2020个人年度工作总结四篇

1、2020 个人年度工作总结四篇2020 个人年度工作总结 四 篇 本文仅供参考 个人年度 工作总结 （ 一 ） 光阴似箭，一晃一学年的工作已悄然而过。 回首走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成 熟。在学校的培养以及自身的努力之下， 20_ 年我被确定为吴 忠市级骨干教师，骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要 的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。我深知这既是一种荣 誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每 样工作，不辜负领导、同事、家长、学生对我的厚望。现将一 学年来的工作总结如下：一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养作为一 名骨干教师。我恪守教师职业道德，

2、认真学习邓小平理论和“三个代 表”重要思想，自觉学习教育法、教师法、未成年 人保护法等相关教育法规。工作上能顾全大局、以高度的责 任心勇于并乐于承担艰难任务，从未考虑个人得失 ; 同事间精 诚合作、以诚相待。热爱、关心全体学生，对学生的教育做到 动之以情，晓之以理。二、理论引领，不断提升自身素养。面对瞬息万变的信息时代，我清楚地认识到：当今是知识不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后 于这个社会。为此，我利 用每天的休息时间看教育电视台听 专家的报告，看精彩的案例，感觉给我的教育教学工作充实了 及时的养料。每一次的阅读、聆听专家们的报告后，总会在我 的心灵深处引起一种震撼：作为一名新世纪的教

3、师，必须要用创造智慧敢于面对现 实、敢于面对问题、敢于抓机遇，不断地追求自我的超越。只 有博大的爱心热爱生命、热爱生活、热爱事业，爱自己的祖国 和民族，乃至爱人类，这样才能教育人。三、教育教学方面。我认为一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高，更 重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教 师，我牢记着教育家苏霍姆林 斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教 育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句 话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。我认真准备 每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备学 生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。

4、在课堂上，我能运用先进的教学理念开展教学，重视调动 每位学生的学习积极性，体现学生的主体地位。凡是学生能解决的知识，老师绝不包办，只是重视对学生的引导，教会学生学习诀窍，减轻学生的学习负担，并注重培养学生创新精神和 实践能力，体现出教师的指导作用。在课后，我能经常放弃自 己的休息时间，对学生进行提优补差工作。与时俱进，不断探索学科教研的新方法。随着“课改”的 深入，我自觉投身于课改、实践、创新，不断总结，在反思的 基础上，善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信 息，提炼出更具有更新价值的精华，提高教育教学水平。把课 改的先进理念运用导教学实践中，改变教育观点，以学生发展 为本，从孩子的年

5、龄特点、生活经验出发，确定自己的教学思 路，以整合的理念设计出生动有趣的活动。在教学方式，我积极使用多媒体教学，制作课件，并更多 的选用游戏的形式，深受孩子们的喜欢。在每次活动后，我及时反思，找出不足，在体现课程的整 合性、均衡性、捕捉孩子的生成热点，进行了大胆有效的尝 试，注重情感教育，形成了一套自己的教育教学方法。四、积极参加教育科研、积极参加外出学习培训。参加了“全区第十一届数学课堂优质课大赛及课题研究展 示”活动。共听了 13 节各地带来的观摩课，认真听了专家的 点评，自己也在不断反思，不断小结，有很大提高。参加全市 在市三小和五中举行的高效课堂推进会活动，积极参加学校组织的“多媒体环

6、境下”的优质课评赛活动，先后共听课33 节。积极参加学校组织的教研活动、 集体备课活动，坚持做 到认真准备、积极发言，做好活动记录。在学习活动中逐渐提 升自我教学能力。积极参加由市教研室田淑珍老师牵头的课题 的研究，积极准备研究内容，按时参加活动。研究活动按照实 施方案稳步推进。五、存在问题。反思教学工作，不断进取静下心来想想，作为一名吴忠市 级骨干教师，我是否出色完成了各项工作，我是否无愧于骨干 教师的称号。在看到一些成绩的同时，也在思量着自己在工作 中的不足之处。我要努力提高自己的教学水平，来更好地适应 现在的数学教学。同时，在教科研方面的研究还要做得更加细 和实。六、改进措 施。1. 为

