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文档简介

1、cx学校班主任考核细则 中心学校班主任考核细则 为了更好地发挥班主任在学生思想教育及日常管理中的作用,调动班主任工作的积极性,比较系统客观地评价班主任工作,依据班主任工作职责和学校师资队伍建设的实际状况,加强对班主任工作的考核管理,制定我校班主任工作业绩量化考核评估细则。 一、考核方法: 1、在校长室指导下,由政教处、少先队详细负责考核工作。 2、班主任考核分采用得分制和扣分制相结合的方法进行。 3、班主任考核采用定期检查、随机抽查、学生记载、领导巡察等方法进行综合评定。 4、每月考核一次。 二、班主任工作考核内容: (1)班主任手册(10分) 班主任手册记载细致并齐全,各项内容能按要求去写,

2、缺项目每项依据表格来扣分。(见附页) (2)班队课(周二、周五晨会课、周三健康教育、周四红领巾广播) 能专心组织好每周一次的班队活动课,班队活动课时间不得少于25分钟,要求班队活动课有主题(在学校德育处支配的教育主题下进行或者工作支配上的主题,无支配则各班依据各班实际状况定主题)写在黑板上,有内容,有记录(每月一次,依据德育处是否发放记录纸为准)。检查采取随机抽查、行政人员的巡察(个别或整体的巡察都包括在内)检查人:zz每人都有记录表。详细要求:班队课有主题写在黑板上,班级学生有序,有时间保证。在天气允许的状况下,升旗做操进行完了,周二、周五是晨会,周三健康教育,周四红领巾广播,时间均不得被占

3、用。 (3)班级文化 1、整体设计美观,布局协调,色调搭协作理,能给人视觉感官上愉悦和文化氛围的熏陶。 2、版面设计要合理、科学、新奇、富有艺术性,内容要与布置要求相符,主题鲜亮、健康向上,有教育意义。对板报的整体评价:要求板报设计合理,内容丰富多彩,书写清晰美观,给人一种美得享受。 3、学习园地美观、清爽、内容充实,且洁净干净。 4、备忘栏设计美观,大方。 5、图书角设计合理、内容健康,自然美观。 (4)校级评比: 临时性的工作:以每月的活动为准,团体获得校级奖项的班级依据活动项目的不同每次给班级加分(加分的分数不定,数量也不定),临时性的工作:班主任及班级学生能积极支持协作学校各项工作的开

4、展,如有阻碍或没有支持协作工作开展者此项扣分。 (5)班级管理 主要包括文明礼仪、升降国旗时的秩序、做广播操及集体舞的状况、课间休息、眼保健操(每个楼层会支配一个值日生进行来回巡察并把结果进行汇总)、领巾标志。期望陈老师负责的午餐秩序、卫生及离校纪律也严格把关,共同做好班主任考核这项工作。检查详细扣分状况见流淌红旗评比制度这一栏,除了学生的检查要纳入辅助考核,另德育处会随机和学生一起进行检查,并把检查发觉的问题准时告知班主任,以便更好的改进班级管理,共同做好学生日常行为规范相关工作。 依据班主任工作考核成果,学校每学期组织一次优秀班主任和先进班集体的评比,(主要看平常的累积分)优秀班集体1名。优秀班主任1名,优秀班主任的评选,依据每月的考核和

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