浅谈职业高中图书馆学生书库的文献采访工作

1、    浅谈职业高中图书馆学生书库的文献采访工作    孙怡【摘 要】本文论述职业高中图书馆学生书库的文献采访工作的原则、程序，并介绍本校文献采访工作的好经验以供大家参考。【关键词】采访工作；原则；程序；好经验本校是一所国家级重点职业高中，拥有三千多名学生和两百多名教师，在办学上有自己的特色。数控专业、机电专业、幼师专业、会计专业等专业是本校的强项。本校拥有教学区、生活区、体育区等多个区域，还拥有一个400米的塑胶跑道。做为职业类高中学校，本校图书馆拥有教师阅览室、学生阅览室、学生书库、教材书库等四个组成部分，其中学生书库占地约200平方米，拥有藏书7万

2、多册，为广大师生提供了丰富的精神食粮。以学生书库的工作为例，它主要有采访、编目、流通、整理、统计、报表、清洁和安全等方面的工作。其中采访工作对整个书库的运行起着不可缺少的作用。只有通过采访，我们才能从浩如烟海的图书资料中选取适合本校师生阅读的书籍。而采访工作程序复杂，技术性强，需要我们采访人员保持细致有责任心的工作作风，努力为学生书库的藏书建设作出应有的贡献。在文献采访的原则中，我们应遵循思想性、目的性、系统性、经济性等原则。在思想性上，我们需要购入一些思想健康、积极向上的书籍；在目的性上，我们应结合本校的实际情况有目的地采购，不可盲目跟风；在系统性上，我们应注意购入的书籍与原有的书籍形成一个

3、体系，不可零落；在经济性上，我们应保持勤俭节约的工作作风，不可盲目购入包装精美价格昂贵的书籍。文献采访工作有一定的程序，首先是拿到当年的图书征订目录，其次是结合本书库的藏书目录，选购一些原有藏书没有的而学校需要的广大师生爱看的书籍，再次是将选好的图书目录上报到上级机关和新华书店，最后是拿到图书，进行编目上架与流通。在十多年的工作过程中，本人在文献采访方面积累了一定的经验，确立了由原先单一的采购途径改为由学校的老师、学生和图书馆工作人员共同选购确定书目的工作方法。这一方法具体如下：首先，教师在平时可以去新华书店选择一些书籍的名单，然后将这些名单上报到教研组，再由教研组组长统一上报到教务处，由教务

4、处的老师与新华书店联系，购入书籍后交给图书馆处理。其次，在图书征订目录中，图书馆人员组织教师、学生共同参与征订，再统一上报到教育局，由教育局负责购买。本校通过这样的图书采访的方法，一方面使图书的利用率得到了提高，因为购入的书籍都是师生想看爱看的书籍，另一方面，集思广益，通过大家的共同参与使各人心目中的好书汇集到图书馆，使藏书的质量提高了，最后，购入的书籍通俗易懂，具有趣味性和可读性，避免了很多理论性太强的书籍的购入，避免了很多书籍被束之高阁，在实际的教学中发挥了更大的作用。当然，这一方法也存在不足之处，老师和学生在购书时不了解学生书库的藏书情况，选购的图书有时会出现与已有图书重叠的现象，这就需

5、要图书馆的工作人员多与教师、学生沟通，避免此类情况的发生。同时，在采访图书目录的具体采购上，笔者认为，针对职业高中教师和学生的实际情况，可以采购一些科普类的图书，比如讲解宇宙知识、新科技知识、海洋生物知识等等知识的书籍，当然，一些世界名著和文化名著也是必不可少的，另外，一些讲述革命前辈的优秀事迹的书籍以及当代的热点前沿的书籍也是应该购入的。图书目录提供的书籍种类繁多，要想在其中选购既符合职业高中师生阅读的书籍，又符合一定的经济原则，并不是件容易的事情。所以说图书的采访工作看似简单实则内藏乾坤，要想成为优秀的图书采访人员，将学生书库的藏书工作建设成为高质量的藏书体系，得到广大师生的认可和喜爱，需要我们采访人员在平时的工作中认真地对待，不懈地努力，不断地