永乐镇中心小学工会工作报告

1、永乐镇中心小学工会委员会工作报告尊敬的各位领导、各位代表、各位来宾:永斥镇中心小学教职工代表大会在上级主管部门、校委会及全体教职工的支持和配合下，今天正式成立并隆重召开大会。我受大会主 席团的委托向大会做工会工作报告，请各位代表予以审议。一、过去一年的丁作过去的一年，我校教职工紧紧围绕党和国家的根本点、学校工作 的中心点、教职工关注的热点，有理有据、合理合法地开展各项工作, 使学校和教师个人都得到了发展。1、加强安全管理，学校安全工作常抓不懈，始终将安全防范教 育工作放在首位，确保了师生安全，实现了 “安全零事故”的目标。2、德育工作，以少先队为主阵地，坚持每周国旗下演讲，将学 生品行、班级特

2、色、学生特长与文明班、卫生好量化评比有机结合， 量化评比，奖优罚劣。3、重视校园文化建设。学校成功举办了缤纷校园节，浓郁学 了情的第二届艺术节，举行一至五年级歌咏比赛，教师绘画书法、 摄影、手工制作展；幼儿园举行了庆“六一”汇演等，通过这些活动 的开展丰富了师生文化生活，提高了综合素质技能。4、教学工作。制订了永乐镇中心小学教学常规管理制度，全 体教师也能按照学校的要求，认真做好备课、上课、作业批改、课外 辅导、质量检测等各个环节的工作，教学常规管理日趋规范。深入开 展课题研究工作，以研促教，卓有成效。5、后勤工作。树立了“后勤为教育教学服务，为全体师生服务” 的意识。加强对校产的管理和学校物

3、品采购、保管、发放等环节的管 理，校长和主管校长经常深入学生教室、食堂发现问题，及时解决问 题，形成了一支务实、高效的后勤服务队伍，扎实落实营养午餐这一 惠民政策，有力的保证了教育教学工作的顺利开展。财务执行预决算 制度、校长一支笔签字制度、不断规范财务管理。争取项目资金132 万元，建砖混结构四层880平方米的综合楼，确保校建工程顺利实施。二、后期工作打算（一）、发挥教育职能，积极协助党政，抓好教职工思想政治工 作，组织教师踊跃参与政治生活。认真学习工会法、工会章程、学校教职工代表大会规定 及上级部门对工会工作的重要指示精神，明确职责，把教职工的合法 权益落实好、维护好、发展好。把教职工的积

4、极性、创造性调动好、 引导好、发挥好。团结和引导教职工积极投身学校的教育教学改革， 努力构建和谐教育、和谐校园。我们将以新的思想道德文化，提升自 身道德素质和人格修养；以主动探究的学习方式提升自身的业务能力 和创新能力；以认识自我和投身实践提升自己的心理素质和实践能力 的引导思路，围绕中心，提高教职工的思想道德和科学文化、业务素 养。让每位教职工都能享受学校发展前进中取得丰硕成果的喜悦，形 成合力，唱好大合唱，把学校工作口标变为自己的价值取向。1、延伸和光大先进教师的精神。师徳的重要和神圣是无可置疑 的。如何才能重建师德的魅力？青年教师尤感困惑：我付出了那么多 努力，甚至牺牲了个人的空间和生活

5、，为什么还得不到学生理解？为 什么得不到学校认可？凡此种种，都困扰着学校的管理层、管理者。 对此，我们建议2014年夏推出510位先进教师发挥榜样示范作用, 组织先进教师现身说法，组织人力宣讲先进教师的事迹并在学校橱窗 中登出他们的先进事迹及照片，使教职工产生敬仰的心情，促进全校 教职t由对先进精神的认知，发展到对先进行为的仿效和对先进精神 的践行。2、开展“构建和谐校园”活动。围绕“高效课堂”教学要求， 鼓励教师积极参入“优质课”赛讲、听课评课、课题研究等一系列活 动，为提高我校教学质量而努力。校园是小社会，社会发展过程中出 现的各种结构性矛盾，必然反映到学校中来，t会是维护教职丁的合 法权

6、益的组织，应起到矛盾调节器的作用。在探索构筑和谐校园中主 要做两件事：一是，明确工会在构建和谐校园工作中的任务，服务于 学校工作大局，团结动员教职工为推进学校改革、建设和发展建功立 业，这是工会的首要任务。引导教职工立足岗位工作，认真完成各自 承担的教育教学任务，为学校的发展做出自己应有的贡献。二是，组 织学习、凝心聚力。构筑和谐校园，关键在于形成统一的价值取向。 在校园内如果没有一个普遍认同的基本价值取向，和谐校园就失去了 精神支柱。我们除了进行常规的师德学习外，结合时政学习，引导教 师树立“竖不攀、横不比”的思想，用规范约朿自己，恪守教师职业 道徳。3、参与民主管理，促进校务公开。既坚持维

7、护教职工的具体利 益和维护学校整体利益的一致性，又坚持服务学校大局和服务教职工 个体的统一性。重视教职工反映强烈的热点、难点问题：住房公积金 缴纳、绩效工资的考评分配、评职晋级、评优树模、学校财务收支情 况等要在在橱窗屮开辟专栏，定期公布，接受教职工监督，让全校教 职工对校务公开的内容认同并赞赏。“给教工一个明白，还校长一个 清口”，从而消除疑惑，凝聚人心，树立教职工主人翁意识，激发教 职工工作的主动性、积极性和创造性。进而促进学校教育教学工作的 发展与提高。（二）积极实施“温馨工程”，关心教职工生活，切实维护教职 工合法利益，提高教职工对学校工作的归宿感和幸福感。1、纳谏作决策，依赖送温暖。

8、信赖，能创造美好的境界，只有 相信教职工、依靠教职工，才能使学校的发展步入良性轨道，教职工 也才能不把建言献策视为畏途，而是看成一种享受。相信群众并依靠 群众是办好学校的根本保证。与行政一起，走访部分教职工，与其交 流沟通思想。设立校园“心心语”信箱，及时收集教职工对学校发展 及当前t作的意见和建议。2、多层次、多样化送温暖。把“送温暖”工作纳入议事日程， 及时把温暖送到教职工心坎上。一是把送温暖与关心全体教职工结合 起来。及时发现教职工面临的困难，尽力为教职工解除后顾z忧。学 校行政出面，为教职工解决孩子上学、评职晋级等顾虑。二是在教职 工患病或有特殊情况吋探望。三是力所能及帮助生活特困的教

9、职工克 服生活中的困难。（三）不断加强工会自身建设，切实关心教职工精神生活，营造 浓郁校园文化氛围1、服务大局，丰富教职工生活。由于工作时间长，劳动强度大, 相当一部分教师身心透支，这不仅影响教师的身心健康，而且直接影 响着教师综合素质的提高，制约着教育教学工作的质量。为活跃教师 身心、激活工作和生活热情，在学校行政的支持下，利用传统节日和 各种契机，组织教师参加各种娱乐和竞赛活动。争取每月开展一项主 题活动，通过活动激发大家的工作热情，增进同志间的友谊，融洽领 导与广大教师之间的关系。2、建立健全工会工作机制，发挥好教代会在学校工作中的桥梁 和纽带作用。各工会委员，要强化服务意识和维权意识，各负其责， 深入教职工的生活，开展力所能及的工作，竭诚