7、了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工 作，我将认真地参加学校的每次培训活动，认真记录学习的内 容。2. 在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善预设与生 成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教 学过程中的教学智慧，对自己的教学行为、教学效果等教学过 程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。3. 继续学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导 自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。回顾一学年的工作，我虽然取得了一些成绩，但成绩只能 代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更 好地完成教育教学工作，无愧于一个骨干教师的称号，我将不 断努力，以更高的标准严格

8、要求自己，不断学习新的教学理 念，更新教学观念，在教育教学中作出成绩。个人年度工作总结 （ 二 ） 一年来，本人热爱教育事业， 坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排， 坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工 作，以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好 教学工 作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不 好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效 的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备 课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一 堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾

9、 到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生 解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中 的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯， 培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持 面批作业和辅导。通过不断的努力，学生 在学习态度和效果 上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研 究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的 开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教 材生活中的物理的编写等。在教学中不断地研究和反思， 通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形 式和社会要求。在自己分管的工作

10、中，本人首先是服从学校的安排，将学 生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟 通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强 制度建设，对学生的请假制度、卫生 环境的检查，学生的常 规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无 大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困 难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等 多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨 细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做 好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小 到每天晚上的学生检查，每天都做同样的

11、事。没有惊天动地的 所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态 和哗宠，只有每天从早到晚的实 实在在的工作。没有大会上 的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的 固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与 永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值 得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要 求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是 有很多可以做的。继续努力吧。个人年度工作总结 （ 三 ） 时间是一为永不知疲倦的老 人，转眼间一个紧张而又充实的学年就要过去了，回顾这一学 年，忙碌而又愉快。在各位

12、领导老师的关心指导下，我认真 做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子 们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的 快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高， 现将本学年的工作从以下几个方面做一个小结：一、政治思想 本来在政治思想方面忠诚于党的教育事 业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规 章制度，认真学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班 级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。 对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处 以一个教师的身份严格要求自己。二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研 活动，珍

13、惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动 和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日 常教学过程中来。我还认真阅读早期教育等幼教专业书籍，游览幼教网 站，领略其中的精华，吸取别人的经验。本人在本学年报名参加学前教育专业的大专远程教育学 习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身 的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。三、教育保育 开学初，我根据本班幼儿的实际情况、 幼儿园教育工作计划、 幼儿园教育指导纲要认真制 定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每 周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合 理念，运用多种教学手段发展幼儿的

14、综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外 活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在 班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不 段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环 境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教 育随笔，以提高自身的保教水平。在保 育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并 注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。 在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服 务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减 衣物。四、家长工作 认真填写家园联系册，及时向

15、家长反 映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园 的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长 提出的各种要求和意见。利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝 ; “端午 节”请家长 来远与幼儿共同包粽子 ; “六一”儿童节请家长 观看幼儿的体操表演 ; 开展“幼小衔接”主题活动时，请家长 来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通 过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情， 又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致 欢迎。五、不足与努力方向 一学年下来收获自然不小。但也存 在着许多不足

16、，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今 后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设 计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水 平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的 安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安 全，使家长满意。个人年度工作总结 （ 四 ） 经过了一年的教育教学，我们 学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升 入小学。望着渐渐成长的孩子们，我们感受到了一种自豪感， 近一年的学前班生活，使孩子们学会 了许多，各方面进步都 很大，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工 作水平。一、班级情况分析 我们大大班一

17、共 55 名小朋友，大部 分孩子年龄在 6 岁左右，在学习上本班幼儿都还比较认真， 特别是数学、语言、认字、书写、讲故事等，我们班幼儿都比 较感兴趣，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长 期的培养，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提二、教学工作 本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、 算数、书写认字等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在 学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了做完早操时 的早读时间，组织幼儿读儿歌、故事等。在读故事的过程中， 让小朋友们感受快乐并学习着，从而达到在读故事中认识更多 汉字的目的 ; 为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独

18、立性 的训练：通过谈话、故事、游戏培养幼儿的独立意识，增强独立解 决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯 在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂 规则。三 、保育工作 在春季三月份也是一个流行感冒较多的一 个月，我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干 净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引 导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一 员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼 貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、 有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼 儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一 起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼 儿体质，促进了幼儿身体健康成 长。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为 习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础 上有了一定的发展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注 重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲 话，不掉饭粒。3、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空 气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午