版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、东北师范大学20秋小学数学教学论在线作业1答案参考()的一般结构是复习、练习、小结、布置作业。A.新授课B.练习课C.活动课D.备课建构主义强调在学习中应让学习者试着像()那样去思考问题。A.艺术家B.科学家C.工人D.农民幻灯机除了有手动式、自动式还有()A.半自动式B.显影式C.机械式D.声画同步式下列不属于统计过程的是()A.数据的收集B.制图表C.描述D.计算根据单元教学过程的阶段任务,通常将()分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。A.小学数学课堂教学B.小学数学作业C.小学数学教学内容D.小学数学活动谈话法中教师提问要有()A.结构性B.灵活性C.一致性
2、D.层次性下列不属于评价的呈现方式的是()。A.评分或等级B.评语C.成长记录袋D.口头测试以下不属于综合应用活动的基本方法的是()A.研究B.提问C.撰写论文D.行动()方式既不加重学生的负担,也便于教师及时了解学生A.纸笔测验B.日常检查C.档案袋D.调查和实验教师倾听回答时:(1)不要立即让学生回答 (2)教师要有耐心,让学生把话说完 (3)在倾听的同时要进行分析判断 (4)() (5)教师不要急于表态。A.让学生讨论B.要尊重学生C.告诉学生答案D.教师作出判断小学数学教学手段按教学手段的功能可分为三类:()A.特殊的教学手段B.常规的教学手段C.发展性教学手段D.统一的教学手段E.现
3、代化教学手段幻灯机有()A.显影式B.手动式C.自动式D.半自动式E.声画同步式()统计过程的()是标准的重要指导思想。A.重视B.淡化C.体验D.忽略E.计算对()和()能力的考查实际上强调的是对数学学习过程和方法的考查。A.操作B.计算C.发现问题D.解决问题E.实践能力发现法的一般步骤:()A.创设问题情境,激发学习兴趣B.精心设计“最近发展区”,促进学生的迁移C.教师提问,激发学生兴趣D.学生提出猜测进行论证E.教学效果的及时反馈和巩固下列属于日常检查方式的是()A.口头提问B.作业C.板演D.课堂练习或检查E.课堂观察教师选择教学方法的基本依据:()A.教学目标B.学生的特征C.教学
4、内容D.教师的特点E.教学工具属于图形变换内容的有()A.周长计算B.平移C.对称的认识D.旋转E.体积计算()是编写教科书的直接依据,()是课堂教学的物质载体。A.课程标准B.学校要求C.教学大纲D.练习册E.教科书解题策略和计算方法多样化能()A.为学生提供充分的思考问题空间B.解题策略和计算方法多样化有助于培养学生独立思考的能力C.使学生理解数之间的关系D.学生之间有更多的交流与合作的机会E.让学生会计算有效的教学应引导学生积极、主动地参与学习。()A.错误B.正确七巧板是由一个正方形分割成七块基本几何图形构成的。这七块基本图形中,有五块三角性,两块正方形和一块平行四边形。()A.错误B
5、.正确建构主义认为,有效的教学旨在使学习者形成对知识真正的理解。()A.错误B.正确数学彩条的横截面是圆形的。()A.错误B.正确数学课程目标的制定应更多地考虑学生的需要和促进学生的发展。()A.错误B.正确初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的是第二学段“概率”学习的主要内容。()A.错误B.正确发现法的一般步骤:(1)教师提问。(2)精心设计“最近发展区”,促进学生的迁移。(3)学生提出猜测进行论证。(4)教学效果的及时反馈和巩固。()A.错误B.正确给评语可以作为评价的方式。()A.错误B.正确课后访谈是一种评价方式。()A.错误B.正确谈话法是教师根据学生已有认知结构设疑、启
6、发、提问学生,并通过对话方式探讨新知识,得出新结论,从而使学生获得知识的一种教学方法。()A.错误B.正确通过丰富的实例,了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果为整数)不是第一学段中“数据统计活动”的教学内容。()A.错误B.正确档案袋是日常检查的一种方式。()A.错误B.正确计算机支持合作学习模式中学生们可突破地域和时间上的限制,进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等合作性学习活动。()A.错误B.正确多用插板不属于教具和学具。()A.错误B.正确日常检查不能采用板演的形式。()A.错误B.正确动手实践是学生学习数学的重要方式。()A.错误B.正确学生对统计的学习不需要多长时间。()A.错误B.正确PCI原则是基于任务性教学实践的研究提出了的。()A.错误B.正确主观性试题的评分是非常客观的。()A.错误B.正确评价的呈现方式只有评分或等级。()A.错误B.正确 参考答案:B参考答案:B参考答案:D参考答案:D参考答案:A参考答案:D参考答案:D参考答案:C参考答案:B参考答案:B参考答案:BCE参考答案:BCE参考答案:AC参考答案:CD参考答案:ABDE参考答案:ABCDE参考答案:ABCD参考答案:BCD参考答案:CE参考答案:ABD参考答案:B参考答案:A参
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人工代加工合作协议书范文
- 闲置电视机购买协议书范文范本
- 2022年公务员多省联考《申论》真题(宁夏B卷)及答案解析
- 2024年处理废品合同范本
- 机关单位干部三年工作总结
- 吉林师范大学《隶书理论与技法II》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 吉林师范大学《合唱IV》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 职业培训机构招生宣传方案
- 技术转让合作合同范本
- 2024桥梁工程承包合同
- 帷幕灌浆孔原始记录表
- 《临床决策分析》课件.ppt
- 泪道冲洗PPT学习教案
- 新课程背景下初中语文教学的转变与创新
- 浅谈校园影视在学校教育中的作用
- 咖啡种植标准化规程
- 上海大众汽车商务礼仪培训PPT课件
- 理论力学习题集含答案
- 驱动压在肺保护性通气策略中的研究进展(全文)
- 公路工程施工安全技术规范
- “碑学”、“帖学”献疑.doc
评论
0/150
提交评论