着一个会谈阶段或一个主题的结束D. 摘要并非一定由咨询教师做出，可以由咨询教师向来访学生具体提出一些问题，由来访学生做出回答 满分：3 分二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1. 下面陈述正确的是 :A. 小学生心理咨询有广义和狭义之分。B. 广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。C. 广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生D. 在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。 满分：3 分2. 小组同伴互动训练的理论依据有A. 社会心理学认为个人有从属于某群体的本能倾向，一旦个人加入了某一群体，他就会受

5、到这一群体信念、行为方式、价值判断的影响。这个原理反映在小组个性训练中，可以利用团体的榜样作用来变不良个性为优良个性B. 小组同伴式的活动可以培养合作的品质C. 小组式的活动还可以提供优良个性的实践机会D. 社会心理学中关于竞争和合作的研究也是个理论根据 满分：3 分3. 运用指导技巧的前提是A. 针对来访学生的具体问题进行指导B. 咨询教师熟悉心理咨询的理论流派及其方法技术C. 建立在良好的咨询关系D. 依据某一理论派别进行专门指导 满分：3 分4. 小学儿童学习动机的特点为 .A. 学习动机由外部动机向内部动机发展B. 由不够明确向比较明确发展C. 习兴趣由学习的形式向学习的内容发展D.

6、学习目标由近景向远景发展 满分：3 分5. 主题统觉测验的原理是A. 个体面对图画情境所陈述的内容与其生活经验有着密切的关系B. 有一部分内容固然受当时知觉的影响，但其想象部分却包含着个人意识以及潜意识中的反应C. 个体在陈述内容时，常常不自觉地将隐藏在内心的冲突和欲望融入故事情节中，借助于故事中人物的行为宣泄出来，即把个人的内心世界投射于故事中D. 主题统觉测验一般采用个别施测，有时也可以采用团体施测。 满分：3 分6. 行为疗法的基本假设是 .A. 既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除B. 心理问题是不适应的条件反射造成的，是错误学习的证据C. 异常行为习惯同正

7、常行为一样，都是学习的结果D. 直接消除或纠正适应不良或异常行为，不研究、分析行为的内在动机 满分：3 分7. 克服沮丧应采取A. 转化失败，保持自信B. 热爱生活，思想乐观C. 建立良好的人际关系D. 自我暗示 满分：3 分8. 关于领悟治疗的观点正确的是 .A. 将潜意识层中的病因招回到意识领域，使之意识到这些心灵深处的“病根”与当前疾病之间的因果关系，在理智上、情感上真正达到了认识和领悟，这时症状便失去了存在的意义而自然消失B. 领悟是通过医生的分析、解释和治疗而实现的C. 领悟治疗是通过来访者对症状现状的领悟而奏效的D. 对于那些没有领悟能力和自知力的人同样适用 满分：3 分9. 摆脱

8、孤独的方法有A. 认知法B. 讨论法C. 沟通法D. 移情法、意志法 满分：3 分10. 心理咨询的程序有 .A. 开始阶段B. 指导与帮助阶段C. 巩固与结束阶段D. 结束阶段 满分：3 分三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)1. 咨询教师的真诚，对来访学生是一种榜样，引导、激励来访学生对心理咨询，对咨询教师的真诚，从而有效地促进来访学生的自我开放 .A. 错误B. 正确 满分：2 分2. 咨询教师可以用自己的话，对来访学生表达的内容进行重复，但某些敏感性的词汇和重要的词句，仍以来访学生用过的词（句）为好 。A. 错误B. 正确 满分：2 分3. 问卷可分为开放型、封闭型、和文字

9、型。A. 错误B. 正确 满分：2 分4. 面部表情是非言语交流的技巧。A. 错误B. 正确 满分：2 分5. 系统脱敏法可用于治疗考试焦虑 、社交恐惧。A. 错误B. 正确 满分：2 分6. 小学生愤怒来得慢 ，去得快 。A. 错误B. 正确 满分：2 分7. 适应性咨询伴随学生学校生涯的整个过程。A. 错误B. 正确 满分：2 分8. 自我中心是一个人在个人欲望得不到满足而对造成这种现象的对象所产生的一种不服气、不愉快、自惭、怨恨的情绪体验A. 错误B. 正确 满分：2 分9. 培养学生想象能力时可以让孩子对自己最感兴趣的事物进行比较。 .A. 错误B. 正确 满分：2 分10. 愤怒是个

10、人的欲求和意图遭到妨害、被人阻止时产生的一种消极情绪体验。A. 错误B. 正确 满分：2 分11. 小学生心理咨询是以适应性咨询为主要 内容。A. 错误B. 正确 满分：2 分12. 共情要求咨询教师进入来访学生的内心世界去理解、表达来访学生的思想和情绪，无须把握自身咨询者的角色。A. 错误B. 正确 满分：2 分13. 孤独是由消极的情绪感受或对生活的不满意 ，或是经常受挫折引起的A. 错误B. 正确 满分：2 分14. 学生在学习之后产生的疲劳主要是生理疲劳。A. 错误B. 正确 满分：2 分15. 心理咨询最直接的一项成果就是促进学生心理健康水平的提高。A. 错误B. 正确 满分：2 分16. 广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。.A. 错误B. 正确 满分：2 分17. 适应性咨询的对象是心理健康身心发展正常的学生，但在发展方面仍有潜力可挖 ，心理素质尚待完