吴旗中学教师招聘2020年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。吴旗中学教师招聘2020年考试真题及答案解析吴旗中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【网友整理版】1：整个教学技能的核心是（）单项选择题a、备课技能b、课堂教学技能c、学法指导技能d、教学反思技能 2：按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括（）多项选择题a、现实性焦虑b、神经性焦虑c、过敏性焦虑d、道德性焦虑 3：在教学中通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这表述的是以下哪一条教学原则?（）单项选择题a、直观性原则b、启发性原则c、可接

2、受性原则d、理论联系实际原则 4：（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题a、奥苏伯尔b、桑代克c、贾德d、格式塔 5：布鲁纳的教学理论属于（）单项选择题a、哲学取向的教学理论b、行为主义教学理论c、认知教学理论d、情感教学理论 6：教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。（）判断题对错 7：动机作为活动的一种动力，具有的功能包括（）多项选择题a、激活的功能b、指向的功能c、调节与维持的功能d、稳定的功能e、满足的功能 8：教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在()。单项选择题a、认识的间接性b、认识的交往性c

3、、认识的教育性d、认识的领导性 9：中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。（）判断题对错 10：中学生的身心发展既有儿童期的，又具有成年期的特点，处于半幼稚，半成熟的状态，心理学家把这种特点称为（）单项选择题a、转折性b、坦率性c、社会性d、过渡性 11：学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是（）单项选择题a、课外活动b、教学活动c、班主任活动d、实践活动 12：教师的主要职责是传授知识。（）判断题对错 13：教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。?（）判断题对错 14：关于欣赏法的描述正确的是（）单项选择题a、使学生在认识

4、中产生积极的情感反应b、在各个教学中对学生的兴趣、态度、理想等会产生很大影响c、是指教师在教学中创设一定的情景，或利用一定教材内容和艺术形式培养学生正确的态度和审美能力等的方法d、是一种科学性很强的教学方法，具有抽象不具体的特点 15：推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）单项选择题a、热爱学生b、热爱事业c、热爱家庭d、热爱社会 16：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。（）判断题对错 17：从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（）多项选择题a、教师的意识b、教师的义务c、教师的行为d、教师的良心e、教师的公正 18：在教学设计中，教学目标的具体陈述应该是对学生行为改变的描述。（）判断题对错

5、19：农业社会的教育所具有的特征包括（）多项选择题a、古代学校的出现和发展b、教育阶段性的出现和强化c、教育的终身化d、教育与生产劳动相分离e、教育的公共性日益突出 20：教育具有超阶级性，任何社会的教育宗旨都是相同的。（）判断题对错 21：展示实验让学生观察的叫（）。单项选择题a、演示法b、实验法c、实习作业法d、研究法 22：县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是（）。单项选择题a、专门学校b、职业学校c、特殊学校d、普通学校 23：学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）。单项选择题a、校训b、校规c、办学思

6、想d、校风 24：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是_单项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德意志d、道德行为 25：在维纳的归因模式中，运气属于（）。单项选择题a、内部的、稳定的、不可控的b、外部的、稳定的、不可控的c、内部的、不稳定的、可控的d、外部的、不稳定的、不可控的 26：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。?（）判断题对错 27：狭义的教育一般是指（）。单项选择题a、社会教育b、学校教育c、高等教育d、家庭教育 28：给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种（）单项选择题a、测量b、测验c、评定d、评估 29：奥苏贝尔提出可以通

7、过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称做（）单项选择题a、学习动机b、先行组织者c、认知结构d、学习迁移 30：深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。（）判断题对错 31：道德和品德是两个相同的概念。（）判断题对错 32：针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（）。单项选择题a、安置性测验b、形成性测验c、诊断性测验d、总结性测验 33：班级平行管理的理论源于著名教育家洛克的“平行影响”的教育思想。（）判断题对错 34：课程设计的第一个层次是（）单项选择题a、课程文件b、课程计划c、课程标准d、教科书 3

8、5：影响教学方法发展的直接因素有（）多项选择题a、教学目的和任务?b、教学内容?c、时代要求d、学校环境?e、生产力的发展水平 36：学生们自发组织的环卫小卫士活动小组属于非正式组织的（）单项选择题a、自娱型b、消极型c、亲社会型d、反社会型 37：当前我国学校课程的基本形式是（）。单项选择题a、活动课程b、综合课程c、广域课程d、学科课程 38：实施德育的基本方法之一是说服法，以下属于说服法的是（）。多项选择题a、谈话b、报告c、参观d、讲解e、讨论 39：教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验得基本途径。（）判断题对错 40：初级中学教师职业劳动任务的二重性是指教书和升学率。（）判

9、断题对错 41：我国道德规范的层次依次是（）单项选择题a、社会公德、职业道德b、社会公德、社会主义道德和共产主义道德c、集体主义道德、共产主义道德d、社会公德、集体主义道德、共产主义道德 42：教育在个体发展中的主导作用突出表现为促进（）。多项选择题a、社会政治稳定b、个体社会化c、个体个性化d、社会经济增长 43：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。单项选择题a、习俗水平b、前习俗水平c、后习俗水平d、权威水平 44：“现代教育”的代言人是（）。单项选择题a、夸美纽斯b、凯洛夫c、杜威d、赫尔巴特 45：学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要

