点亮山区孩子梦想托起农村教育希望-复件

1、点亮山区孩子梦想托起农村教育希望隆回县金石桥镇兰草小学创建合格学校情况汇报（2015年门月）兰草小学地处隆回、叙浦交界的雪峰山脉脚下，两面高山夹着一条长龙，一溪一路，从西向东，山青水秀，人杰地灵。学校占地面积5082平方米，担负着兰草、兰草口、槐花、泉溪等四个村的招生任务。学校现有5个教学班级，在籍学生138人，专任教师8人。近年 来，兰草小学全体师生以创建合格学校为冃标，以“以人为本，全面 发展”为办学思想，秉持“乐学、善教、博爱、重德”的校训，教书 育人。学校各项工作佳绩不断，连年创优。学校得到了长足发展，进入了全镇先进行列，学校先后荣获镇教育教学质量进步单位、镇目标管理先进单位等多项荣誉

2、称号，成为了全镇山区教育百花园中的亮丽 奇葩，现就我校创建合格学校情况汇报如下:一、迎来党政重教插上腾飞翅膀兰草小学采取多层次、多形式、多角度地宣传教育，让教育家家关注，人人知晓。形成了 “党以重教为先、政以兴教为本、民以支教 为乐、师以执教为荣”的浓厚氛围。县教育局领导先后五次亲临兰草 小学指导合格学校的创建工作；金石桥镇党委书记李博、镇长刘琴、 主抓教育的党委委员贺青贞为兰草小学的合格学校建设多次现场办 公；兰草村党支部书记贺显平及村委会干部呕心沥血，为兰草小学的 合格学校建设做了大量工作，投入征地资金11方多元，征地2100余 平方。镇中心学校把创建合格学校工作作为头等大事来抓，并实行领

3、 导包点联校制，层层分解任务，一级抓一级，一级促一级，强化了责 任的落实。校长李谟强为创建合格学校每周来我校现场办公，督查进 度，党政领导的高度重视，为我校创建合格学校插上了腾飞的翅膀。 为了落实合格学校建设工作，我校先后召开师生动员会、家长动员会, 组织开展了 “当合格学生、做合格教师、创合格学校”的专项活动， 以创建义务教育合格学校为契机，进一步促进学校的发展，为广大学 生提供更优质的教育。二、夯实办学基础打造繁荣高地近年来，通过多方努力，我校现有体育场地1350平方米，绿化 面积300平方米。多媒体室、电脑室、科学实验室、艺术室、仪器室、 卫生室、体育器材室各1间。有符合要求的学校食堂。

4、学校教师办公 用房、教学用房充足、各功能室制度齐全，并做到了充分利用。学校 教学仪器配备达到了上级仪器配备目录的要求，存放于仪器室， 布置存放合理。有专人负责仪器的管理，有详细借用报损等记录，有 图书室1间，藏书达3100多册，图书室每天向师生开放。学校的教 学仪器、电教设备品种配齐率均达到1 0 0%,体育器材、音乐器材、 美术器材、卫生设备和劳技设施品种配齐率也有大幅度地提高。我校近年生均公用经费600元/年/人全部到位。认真做好学校的 财务工作。建立健全收费管理办法，一切收入入帐。按照上级规定严 格控制代办、服务性收费项目，不得额外收取其他费用。执行预、决 算，有计划地使用经费，专款专用

5、。严格审批报销手续。坚持民主理 财，定期审查学校财务帐目，做到经济民主，帐目公开，去除不合理 的开支，严禁浪费，杜绝贪污，努力把好财务关。三、创新管理理念谱写和谐乐章我校坚持民主治校，依法治校，模范引领，充分体现“制度育人, 情感育人，服务育人”的管理特色。学校实行校长负责制，设置了教 务员、财务管理报账员等岗位。我校全面贯彻党的教育方针，以质量 求生存，以改革求发展，一步一个脚印，高效务实，不断进取。我校 先后获得了镇目标管理先进单位、环境卫生工作先进单位等荣誉称 号。我校创新管理理念，一是突出办学特色，学校注重和谐发展，努 力打造自己的办学特色：坚持德育一体化，坚持文化育人、制度育人、 活

