心理咨询二级理论知识复习题集第2902篇

1、考试学资学习网押题2019 年国家心理咨询 二级理论知识 职业资格考前练习一、单选题1 . 开放式团体的特点是( ) 。a、团体中成员会有所变化b、彼此熟悉c、团体有凝聚力d、目标容易达成>>> 点击展开答案与解析【答案】： a【解析】：2 .经过培训的施测者作一次hamd勺评定，一般需要()分钟。a、 1520b、 2025c、25 30d、 3035>>> 点击展开答案与解析【答案】： a【解析】：3.bprs适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者，尤其适宜于(。)a、躁郁症、精神分裂症b c、神经症 d、抑郁症 点击展开答案与解析 >>

2、;>b【答案】：【解析】为标准差的分测验量表分。 ) ( 为平均数，以 10 采用以 4.wisc-cra、 15b、 10c、 5d、 3>>> 点击展开答案与解析【答案】： d【解析】：5 . 贝克理论的三个重要概念中包括 ( ) 。a、共同感受b、规则c、选择性概括d、a 和 b>>> 点击展开答案与解析【答案】 ： d6 .性格趋于内向，常伴有情绪忧郁和强迫倾向常见于mmpi因子分析结果中(得分高的)受测者。 、 n 因子 a p 因子b、i 因子c、因子d、 m 点击展开答案与解析>>>c 【答案】 ： 【解析】 ：。 )7

3、. 寻找生物学原因时，应该考虑(、宗教因素对心理问题形成的影响a b、家庭因素对心理问题形成的影响c、生理年龄对心理问题形成的影响d、环境与心理问题是否有因果关系点击展开答案与解析 >>>【答案】： c【解析】：8. mmpi 及 mmpi-2 剖面图中，两点编码为13 31 的受测者可能被诊断为 ( ) 患者。a、疑病症或瘠症b、精神病或病态人格c、躁狂症或抑郁症d、精神分裂症>>> 点击展开答案与解析【答案】： a【解析】：9. 主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力以及知觉部分与整体关系的能力的测验为wisc-cr中的()分测验。a、填图b、排列c、

4、拼图d、迷津>>> 点击展开答案与解析【答案】： c【解析】：10. 患者有不合实际的夸大观念，则在brms( ) 项目上的分数增高。a、情绪b、接触c、自我评价d、工作>>> 点击展开答案与解析【答案】： c【解析】：11. 在肌电生物反馈疗法诊室训练的操作步骤中，最重要的是( ) 。、求助者一定要仰卧ab、在求助者的额部安放电极c、测量求助者的肌电值d、求助者主动地进行反馈训练>>> 点击展开答案与解析【答案】： d【解析】：12. 汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为 ( ) 。a、 hamdb、 hamac、 sdsd、 sas>&g

5、t;> 点击展开答案与解析【答案】： a【解析】：13.mmpi-2采用的是一致性 t分记分法，但量表 mf和()仍采用线性 t分。a、 db、 hyc、 pad、 si>>> 点击展开答案与解析【答案】： d【解析】：14. 具有c类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是()。a、有长期的、过分的躯体关注，多疑且敏感b、对治疗缺乏动机，长期处于低效率的状态c、容易把心理问题转化为许多躯体不适d、多见于女性，因此称之为“瘠病性剖面图”>>> 点击展开答案与解析【答案】： b【解析】：15. 生理年龄对心理行为活动的影响是( ) 。a、不同年龄对同

6、一事件的心理反应是相同的b、儿童的心理障碍少数是以行为障碍为主的c、儿童的心理问题不容易转化为心理障碍d、复杂的人际关系对儿童构不成直接的威胁>>> 点击展开答案与解析【答案】： d【解析】：16. 个体表现为依赖性强、为吸引他人注意而作出过分做作和夸张的行为，可能存在( 人 ) 格障碍。a、 反社会b、 分裂样 、 依赖型 c 、 表演型 d 点击展开答案与解析 >>>d ： 【答案】： 【解析】()。17.求助者的社会接纳程度也可以看作是a、本人的社会适应程度b、本人接纳社会的程度 c、 本人精神症状的改变程度、 本人行为问题的残留程度d 点击展开答案与

