李店二中学习实践科学发展观第一阶段工作总结

1、李店二中学习实践科学发展观第一阶段 工作总结根据乡党委学习实践科学发展观活动领导小组统一部署，在乡 党委学习实践科学发展观活动领导小组的具体指导下，我校深入学习 实践科学发展观活动从11月20日由学习调研阶段顺利过渡到分析检 查阶段。在这一阶段，我们分别举行了领导班子民主生活会、党员组 织生活会，开展群众评议，并向社会公开，深入分析查找学校目前面 临的问题及原因，总结经验教训，明确整改思路，圆满完成了第阶 段的工作任务。一、工作概况经过学习实践科学发展观活动第一阶段学习调研活动，学校领 导班子通过集体学习、自学、座谈等多种学习方式，深刻理解科学发 展观，在树立符合科学发展观的思想观念、推动学校

2、深化改革创新发 展上形成共识。针对学习调研阶段梳理出的在贯彻落实科学发展观方 面存在的突出问题，我们进行了排查。对于群众反映的热点、难点问 题，我们分析了深层原因，思考解决问题的方法和途径。在此阶段，通过召开民主生活会、党员组织生活会议、教职工 代表大会，我们对制约学校进一步发展的主要问题有了更进一步的认 识，为学习实践活动进入解决问题阶段做好了充分的准备。通过开展 群众评议活动,我们对一些热点、难点问题产生的根源有了更清晰的 认识，为寻找解决途径指明了方向。二、基本做法1、召升动员大会。9月30日我校为了保证学习实践科学发展观扎实有序地进行， 学校余校长传达乡党委的精神，对我校学习科学发展作

3、了统一的部 暑，明确了学习的任务。2、民王生活会。在民主生活会前，与会人员都准备了个人发言提纲。在会议上, 领导班子回顾了建校以来学校在科学发展观指导下的发展情况，党员 干部在廉洁自律、遵纪守法方面的表现，就工作中存在的突出问题等 方面谈了认识，大家都能自觉联系个人实际，主动把自己置身于学习 实践活动中。民主生活会后，学习实践活动领导小组及时进行讨论总 结，将影响和制约学校、个人贯彻落实科学观的突出问题汇总以后， 形成了书面报告。3、召开党员组织生活会议。10月初学校党支部安排召开了党员组织生活会议，向全体党员 同志传达贯彻落实科学发展观工作的情况，听取党员同志的意见和建 议。向全体党员公布领

4、导班子分析报告，请党员同志集体审议领导班 子分析报告，并发放意见表。对分析报告的意见或建议，可以当面提 出，也可采用书面形式反映。4、群众评议，社会公开。通过学生座谈会、家长座谈会、发放调查问卷、设立意见信箱 等多种形式，对学校的工作进行评议，听取学生和家长对学校工作的 意见和建议。科学发展观的调研，明确了影响学校和谐发展的问题： 第一，学校领导班子成员中部分领导自身素质有待提高，个别领导工 作方法有待改进，工作作风也存在些问题，如工作不落实、不到位， 与老师沟通交流较少等。第二，学校教育教学质量有待进一步提高， 质量求生存，质量求发展，影响我校教学质量提高有以下三个方面的 因素。1、师资队伍

5、建设有待加强，从总体情况看，学校人才总量不 足，尤其是专任教师数量不足；人才结构不尽合理，高学历人才、学 科带头人紧缺，中级职称人员比例偏低，名师较少。2、学校各项制 度特别是绩效评估制度有待应进一步完善，学校执行制度体现公平公 正前后连贯不够。3、教师津贴、补课费等发放不够及时，不能充分 调动老师工作的积极性。第三，学校及待解决的问题，1、住宿生洗 澡问题。2、双差生的问题。3校园周边环境。4、下雨天学生就餐问 题。根据这些意见建议，对学校分析检查报告进行了完善。三、整改思路（一）加强队伍建设，提高教育教学管理能力和水平。1、加强领导班子建设。学校要把思想政治建设放在领导班子建 设的首位，加

6、强中心学习组学习制度，坚持学习政策法规，学习教育 教学理论，增强依法治校意识。强化校长负责制，充分发挥群众的监 督保证作用，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，职、责、 权明确，加强民主生活会制度，充分发挥党政领导成员的智慧。加强 校务公开制度，加强职代会制度。学校领导要大力发扬求真务实的作 风，班子要深入教育教学第一线，建立贴近师生、贴近基层的教育教 学管理机制。2、加强教师队伍建设。要认真组织学习新版中小学教师职 业道徳规范，在学校教师队伍建设方面应有针对性，要突出重点， 即以校为本，以学生为本，互和帮助，主动承担任务，多为学校做贡 献。另外，要把职业道德建设作为队伍建设的一项重要内容

7、，优化教 师队伍结构。（-）耍进一步改进德育工作方法，完善德育内容，改革德育 工作评价机制，健全管理机构和德育网络，加强学校与家庭的沟通和 联系，及时交流信息，形成教育合力。要加强常规教育，形成良好的 校风、班风和学风，要开展各项有益活动，把德育渗透到学校教育的 各个环节，要大力开展爱国主义、集体主义、社会责任感及感恩教育。 要积极搞好对学生的心理健康教育和法制教育，积极开展法制教育主 题活动，注重培养学生的健全人格。（三）进一步加强教学目标管理，要充分发挥教师和学生两个主 动性和积极性，真正做到教学相长，使学生学得扎实，提高能力，毕 业班考出好成绩。坚决落实课堂目标评价要素和各学科量化指标，

8、目 标设计和教育教学措施要切实可行，让每一个学生都能在原有的基础 上有较大的提高和进步。（四）切实加强学科特色建设，要把学科特色的建设和提高课堂 教学质量有机结合起来，和校本科研有机结合起来。要切实落实学校 制定的“以课题为龙头，以课堂教学为载体，以教师的广泛参与为渠 道，以学校文化建设为特色”的校本科研理念，把教育教学科研变为 促进学校全面和谐发展的生产力。（五）加强学校文化建设。我们要结合我校传统文化课题研究工 作和这次学习实践科学发展观活动，做好学校的硬件建设和营造浓郁 文化氛围的工作。（六）加在校园基础设施建设，改善学生学习和生活环境。（七）加大对于我校各项工作的宣传报道工作，扩大影响，利用 连年数年中考成绩优异的优势，进一步增强家长和广大群众对学校的 信心，保证教学质量，吸引更多的优秀学生来校就读。（八）争取政府和社会各界的大力支持，加大教育投入，不断完 善教育教学资源，发挥教育资源作用，为教育教学工作服务。尽可能 地完善教学基础设施建设，改善学*的学习环境；尽最大努力继续关 心离退休教职工和广大教职工生活，保障教职工福利待遇。四、发展方向我校有正确的近期、长远发展规划，有先进的办学理念和鲜明的 办学特色，有浓厚的学校文化氛用，有利于学校发