6、动育人相结合，积极组织开展各类实践活动，加强未成年人思想道 德建设的教育活动，努力构建学校、家庭、村组的一体化德育网络， 加强对学生行为习惯的养成教育，形成良好的道德品质和行为素养； 二是坚持科研培训一体化，学校搭建多种平台，促进教师的专业成长, 深入开展课题研究，提高教师科研能力，加大校本教研力度，加大投 入进行校本教材的开发。以“体现学校特色，促进教师成长，提高学 生素质，让学校成为师生幸福的乐园”为目标，围绕“运用信息技术 与学科整合，优化课堂教学模式”课题研究开展了一系列工作。逐步 进行课程设置、教师配备、班级管理、实施教学活动。我校不断完善育人制度，加强规范管理。实行科学考评。有效地

7、 调动了班主任工作的积极性。我校十分重视养成教育。开展做“文明 好少年”评比活动，每周评岀文明好少年的同学，将其事迹在升旗仪 式上的荣誉时刻给以公开表彰，以此来激励学生养成良好的行为习 惯。还开展了 “我为校园争光添彩”、“创建节约型校园”、“知荣 辱、做真人”、“爱心助学”、“绿色校园、循环利用”等丰富多彩 的活动。我校认真加强安全教育。学校与公安、交警等部门密切配合，开 展好学生的安全法制教育，增强了学生的自我保护、自我防范意识。 每学期定期聘请专业人士为全校学生上生动的法制、消防等课程。与 此同时，我们注重和谐发展。四、推进课堂改革 优化教学质量我校积极推进课堂教学改革，重视校园文化建设

8、，关心学生身心 发展，教育教学质量不断提高。近三年来，我校教育教学质量在全镇 名列前茅。我校不断拓宽德育渠道，营造大德育氛围，加强校园文化建设。 学校增添了绿化面积；美化了校园墙壁；办好了板报、及班级文化角、 壁报等，真正做到了让“草木传情、墙壁说话”。体育工作扎实有效。在班主任、体育老师的指导、组织下，开展 丰富多彩的体育活动及大课间体育活动，保证学生每天体育活动1小 时。利用两课两操强化锻炼。营造了良好的体育氛圉。艺术教育再创辉煌。艺术教育始终是我校办学的一扇窗口。一直 以来，学校大力发展艺术教育。成立了各类兴趣特色小组。近几年分 别获镇小学生文艺汇演一等奖和二等奖；学生近儿年来获各级奖2

9、0 余项。我校积极推进课堂教学改革，构建真正意义上的平等、合作、互 动、交流的学习平台，下大力气营造“自主学习、合作学习、探究学 习”的教学氛围。搭建学生快乐学习，健康成长的舞台，彻底打破传 统教学模式，实现学生学会、会学、乐学的目标。五、提升办学水平 谋求科学发展近年来，我校谋求科学发展，全面贯彻党的教育方针，本着“以 人为本”的现代管理思想，以科研创特色，以改革求发展，以全面教 育为目标，使教育、教学、科研工作一直走在兄弟学校的前列，近年 来，学校把“尊重每个学生，欣赏每个学生，关爱每个学生”作为 每个教师的工作准则，以“美丽教育、阳光校园”为突破口，以“乐、 善、美、群、静、思”贯穿学校教育全过程，注重学生的品德修养、 注重学生生存能力的培养，注重学生的个性发展，注重学生的创新思 维和实践能力的培养。我校坚持执行未成年人保护法、义务教育法，对流失学生 家长进行规劝，坚持执行学生巩固率与教师业绩量化挂钩、与班主任 绩效工资挂钩的实施办法，有效的控制了学生流失，确保办学水平达 标。学生入学率、巩固率均达到