初一主题班会我们的班训

1、-初一四班主题班会初一四班主题班会班风班纪，从我做起班风班纪，从我做起 孙犁有一篇现代文叫孙犁有一篇现代文叫黄鹂黄鹂，这篇文，这篇文章以黄鹂象征了一切美好的事物，认为：各章以黄鹂象征了一切美好的事物，认为：各种事物都有它的极致，事物在一定的环境里，种事物都有它的极致，事物在一定的环境里，才能发挥这种极致。才能发挥这种极致。”即，只有在好的环境即，只有在好的环境中，一切美好的事物才能发挥极致，呈现出中，一切美好的事物才能发挥极致，呈现出最美丽，动人的一面。最美丽，动人的一面。 著名教育改革家魏书著名教育改革家魏书生曾这样说过：生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐

2、妹般互相关心着，帮助者，互相们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助者，互相鼓舞着，照顾着，一起长大了，成熟了，便鼓舞着，照顾着，一起长大了，成熟了，便离开了这个家庭，走向了社会。离开了这个家庭，走向了社会。” 可见，一个良好的班集体对于每一个学生可见，一个良好的班集体对于每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。如何把班集体这个家庭管理好，形成良好如何把班集体这个家庭管理好，形成良好的班风、学风，需要通过班主任和全体同的班风、学风，需要通过班主任和全体同学经过不懈的努力，一点一滴组件培养

3、起学经过不懈的努力，一点一滴组件培养起来的、来的、 在这里，我主要想和同学们谈一在这里，我主要想和同学们谈一下，作为学生，如何能主动自觉地在班主下，作为学生，如何能主动自觉地在班主任的组织管理下，遵守班规班纪，维护正任的组织管理下，遵守班规班纪，维护正常的班纪秩序，树立良好的班风和学风。常的班纪秩序，树立良好的班风和学风。 一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。风的基础。 所谓不成规矩，无以成方圆。一所谓不成规矩，无以成方圆。一规一则，班规班纪都是对合格人才思想品质，规一则，班规班纪都是对合格人才思想品质，个人素质最基本的要求。正因为有了这样的个

4、人素质最基本的要求。正因为有了这样的罪障制度，如学生一日常规管理，学生日常罪障制度，如学生一日常规管理，学生日常行为规范，宿舍管理条约等，同学们才能养行为规范，宿舍管理条约等，同学们才能养成良好的行为习惯，有文明礼貌的言谈举止，成良好的行为习惯，有文明礼貌的言谈举止，求实创新的学习风气，活跃热情的课堂气氛，求实创新的学习风气，活跃热情的课堂气氛，安静有序的自习纪律安静有序的自习纪律我想，也因为有了我想，也因为有了这些规矩，同学们才能不断提高思想道德素这些规矩，同学们才能不断提高思想道德素质。，为将来的良性发展奠定坚实的基础质。，为将来的良性发展奠定坚实的基础 二、培养集体主义感，是形成良好的班

5、风学风的前二、培养集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。提。 集体主义，要形成良好的班风学风，必须要通集体主义，要形成良好的班风学风，必须要通过同学们的共同努力，相互团结，互相帮助才能实过同学们的共同努力，相互团结，互相帮助才能实现。大家知道，散沙是不能凝聚成团的。必须在其现。大家知道，散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团。而在中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒傻子，集体主义一个班集体中，同学们就像一粒粒傻子，集体主义则成了水。这是因为有了这样的水，这样一股无形则成了水。这是因为有了这样的水，这样一股无形的力量，班级中的

6、学生才能紧紧团结在一起，齐进的力量，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共发展。而显示嗲的你们，由于大多数是独生步，共发展。而显示嗲的你们，由于大多数是独生子女，优越的家境，长辈的溺爱以及社会上不良风子女，优越的家境，长辈的溺爱以及社会上不良风气的影响，使你们中许多形成了气的影响，使你们中许多形成了“唯我独尊唯我独尊”自私自私自利的，心里。为此，同学们要学会懂得自利的，心里。为此，同学们要学会懂得“团结就团结就是力量是力量”，“众人划桨开大船众人划桨开大船”的道理，在班级中的道理，在班级中不断培养集体主义精神，个人要服从整体的意识。不断培养集体主义精神，个人要服从整体的意识。三、加强班团干部的带头作用，是形成良好三、加强班团干部的带头作用，是形成良好班风学风的重要保证。班风学风的重要保证。 合格的班团干部必合格的班团干部必须是在班级中表现突出的，有强烈的集体主须是在班级中表现突出的，有强烈的集体主义感，热爱班级，遵守校规校级，有积极进义感，热爱班级，遵守校规校级，有积极进取精神，在班级开展的各种活动和学习上都取精神，在班级开展的各种活动和学习