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文档简介

    未来教育是“后国际教育”的深度思考    朱红胜教育应该与社会和时代零距离，学习应该是每一个孩子和家庭的个性成长规划，学校和家庭应该是孩子试初、试错、试成的地方。有一种学习，叫“爸妈放心”“教师满意”“校长开心”。如果我们还用过去的方式教育我们的孩子，如果我们还用自我感觉和分数评价孩子，那等于在摧毁孩子们的明天！一、教育需要树立真正的教育信仰教育的使命：为未来而教育 让地球更有活力; 让世界更有智慧; 让人类更有意义; 让未来更有想象。教育就是塑造人生、帮助孩子找到自我角色的过程：家庭的人、社会的人、国家的人、世界的人、人类的人教育要帮助孩子解决“生”的问题：生长、生存、生活，需要有常识、知识、学识、智慧，更加自主、自知、自信、自由。国际教育的重心不在国际，而在三性：共性、个性、人性。二、对未来教育的深度思考未来教育：让人类具备迎接未来不确定性和创造不确定性未来的思维及能力。未来教育的目标：赋能每一位孩子未来胜任力。学习方式：跨学科学习、项目制学习现代教育需要教育者具有融界思维。海亮外国语学校是一所与国际接轨、与未来对话的世界学校。学校即世界，学习即生活，教育即未來。（一）海亮外国语学校“世界学校”教育体系（二）海亮外国语学校“大教育”模型（三）海亮外国语学校教育模式（四）海亮外国语学校未来学校革命2.0教育，从来不

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