7、解析 >>>a ：【答案】 【解析】 ：。 )18. 团体过渡阶段的任务不包括(、暂时处理成员的焦虑与期待a b 、创造一个有利于建立信任感的环境、了解并指出成员冲突的真实寓意c 、减少成员对领导者的依赖d >>> 点击展开答案与解析【答案】： a【解析】：19. 目前，临床应用最广泛的生物反馈仪是( ) 。a、皮肤电反馈仪b、皮肤温度反馈仪c、肌电反馈仪d、脑电反馈仪>>> 点击展开答案与解析【答案】： c【解析】：20. 关于贝克和雷米的语义分析技术的正确描述是( ) 。a、揭示并纠正求助者的表层错误观念b、促进求助者语言能力的发展c、

8、针对求助者错误的自我概念d、主要目的是为了理顺句子的结构>>> 点击展开答案与解析【答案】： c【解析】：21. 一个月之内的再测效应在言语量表和操作量表上的增分量不同，言语智商的增加量通常为3 5 分，而操作量表的增加量通常为 ( ) 分。a、 6 5b、 7 5c、 8 5d、 9 5>>> 点击展开答案与解析【答案】： d【解析】：项分测验。 ) ( 共有22.wisc-cra、 9b、 10c、 11d、 12 >>> 点击展开答案与解析【答案】 ： d23. 梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是(。 ) 、

9、获得和复述一种新的环境信息 a 、获得和复述一种新的自我陈述 b 、 获得和复述一种新的思想体系 c 、 获 得和复述一种新的理论构思d 点击展开答案与解析 >>>b 【答案】 ： 【解析】 ：()o想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是24. a、可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为b、让求助者暴露在现实的恐惧之中c、治疗时对产生焦虑情境的性质无限制d、不必预先学习放松技术 点击展开答案与解析>>>c ： 【答案】 ： 【解析】()o厌恶疗法的基本程序包括25. a、确定靶症状、选用药物刺激b、不当行为停止后，施加厌恶刺激c d、厌恶刺激后，给予正强化 >

10、;>> 点击展开答案与解析 a【答案】：【解析】.26. 团体心理咨询的开创者是( ) 。a、帕森斯b、普拉特c、勒温d、莫里诺>>> 点击展开答案与解析【答案】： b【解析】：27. 团体心理咨询独特的互动技巧不包括( ) 。a、聚焦b、引话c、询问d、阻止>>> 点击展开答案与解析【答案】： c【解析】：28. 下列可以作为冲击疗法的治疗对象的是( ) 。、老人a、健康儿童b、孕妇c d、健康成年男性>>> 点击展开答案与解析d【答案】：【解析】29. )( 29. 求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是 、出现错误的认知

11、a 、心理需求得不到 满足b c、自我概念与经验不协调、与客观现实不相适应 d.>>> 点击展开答案与解析【答案】： c【解析】：30. 罗杰斯最富有特色的理论观点是，他强调 ( ) 。a、咨询师技能的重要性b、咨询师理论的重要性c、求助者有自我治愈的能力d、求助者的权利与义务>>> 点击展开答案与解析【答案】： c【解析】：31. 团体心理咨询是在( ) 情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。a、个体b、社会c、社区d、团体>>> 点击展开答案与解析【答案】： d【解析】：32. 求助者中心疗法的最根本的特点是( ) 。a、

12、注重咨询技巧b、强调咨询过程c、固定咨询步骤d、咨询以关系为导向>>> 点击展开答案与解析【答案】： d【解析】：33. 团体心理咨询的局限性不包括( ) 。、个人的深层次问题不易暴露ab、对团体领导者要求高c、个体差异难以照顾周全d、省时、省力、效率高>>> 点击展开答案与解析【答案】： d【解析】：34. 艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的 ( )a、共情b、接纳c、尊重d、支持>>> 点击展开答案与解析【答案】： c【解析】：35. achenbach 儿童行为量表，也称儿童行为清单，其英文缩写为( ) 。wppsi 、

13、acrt b、 cbcl c、 wcstd、 点击展开答案与解析 >>>c ： 【答案】 【解析】 ：)。mmpi-236.在mmpi及一般的解释过程中，应该首先分析的是(、效度量表 a b、临床量表、内容量表 c、附加量表d点击展开答案与解析>>>a【答案】：【解析】 ：37.fb 量表之所以称为后f 量表，是因为组成该量表的项目大多出现于( ) 题之后。a、 300b、 350c、 370d、 399>>> 点击展开答案与解析【答案】： c【解析】：38.在智商分级标准中，wisc-cr的边界等级是iq在()的范围内a、 8089b、

