高中地理 2.2湿地资源的开发与保护

1、2010.6.62010.6.62010.6.62010.6.62010.6.62010.6.62010.6.62010.6.62010.6.62010.6.6 一、湿地含义及价值一、湿地含义及价值 1、湿地的定义、湿地的定义 水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地（1）简明定义：）简明定义：（2）世界）世界湿地公约湿地公约对湿地的定义对湿地的定义湿地的定义有多种，目前国际上公认的湿地湿地的定义有多种，目前国际上公认的湿地定义：定义：不论其为天然或人工、永久或暂时，不论其为天然或人工、永久或暂时，静止或流动、咸水或淡水，由沼泽、泥沼、静止或流动、咸水或淡水，由沼泽

2、、泥沼、泥炭地或水域地带所构成的地区，包括低潮泥炭地或水域地带所构成的地区，包括低潮时水深时水深6米以内的海域。米以内的海域。2010.6.62、湿地的分类、湿地的分类根据湿地的根据湿地的形成原因分类形成原因分类天然天然湿地：湿地：沼泽、滩涂、河流、湖泊、沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深不超过低潮时水深不超过6米浅米浅海区等海区等人工湿地：人工湿地：水库、稻田、渔塘、人工河、水库、稻田、渔塘、人工河、人工湖人工湖3、湿地的特点、湿地的特点 地表常年或经常有水，属于陆地与水地表常年或经常有水，属于陆地与水体之间的过渡地带体之间的过渡地带2010.6.6 湿地分布很广泛，从寒温带到热带，从沿海到

3、内陆，湿地分布很广泛，从寒温带到热带，从沿海到内陆，从平原到高山都有分布。从平原到高山都有分布。 4、湿地的分布、湿地的分布2010.6.6东北湿地东北湿地长江中下长江中下游湿地游湿地云贵高原云贵高原湿地湿地青藏高原青藏高原高寒湿地高寒湿地蒙新干旱、蒙新干旱、半干旱湿半干旱湿地地沿海湿地沿海湿地我国湿地分布总的状况是我国湿地分布总的状况是：东部多，西部少，湿地的地区分布不均匀东部多，西部少，湿地的地区分布不均匀2010.6.6 三江平原，三江平原，又称三江低地，又称三江低地，即东北平原东即东北平原东北部，中国北部，中国最最大大的沼泽分布的沼泽分布区。三江平原区。三江平原的的“三江三江”即即黑龙

4、江、乌苏黑龙江、乌苏里江和松花江。里江和松花江。2010.6.6湿地分布区主要湿地类型东北地区长江中下游地区青藏高原西北干旱地区海南和广东沿海地区红树林 咸水湖和盐湖 淡水湖泊湿地 沼泽湿地 亚热带人工湿地2010.6.6二、二、“地球之肾地球之肾”1、湿地的作用、湿地的作用湿地的作用湿地的作用湿地的美称湿地的美称产生粮食、药材、工业原料、农副产品产生粮食、药材、工业原料、农副产品“资源的宝库资源的宝库”提供水资源，保护生物多样性提供水资源，保护生物多样性“生命的摇篮生命的摇篮”涵养水源，调蓄洪水涵养水源，调蓄洪水“天然空调机天然空调机”净化水中污染物质净化水中污染物质“天然水库天然水库”调节

5、气候，美化环境调节气候，美化环境“地球之肾地球之肾”众多鸟类的栖息地众多鸟类的栖息地“鸟类的乐园鸟类的乐园”2010.6.6 湿地与森林、海洋并称全球三大生湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统。湿地是价值最高的生态系统。据态系统。湿地是价值最高的生态系统。据联合国环境署联合国环境署2002年的权威研究数据表年的权威研究数据表明，明，1公顷湿地生态系统每年创造的价值公顷湿地生态系统每年创造的价值高达高达1.4万美元万美元，是热带雨林的，是热带雨林的7倍，是农倍，是农田生态系统的田生态系统的160倍。倍。 其其生态价值生态价值远远高于其产出价值远远高于其产出价值阅读阅读P42洞庭湖湿地的重要价值洞

6、庭湖湿地的重要价值2010.6.6 湿地的重要价值两个社会效益三大生态效益四种经济效益1 1、观光与旅游、观光与旅游 2 2、教育与科研价值、教育与科研价值1 1、维持生物多样性、维持生物多样性 2 2、调蓄洪水、调蓄洪水3 3、降解水中污染物质、降解水中污染物质1 1、提供丰富的农副产品、提供丰富的农副产品2 2、提供水资源、提供水资源3 3、提供矿物资源、提供矿物资源4 4、航运作用、航运作用2、洞庭湖湿地的重要价值、洞庭湖湿地的重要价值2010.6.6三、湿地资源问题三、湿地资源问题阅读阅读P44：“萎缩的洞庭湖萎缩的洞庭湖”2010.6.6 主要原因及危害自然原因人为原因危害1 1、沉

7、积物自然填充（泥沙淤积）、沉积物自然填充（泥沙淤积）1 1、围湖造田、围湖造田2 2、环境污染导致富营养化，水藻繁茂。、环境污染导致富营养化，水藻繁茂。3 3、大量引水灌溉和河流截流改向，导、大量引水灌溉和河流截流改向，导致水量减少。致水量减少。(1)(1)调蓄洪水的能力下降，洪涝灾害频繁。调蓄洪水的能力下降，洪涝灾害频繁。(2)(2)影响航运影响航运 (3)(3)破坏生物多样性破坏生物多样性2010.6.6突出问题 治理措施 由于过度围垦、泥沙淤积导致湿地减少，功能退化 退田还湖、退田还沼泽，恢复和重建湿地；植树造林，保持水土。 水质污染问题突出 防治水污染 滥捕滥猎、过度开发利用导致湿地生

8、物多样性锐减 保护野生动植物、禁止滥捕滥猎；建立湿地自然保护区。建立保护湿地的法规，增强保护湿地意识。 湿地利用中存在的问题及解决措施湿地利用中存在的问题及解决措施2010.6.6内内容容根据学案和教材，小组合作完成：合作探究。根据学案和教材，小组合作完成：合作探究。要要求求1.1.全力投入，合作高效。全力投入，合作高效。2.2.充分利用各种资源，尽力得出自己的结论充分利用各种资源，尽力得出自己的结论。目目标标1. 1. 各组：组长调控高效学习状态各组：组长调控高效学习状态2. 2. 组员之间相互帮助、共同解决组员之间相互帮助、共同解决。评评价价1.1.组长记录好本组成员的学习表现，做好评价。组长记录好本组成员的学习表现，做好评价。2.2.自主学习效果好，表现较好的小组，可适当加分。自主学习效果好，表现较好的小组，可适当加分。（合作探究）（合作探究）要求：要求：1.1.起立讨论，小组长先安排任务，再小组内集中讨论，解决好全部展示问题。起立讨论，小组长先安排任务，再小组内集中讨论，解决好全部展示问题。2.2.讨论时，手不离笔、随时记录。讨论时，手不离笔、随时记录。3.3.总结归纳未决的疑难