西师大版数学五年级下册《第二单元 分数 2.16 练习十一》课件

1、西师大版 数学 五年级 下册练练 习习 十十 一一复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业分数分数巩固练习巩固练习2 2 单位单位 1 1分分 数数意意义义分类分类性质性质定义定义分数单位分数单位分数与除法分数与除法真分数真分数假分数假分数定义定义应用应用约分约分通分通分（关键词：一个物体或许多物体组成的整体）（关键词：一个物体或许多物体组成的整体）（关键词：平均分）（关键词：平均分）（关键词：分子是（关键词：分子是1 1，分母不变），分母不变）（被除数（被除数除数除数= = ）（特征：真分数小于（特征：真分数小于1 1）（特征：假分数等于或大于（特征：假分数等于或大于1 1）（关键词

2、：同时乘或除以、相同数、（关键词：同时乘或除以、相同数、0 0除外）除外）除数被除数复习旧知复习旧知1.1.回答下面的问题。回答下面的问题。（1 1）把）把5 5只金丝猴看作一个整体，只金丝猴看作一个整体，2 2只金丝只金丝猴是这个整体的几分之几？猴是这个整体的几分之几？4 4只金丝猴又是只金丝猴又是这个整体的几分之几？这个整体的几分之几？52答：答：2 2只金丝猴是这个整体的只金丝猴是这个整体的 。544 4只金丝猴是这个整体的只金丝猴是这个整体的 。巩固练习巩固练习 表示把总投资额平均分成表示把总投资额平均分成9 9份，库区份，库区移民工程投资占其中的移民工程投资占其中的4 4份。份。（2

3、 2）三峡工程建设中，库区移民工程投）三峡工程建设中，库区移民工程投资额约占总投资额的资额约占总投资额的 。用分数的意义说。用分数的意义说一说这里的一说这里的“ ”表示的意思。表示的意思。94943.5dm=( )m300g=( )kg1500 cm=（ ）m45分=（ ）时21320310343在下面的括号里填适当的分数。在下面的括号里填适当的分数。41和3110351和6594和311244341411233431102252151188292494181536356512084120847102014180117180117132020132013左边这位种出的米多。左边这位种出的米多。

4、2014如果两种稻谷一样重，哪种出米多一些？如果两种稻谷一样重，哪种出米多一些？863443181223325025122110075344386148148477418125025100751065310521105106因为2153所以96329796因为9732所以6.0535375.0所以6.075.0因为1512548.015121513因为8.01513所以所以所以 ，中间的分数的分子中间的分数的分子4 4乘以乘以3 3等于等于1212，分母是分母是3636到到4040以内的以内的3 3的倍数，的倍数，符合条件的符合条件的分母只能是分母只能是 “ “13133”3”，因此，原分母是

5、，因此，原分母是13 13 。 31155，分子，分子3 3，4 4，1 1的最小公倍数是的最小公倍数是1212，361231，4012103课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.1.分数化小数分数化小数, ,用分子除以分母，再算出商。用分子除以分母，再算出商。2.2.小数化分数小数化分数, ,先把小数化成分母为先把小数化成分母为10,10010,100， 1000 1000的分数。能约分的要约成最简分的分数。能约分的要约成最简分 数。数。课后作业课后作业课本：课本：第第3636页第页第6969题题1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生

6、课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的