下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 新课改下初中数学教学浅谈 陈琳摘 要:在教育改革的实行下,初中教育受到了很大的影响,教育改革的实行要求学校的老师和学生都要在原有的基础上,无论是从教学的方法还是从学生的积极程度方面都要做出调整和改正,以此来适应教育改革的需求;教育改革要求初中的数学课减少课时量,但是内容却一点没有改变,还要求老师增加学生对数学课本的活跃度,这就要求老师更加注重初中数学教学。关键词:初中数学;教学方法;新课改初中数学无论是对于学生的听课和接受程度,还是对于老师的教学方法,难度都非常大。初中数学课,数学课本的难度,学生对课本的理解、对数学的兴趣这些对初中的数学老
2、师来说都是一个很大的挑战,那么,如何利用有效的教学方法提高学生对数学知识的理解能力,提高学生的学习热情呢?本文对于初中数学中存在的一些问题和教学方法提出几点建议。一、提高学生学习的主动性在数学课上,我们常常会发现这样一种局面,就是老师在课上自顾自地讲课,学生在下面被动地听课,课堂上的气氛十分沉闷,学生只是在听老师一个人讲课,自己几乎没有在老师讲课的时候用一点心思,甚至没有跟上老师的教学思路,这样的情况时有出现。我们作为老师,应该善于发现其中的问题,课堂应该是以学生为中心的,但是现在的课堂上,老师和学生的主次关系常常相反,学生都是在老师的主导下去完成数学学习,去写课后习题,完全缺乏了学生学习的主
3、动性,缺乏了自己探究学习数学的兴趣,所以,老师要培养学生学习的主动性,例如,在课堂上,设置问题让学生解答,让学生上讲台讲一讲自己的思路,讲一讲自己的解题方法,这样的方法可以培养学生学习数学的主动性,既可以提高学生在课堂上的积极性,也可以培养学生的自主学习能力。二、培养学生的自信心学生在学习数学的时候会有一些惧怕感,因为并不是每个学生都能够有那么好的领悟能力,所以遇到数学难题的时候,学生的自卑感是很容易出现的,在这样的情况下,老师应该开导学生,针对不同能力的学生不应该采取差别对待,打击学生学习数学的积极性和热情,应该时常鼓励学生,即使他们理解得有点慢,也要不断地鼓励他们,并相信他们会做得更好。这样的做法可以增加学生的学习信心,消除自卑感。初中数学有很多教学模式和方法需要我们进一步去探讨,只要我们不断地努力,相信初中数学的教学工作会做得更好。参考文献:李
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年应急预案演练计划 - 副本
- 文献翻译NUB1是加强蛋白降解的变异亨廷顿蛋白毒性抑制剂的确认
- 宝鸡文理学院《思想政治学科教学论》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 宝鸡文理学院《理论力学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 印刷胶版项目可行性实施报告
- 手动磨砂机项目评价分析报告
- 放射性测量仪器项目评价分析报告
- 带兜帽的风雪大衣项目评价分析报告
- 木材干馏设备项目可行性实施报告
- 2024年物品采购管理制度
- 麦当劳的企业发展战略
- 小学国际理解教育省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件
- 2022版新课标初中数学《数与代数、图形与几何》解读
- 民用建筑电线电缆防火技术规程DBJ-T 15-226-2021
- 幼儿园主题探究活动
- MOOC 电气测量与信号处理-北京理工大学 中国大学慕课答案
- 窗帘采购项目采购需求
- 《英语课堂游戏》课件
- 天津市河西区2023-2024学年九年级语文上学期期中考试试题(解析版)
- 意大利时尚之都1
- 2024年10月自考08390金融风险控制与管理押题及答案
评论
0/150
提交评论