春光染绿我们双脚.PPTPPT课件

1、第1页/共38页 我国人民历来有在春天种草、植树造我国人民历来有在春天种草、植树造林的习惯，为此，专门设立这个节日林的习惯，为此，专门设立这个节日植树节。植树节。 今天，我们学习一首描写少先队员积极参加植树活动的诗歌。第2页/共38页苏教版小学语文第十册苏教版小学语文第十册1.1.春光染绿我们双脚春光染绿我们双脚第3页/共38页第4页/共38页1.轻声读课文，要求读准、读通，轻声读课文，要求读准、读通，画出不理解的字词。画出不理解的字词。自主预习课文自主预习课文:2.2.会读会写田字格中的生字。会读会写田字格中的生字。3.3.查字典或联系上下文理解词语查字典或联系上下文理解词语意思。意思。锨镐

2、锨镐 彩翼彩翼 荒山野岭荒山野岭 裸露裸露 咆哮咆哮 枝繁叶茂枝繁叶茂第5页/共38页叮 谣裸寂叮嘱民谣裸露寂静d dn nyoyolulujj我会认我会认第6页/共38页寞 叽蹦 咆哮寂寞叽咕蹦跳咆哮哮喘mmj jbnbnpopoxioxio我会认我会认第7页/共38页 踏春风撒欢笑荒山野岭踏春风撒欢笑荒山野岭 叮叮当当叮叮当当 奏响了奏响了 歌谣歌谣 哗哗流淌哗哗流淌 裸露的山岩裸露的山岩 结束煎熬结束煎熬 寂寞寂寞 枝繁叶茂枝繁叶茂第8页/共38页 抖动彩翼抖动彩翼 搭窝筑巢搭窝筑巢 叽叽直叫叽叽直叫 撑起撑起 又蹦又跳又蹦又跳 浑浊咆哮浑浊咆哮 荡漾荡漾 轻抚轻抚 拥抱拥抱 青山碧岭青

3、山碧岭第9页/共38页词语提示第10页/共38页第11页/共38页踏一路春风，踏一路春风，撒一路欢笑，撒一路欢笑，向向荒山野岭荒山野岭进军进军,春光染绿我们双脚。春光染绿我们双脚。第12页/共38页第13页/共38页锨镐叮叮当当，锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣；奏响了植树歌谣；清水哗哗流淌，清水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。滋润着棵棵树苗。 第14页/共38页第15页/共38页 我们走到哪里，我们走到哪里，哪里便披上绿袍；哪里便披上绿袍；千年裸露的山岩，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎结束了烈日的煎熬。熬。第16页/共38页寂寞多年的荒山，寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时

4、候，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。便涌起阵阵林涛。第17页/共38页小鸟抖动彩翼，小鸟抖动彩翼， 来这里搭窝筑巢；来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。快活得叽叽直叫。第18页/共38页 撑起绿的大伞，撑起绿的大伞，小兔再也不用害怕小兔再也不用害怕 天上的老雕；天上的老雕； 在茂密的树丛中，在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳。小猴开心得又蹦又跳。第19页/共38页第20页/共38页 山下的河水不再浑浊咆哮，山下的河水不再浑浊咆哮， 荡漾的碧波轻抚着河畔荡漾的碧波轻抚着河畔 的小草。的小草。 待到金色的秋天，待到金色的秋天， 我们把丰收的果园拥抱。我们把丰收

5、的果园拥抱。第21页/共38页第22页/共38页第23页/共38页踏一路春风，踏一路春风，撒一路欢笑，撒一路欢笑，走遍走遍青山碧岭青山碧岭，春光染绿我们双春光染绿我们双脚。脚。第24页/共38页1.1.全文共几节全文共几节? ? 各写了什么意思各写了什么意思? ?2.2.全文可分几部分全文可分几部分? ? 结构上有什么特点结构上有什么特点? ?讨论：讨论：第25页/共38页第一部分第一部分( (第第1 1节节) )： 写写“我们我们”踏着春风向荒山野岭进军。踏着春风向荒山野岭进军。第二部分第二部分( (第第2-72-7节节) )： 写写“我们我们”用双手为荒山披绿装，使动物有家用双手为荒山披绿

6、装，使动物有家园，让环境更美丽。园，让环境更美丽。 第二部分第二部分( (第第8 8节节) )： 写写“我们我们”有绿化机国的决心和豪情。有绿化机国的决心和豪情。交流：交流：第26页/共38页说一说：说一说：植树造林能给我们带来什植树造林能给我们带来什么好处呢？么好处呢？第27页/共38页1、读一读，说说你读懂了什么。、同学们是怎样到荒山野岭进行植树活动的？第28页/共38页自学自学2727自自然段，思考：然段，思考：1.1.从中你能知道什么？从中你能知道什么？ 2. 2.你觉得哪个段落写得好？你觉得哪个段落写得好？为什么？为什么？第29页/共38页谁能读出同学们劳动的干劲？第30页/共38页请同学们选择你喜欢的部分读一读。请同学们选择你喜欢的部分读一读。第31页/共38页这部分写出了荒山换新颜的喜人景象。 第32页/共38页这部分写出了动物无忧无虑的情景。 第33页/共38页这部分写出了人们生活的欢乐、安宁。第34页/共38页想想，这节在全文中起什么作用？第35页/共38页 春光染绿我们双脚春光染绿我们双脚是一首轻快而是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植又充满激情的现代诗歌。它主要描