高二读书交流会发言稿与高二（下学期）化学备课组计划合集

1、高二读书交流会发言稿与高二（下学期）化学备课组计划合集高二读书交流会发言稿高二读书交流会发言稿各位同学大家好：我认真的地看了大家的读书交流，我非常振奋，也非常惊喜。 下面我谈三点感受：第一，为什么我们要读书？朱永新先生说，一个人的读书史就是他的心灵发展 史，特别是在年轻的时候。我们需要读书来使我们的心灵变得丰盈、变得细腻，变得 丰富，对这个世界拥有与别人不一样的独特的感受，这就是我们读书的意义之一吧。 我曾经看过明朝三兄弟也是三大家称作公安派袁宏道、袁崇道、袁明道。他们有一天 晩上得到一本书，什么书呢？叫徐渭文集，就是徐文长的一本文集，他们，嗯， 三个人什么反应呢？我印象极深，六个字：喜复叫，

2、叫复跳。为什么他们看到徐文长 的文集有如此大的感触激动与兴奋呢？因为他们从书中引起了自己强烈的共鸣，寻觅 到了自己。也就是在世界上无论多么遥远的时代，多么遥远的空间，有这么一个人， 或者说有这么一群人、这样一类人这么活着，以这样的方式活着。我们找到了同类，神的满足和快乐。三袁看徐文长文集的感受，是任何金钱权势地位买不到的，我希望 大家在阅读中也能寻觅到这样的书！第二杨绛我们仁这本书，几位同学都给我们展示了书的封面，给我们什么感 受啊？朴素！没有花里胡哨的包装，书的风格，我用三个词来概括。第一个是干净，不拖泥带水，文字很干净，找不到赘余的字词；第二个是明净， 就是杨绛先生写这本书的心态，我们可以

3、感受到她的淡定从容，无事不可对人言的云水襟怀；第三个就是纯净，她对丈夫的爱，对女儿的爱纯真、纯一、纯净、真诚得惊 人。所以字里行间中我们读出了真与善，读出了亲情的力量。看了三位同学的展示， 我有三句评价，一人一句。第一位是小冯同学，他真正的读懂了 “他们仁”的情怀；第二位小刘同学，他从 这本书中读出了自己，读懂了自己，他讲自己在家里面性情有些焦躁，跟父母有矛 盾，看了我们仁，他自己有了一份反省，这就是读出了自己。书成了一面镜子， 映照了他的好与不好，父母的好与不好，让我非常感动，书有灵魂了！第三位同学是 读明白了我们仁这本书中传递的温暖力量。小苏同学颇有文青气质。对于家的理 解，我以为吾心安处

4、即吾家。家是我们灵魂安顿的地方，是我们思想栖歇的地方，是 心停止漂泊的地方。父母在，人生尚有来处，父母去，人生只剩归途！父母之外，安 顿我们的一个极佳之处或许就是读书了。所以我希望同学们在书中能找到自己灵魂的 家，灵魂栖歇的地方。第三杨绛先生翻译了堂吉诃德，其译本最为准确、详实、通达，优雅。堂 吉诃德的作者是塞万提斯，塞万提斯是在4月23号去世的，这一天被命名为世界 读书日。我非常高兴在我们班主任朱长明老师的引导下，在我们非常有心非常坚持的 林xx老师悉心指导下，高二（13）班xx读书氛围这么好。总的一个感受是什么呢？ 高二（13）班xx的阅读氛围和水平，超乎我的想象！谢谢！高二（下学期）化学

5、备课组计划一、指导思想坚持立足“校本”，尊重“人本”，研究“能本”的工作思路， 以解决教育教学中存在的问题和提高教学质量为突破口，以提高教师实施新课程改革 为契机，以集体备课研究为中心，以提高教学质量为目标，进一步深化教育科研理论 的学习和校本研究制度建设，为完善备课组工作而努力奋斗。二、工作目标1、探索提高教育质量的途径。本学期，我教学备课组老师要求做 到“五钻”:钻研大纲、钻研考纲、钻研教材、钻研教法、教研学生，尤其是在钻研 教法上狠下功夫。2、做好课件的制作和完善工作。在教学中，要求做到尽量使用课件，利用媒 体，培养学生的空间想象能力，并做到资源共享、为我所用做好备课的三研工作。坚 持以提高教学质量为宗旨，发挥教师个性特长，做到研究学生的学习实际情况，研究 高考应对措施和高考信息，研究相互协作的途径和方法。营造研以致用的教研氛围。三. 具体措施1、备课组每人上一堂研究课，每周开展一次集体备课。2、做好单元过关和查漏补缺工作，每章完后进行一次单元小考，每节课前10分 钟，做一些巩固练习。3、认真做好阶段考出题、审题、考试阅卷工作及分析总结，做好教学反思工 作。四，教学计划周教学计划1甲烷单元测验2烷坯课堂练习3乙烯烯炷4乙烘烘 痊5苯芳香痊6石油的分憎本章复习及检测7漠乙烷卤代婕8乙醇醇类9有机物分 子式和结构式的确定10期中复习学生实验