苏少版美术一上《走进大自然》第一课时教学教案_第1页
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1、2019最新苏少版（2012）美术一上走进 大自然第一课时教学教案课题走近大自然1教案序号授课时间年 月日课型造型表现教（ 学教 If 的目 要标 求）1、能够运用自然界随手可得的， 2、同学之间团结、协作，共同 3、走近自然，更加热爱自然。材料进行造型游戏。 完成作品。点难点 教学重重点：是否能积极参与这次活动的全过程。团结合作。难点：是否能对自己所选材料的特性有 f领略大自然的美丽。是否能与学生步了解，是否进准备 等 教具收集各种废旧瓶子、彩色纸、绳子、竹竿等 子。，带小碗或小盘板书设计走近人自然规则形不规则形环节 与时控师生活动导入（1分）出小沙雕作品、大地艺术作品等图片揭示目标 （1分

2、）课件出示教学目标自学指导 （3分）小朋友们今天你是不是也想来试一试呢？我为同学们 准备了 一个可以让你们挥洒的好地方一一沙坑。自主学习 （10 分）沙雕是一种以沙和海水为基本材料的雕塑艺术，它通过堆、挖、雕、掏等手段塑成各种造型。沙雕只能用沙和水为材料，不允许使用任何化学粘合 齐心作品完成后经过外表喷洒特定胶水加固，在正常情况下一般可以保持几个月。沙雕属于大地艺术的 种与大自然融为一体。其体积的巨大是传统雕塑难以 比拟的，具有强烈的视觉冲击力。点拨释疑 （12 分）（1）、请同学讨论你想让这些地方呈现怎样的效果（喜气洋洋的、冰天雪地的、异国风情的、神秘的、元丽的 ？）（2）、你觉得可以利用哪

3、些物品来造型。（3）、自由分组，回家准备，讨论设计方案。通过今天的学习，你有什么收获和感受？大家一 起来交流。达标测评 （12 分）1、学生交流创作思路，同学和老师可以使其思路更 趋合理。2、学生可以单独或小组合作完成某一作品。作业与同学团结合作共同完成一件作品教学反思今天我在一年级上了走进大自然一课 ，虽然 学生对颜色并不陌生，但对色彩的具体名称却不了解， 于是我在教学中充分让学生去自主实践 ，探索发现。 我首先引导学生寻寻找找 ，观察校园里都有哪些颜 色？说说你喜欢哪些颜色？同学们惊喜地发现 ，原来 我们的校园里竟然有这么多美丽的颜色，学生通过观 察，发现了我们生活的世界真是五彩缤纷，也激发了学 习色彩的兴趣。我又适时提出问题：你能不能把刚刚 说到的这些美丽的颜色从你的水彩笔中找出来呢？学 生齐声回答：能。我逐个说出色彩的名

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