14、7079c、60 69d、 69 以下>>> 点击展开答案与解析【答案】： b【解析】：39 .某一儿童的 wisc-cr的iq得分为120129,其智力水平()a、极超常b、超常c、高于平常d、平常>>> 点击展开答案与解析【答案】： b【解析】：40 . 贝克和雷米纠正表层错误观念的最佳技术是( ) 。a、建议b、演示c、模仿d、三者结合点击展开答案与解析>>>【答案】： d【解析】：二、多选题1. 在量表的评定中，常见的误差主要包括有( ) 。a、宽容误差b、趋中误差c、 “光环”效应d、逻辑误差>>> 点击展开答案

15、与解析【答案】： a,b,c,d【解析】：2.运用贝克和雷米认知疗法的提问技术时，对于某些较为重要的问题，咨询师可以(。)a、多变换几种方式提问b、多次重复一个问题c、使问题突出d、用沉默等待回答>>> 点击展开答案与解析 a,c 【答案】 ： 【解析】 ：o 3.团体初期确定团体规范应该包括()、保密承诺ab、坦率、真诚c、与外界接触d、对他人的表露提供反馈>>>点击展开答案与解析 a,b,d ： 【答案】 【解析】 ：) 在团体结束阶段，咨询师主要面临的任务有4.( 。 、给予成员更多的关心和信任ab、协助成员整理、归纳在团体中学到的东西c、鼓励成员将团

16、体中所学的东西应用于日常生活d、给予成员心理支持>>> 点击展开答案与解析【答案】： b,c,d【解析】：5. 运用贝克和雷米的语义分析技术时，要把主语位置上的“我”换成( ) 。a、我们b、自我c、与我有关的具体行为d、与我有关的具体事件>>> 点击展开答案与解析【答案】： c,d【解析】：6. 下列陈述中， ( ) 属于韦氏智力量表v-p 差异没有实际意义的情况。a、智商不与言语因素相对应b、言语能力对操作能力缺陷的补偿c、分测验分数非常分散d、近期重复施测的再测效应>>> 点击展开答案与解析【答案】： b,c,d【解析】：7. 梅肯鲍

17、姆认知行为矫正技术的具体程序包括 ( ) 。a、设置现实情境引发求助者的焦虑反应b、要求求助者评价他们的焦虑水平c、教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知d、帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法>>> 点击展开答案与解析【答案】： b,c,d【解析】：8. 肌电生物反馈疗法的家庭训练，应当 ( )a、重复在诊室训练中学到的放松体验b、坚持记录自我训练日记c、开始时每天23次，每次20分钟d、在熟练后，每天减少练习次数、延长练习时间>>> 点击展开答案与解析【答案】： a,b,c【解析】：9. 在又t mmpi各因子分解释时，轻度异常

18、的得分范围是 t分在（。）60分之间a、40 分之间 b、3040分之间c、6070分以上d、30分以下或70 >>>点击展开答案与解析 b,c【答案】： 【解析】 ：o ）（ 10.施测wics-cr时，下列做法中正确的是”等做得很好 a可说“ b、主测者与受测者隔桌对坐 c、测验必须一次完成、不得有第三者在场d点击展开答案与解析 >>>a,b,d【答案】 ： 【解析】 ：） 。 有关 11.mmpi-2 记分方法，下列说法中正确的是（分a、多数量表采用一致性t b、多数量表采用线性t分c、采用内插、外插法综合量表原始分数 、与 dmmpi 记分方法完全一致 点击展开答案与解析 >>>【答案】： a,c【解析】：12 .关于mmpi及mmpi-2边缘性剖面图，下列说法中正确的是（）。a、常伴有f量表的极度升高b、提示受测者很可能是边缘性人格障碍者c、在司法鉴定中并不少见d、所有的或绝大多数量表（从19）的分数等于或超过65分>>> 点击展开答案与解析【答案】： a,b,c,d【解析】：13 .mmpi 及 mmpi-2