10、素的相对稳定的组合模式就是（）。单项选择题a、课堂情境b、课堂结构c、课堂形势d、课堂教学 46：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（）判断题对错 47：在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的过程是（）单项选择题a、内化b、认同c、服从d、依从 48：共青团的组织原则是民主集中制。（）判断题对错 49：下列现象中，不属于教育现象的是（）。单项选择题a、妈妈教孩子洗衣服b、初生婴儿吸奶c、成人学开车d、木匠教徒弟手艺 50：教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。单项选择题a、介入教学b、教育教学实习c、微

11、格教学d、模拟教学 51：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）多项选择题a、内部语言b、提问语言c、对话语言d、朗读语言e、独自语言 52：极力提倡使用发现法的人是（）单项选择题a、杜威b、布卢姆c、布鲁纳d、罗杰斯 53：我国中学德育大纲正式颁布的时间是（）。单项选择题a、1990年b、1993年c、1994年d、1995年 54：教师把不遵守纪律的学生关黑屋，侵犯了学生的（）。单项选择题a、人身自由权b、表达自由权c、人格尊严权d、受教育权 55：17世纪对班级组织进行论证，奠定班级组织理论基础的教育家是（）单项选择题a、洛克b、卢梭c、夸美纽斯d、赫尔巴特 56：了解学生最简

12、单、最常用的方法有（）单项选择题a、观察法b、书面材料分析法c、谈话法d、调查法 57：随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）单项选择题a、疲劳b、力衰c、发展d、成熟 58：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）单项选择题a、高原现象b、倒摄抑制c、生理极限d、及时反馈 59：德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）单项选择题a、理论和实践相结合原则b、发扬积极因素、克服消极因素原则c、严格要求与尊重学生相结

13、合原则d、教育影响一致性和连贯性原则 60：如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。单项选择题a、外部、不可控和不稳定归因b、外部、可控和稳定归因c、外部、不可控和稳定归因d、外部、可控和不稳定归因 查看答案1：答案b 解析 2：答案a,b,d 解析 3：答案a 解析 略 4：答案c 解析 贾德的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。该理论认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前的学习中获得的一般原理，可以部分或全部应用于前后两种学习中。至于两种学习活动中所存在的共同成分，它们仅是迁移产生的必要前提，而产生迁移的关键则是学习者所概括出来

14、的、并且是两种活动所具有的共同的原理或概括化的经验。 5：答案c 解析 以布鲁纳、奥苏贝尔为代表的认知心理学家认为，学习不是刺激一反应之间联结的形成或行为习惯的加强或改变，而是学习者内部心理结构(认知结构)的形成和改组。教学就是促进学习者内部心理结构的形成或改组，尤以布鲁纳为代表，形成了认知结构教学理论。因此，本题选择c选项。 6：答案正确 解析 7：答案a,b,c 解析 8：答案d 解析 教学过程是认识的一种特殊形式。选项中的四点均为教学过程认识的特点。其中，学生的学习是在教师指导下进行的，体现了学生的认识过程的领导性。 9：答案错误 解析 教师教学研究的课堂一般应来自于教学过程之中，教研活

15、动是为了教学服务的。(本解析由张恩凯提供) 10：答案d 解析 11：答案b 解析 12：答案错误 解析 13：答案错误 解析 14：答案c 解析 a选项，欣赏法是使学生在认识了所学习的事物的价值之后产生积极的情感反应；b选项，它并不是适应于所有的学科教学；d选项，它是一种可以直观感受到学习事物的一种方法，并非抽象不具体。(本解析由张恩凯提供) 15：答案a 解析 16：答案正确 解析 17：答案b,d,e 解析 18：答案正确 解析 19：答案a,b,d 解析 20：答案错误 解析 ×政治经济制度决定教育目的，教育是以巩固和发展统治阶级自身利益为根本宗旨的。 21：答案a 解析 2

16、2：答案a 解析 23：答案d 解析 24：答案b 解析 25：答案d 解析 26：答案正确 解析 27：答案b 解析 广义的教育包括学校教育、社会教育和家庭教育。狭义的教育一般是指学校教育。(本解析由张恩凯提供) 28：答案a 解析 29：答案b 解析 30：答案正确 解析 31：答案错误 解析 (p328)改正：品德与道德是密切联系的，二者之间既有区别又有联系。 32：答案b 解析 形成性测验指针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学的测验。因此，本题选择b选项。(本解析由何龙提供) 33：答案错误 解析 班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“

17、平行影响”的教育思想。 34：答案b 解析 35：答案a,b,c，e 解析 影响教学方法发展的直接因素有：教学目的和任务，教学内容，时代要求，生产力的发展水平。 36：答案c 解析 37：答案d 解析 38：答案a,b,c,d,e 解析 说服法是通过摆事实、讲道理，提高学生思想认识的方法。运用语言进行说服和运用事实进行说服都属于说服法。 39：答案正确 解析 40：答案错误 解析 41：答案b 解析 我国道德规范的层次依次是社会公德、社会主义道德、共产主义道德。 42：答案b,c 解析 43：答案b 解析 44：答案c 解析 45：答案d 解析 课堂教学就是由学生、学习过程和学习情境组成的相对稳定的模式。 46：答案正确 解析 略。 47：答案b 解析 系统暂无解析 48：答案正确 解析 49：答案b 解析 50：答案a 解析 51：答案c,d,e 解析 52：答案c 解析 发现教学法是美国心理学家布鲁纳所倡导的，他认为：教学应让学生处于主动状态，让学生成为独立的发现者，发现不限于寻求人类尚未知晓的事物，用自己的头脑亲自获得知识的一切形式都是发现。(本解析由张恩凯提供) 53：答案d 解析 1995年我国正式颁布中学德育大纲。 54：答案a 解析 题干所述