2022年六年级数学第一章有理数6.2.4绝对值教学设计

1、课题第一章有理数 6.2.4绝对值（一）卷姓名课型预 习 卷1 课时时间： 20xx年月日班级六年班学生导学案中学数学组六学年课题第一章有理数 6.2.4绝对值（一）卷姓名课型预 习 卷1 课时时间： 20xx年月日班级六年班【我的预习】一、自学成才（课前独立完成）任务（一）：绝对值的概念1、两同学到讲台前，分别向左、向右行3 米他们所走的路程的远近是2、出示一组数6与-6 ，3.5 与-3.5 ，1和-1 ，它们是一对互为_，?它们的_不同， _ 相同3、绝对值：在数轴上表示数a 的点与原点的叫做 a 的，记作（1）-3 的绝对值是什么？（2）+237的绝对值是多少？（3）-12 的绝对值呢

2、？（4）a 的绝对值呢？【我的预习】一、自学成才（课前独立完成）任务（一）：绝对值的概念1、两同学到讲台前，分别向左、向右行3 米他们所走的路程的远近是2、出示一组数6与-6 ，3.5 与-3.5 ，1和-1 ，它们是一对互为_，?它们的_不同， _ 相同3、绝对值：在数轴上表示数a 的点与原点的叫做 a 的，记作（1）-3 的绝对值是什么？（2）+237的绝对值是多少？（3）-12 的绝对值呢？（4）a 的绝对值呢？精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - -课题第一章有理数 6.2.4绝对

3、值（一）卷姓名课型新课1 课时时间： 20xx年月日班级六年班每 天 说 一 次：我 真 的 很 不 错！【我的课堂】一、团结合作（小组合作完成）任务（二）：总结1、正数的绝对值是负数的绝对值是零的绝对值是2、完成数学书 p12页的练习第1 题。二 、大显身手（同学举手回答或板演完成）任务（三）：讨论字母 a1 、讨论字母 a 可以代表任意的数，那么表示什么数？这时a 的绝对值分别是？归纳若 a0，则 a= 若 a0，则 a= 若 a=0，则 a= 2、完成数学书 p12页的练习第2 题。三 、总结评价 : 今天学习 , 我学会了 _ ，_ 帮助了我，今后要注意是 _表现 课题第一章有理数 6

4、.2.4绝对值（一）卷姓名【使用说明】 1、预习书 p11-p12 页，自主完成【我的预习】 。有能力同学可以提前完成【我的课堂】。 合作探究可以以组为单位报名分工合作，也可以单独报名讲解。2、用三色笔填写：自己完成用蓝色。组内讨论结果用黑色。疑难问题画圈、改错教师指导用红色。【学习目标】 1 、能根据一个数的绝对值表示“距离” ，初步理解绝对值的概念，能求一个数的绝对值 2、通过应用绝对值解决实际问题，体会绝对值的意义和作用【重点难点预见】 理解相反数的意义理解和掌握双重符号简化的规律精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 5

5、页 - - - - - - - - -课型作业课堂检测1 课时时间： 20xx年月日班级六年班课题第一章有理数 6.2.4绝对值（一）卷姓名【我的检测】（1）绝对值等于 4 的数有个，它们是（2）绝对值等于 -3 的数有个（3）绝对值等于本身的数有个，它们是（4）若 a=2，则 a= 若 -a=3，则 a= （5）绝对值不大于 2 的整数是（6）根据绝对值的意义，思考：如果 =1，那么 a 0；如果 =-1，那么 a 0；如果 a0，那么 a= 【我的作业】书 p15页习题 6.2 的，第 4、7、8、10题。 p15-4 p15-7 p15-8 p15-10 精品学习资料 可选择p d f

6、- - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - -课型新课的习题课1 课时时间： 20xx年月日班级六年班每 天 说 一 次：我 真 的 很 不 错！【基础知识巩固】错题改正【使用说明】 卷上的题写在号作业本上组长检查定题课堂讲解自己批改交给老师复查写号考签本（家长看着）上交号本（老师查）找时间考试（写卷上） 老师记录分数学生错题改成（带过程）赵老师抽考。 *用三色笔。【学习目标】会做每一道题，有能力的同学会讲每一道题。【重点难点预见】第题，有难度。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共