版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第六节指数与指数函数时间:45分钟分值:75分一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)1下列等式2a;3中一定成立的有()A0个 B1个C2个 D3个解析a2a;<0,>0,;3<0,>0,3.答案A2下列函数中值域为正实数的是()Ay5x By()1xCy Dy答案B3(2013·浙江卷)已知x,y为正实数,则()A2lgxlgy2lgx2lgy B2lg(xy)2lgx·2lgyC2lgx·lgy2lgx2lgy D2lg(xy)2lgx·2lgy解析由对数的运算性质得2lg(xy)2(lgxlgy)2lgx
2、3;2lgy.答案D4设函数f(x)若f(a)<1,则实数a的取值范围是()A(,3)1 / 8B(1,)C(3,1)D(,3)(1,)解析若a<0,则由f(a)<1得a7<1,即a<83,3<a<0;若a0,则由f(a)<1得<1,0a<1.综上a的取值范围是3<a<1,选C.答案C5(2014·佛山模拟)不论a为何值时,函数y(a1)2x恒过定点,则这个定点的坐标是()A. B.C. D.解析ya(2x)2x,令2x0,得x1,y,这个定点是(1,)答案C6(2014·烟台模拟)已知f(x)ax2,
3、g(x)loga|x|(a>0,a1),若f(4)·g(4)<0,则yf(x),yg(x)在同一坐标系内的大致图象是()解析由f(4)·g(4)<0知a2·loga4<0,loga4<0.0<a<1.f(x)为减函数,因此可排除A、C,而g(x)在x>0时也为减函数,故选B.答案B二、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)解析答案238若函数f(x)a|2x4|(a>0,a1)满足f(1),则f(x)的单调递减区间是_解析f(1)a2,a,f(x)单调递减区间为2,)答案2,)9(2014·杭
4、州模拟)已知0x2,则y43·2x5的最大值为_解析令t2x,0x2,1t4.又y22x13·2x5,yt23t5(t3)2.1t4,t1时,ymax.答案三、解答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)10求下列函数的定义域和值域(1)y2xx2;(2)y.解(1)显然定义域为R,2xx2(x1)211,且yx为减函数2xx21.故函数y2xx2的值域为.(2)由32x10,得32x132,y3x为增函数,2x12,即x.此函数的定义域为,由上可知32x10,y0.即函数的值域为0,)11(2014·西安模拟)已知函数f(x)a:(1)求证:无论a为何实数f
5、(x)总是增函数;(2)确定a的值,使f(x)为奇函数;(3)当f(x)为奇函数时,求f(x)的值域解 (3)由(2)知f(x).2x1>1,0<<1.<<.f(x)的值域为(,)12(2014·汕头一模)已知函数f1(x)e|xa|,f2(x)ebx.(1)若f(x)f1(x)f2(x)bf2(x),是否存在a,bR,yf(x)为偶函数如果存在,请举例并证明你的结论;如果不存在,请说明理由;(2)若a2,b1,求函数g(x)f1(x)f2(x)在R上的单调区间解(1)存在a0,b1使yf(x)为偶函数证明如下:当a0,b1时,f(x)e|x|exex,xR,f(x)e|x|exexf(x),yf(x)为偶函数(注:a0,b0也可以)(2)g(x)e|x2|ex当x2时,g(x)ex2ex,g(x)ex2ex>0.yg(x)在2,)上为增函数当x<2时,g(x)e2xex,则g(x)e2xex,令g(x)0得到x1.()当x<1时,g(x)<0,yg(x)在(,1)上
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教科版二年级上册科学期末测试卷(网校专用)
- 个体差异下的学生学习动力分析与培养策略
- 企业合作研究时防止抄袭等行为的协同策略探讨
- 企业运动队训练基地的升级与改造规划
- 企业如何关爱孕期员工的健康管理
- 农业展会中如何通过数据分析提升参展效果
- DIY家居自动化智能家电与设备整合
- 以家庭教育为核心的孩子早期教育探索
- 从社交角度看家庭教育态度的引导
- 企业培训中的案例式教学法探讨
- 《地质灾害监测技术规范》
- 2024-2030年中国云母制品制造市场发展状况及投资前景规划研究报告
- 2025年上半年内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛监狱招聘17名(第三批)易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- QC080000培训讲义课件
- 24秋国家开放大学《农产品质量管理》形考任务1-2+形考实习1-3参考答案
- 科技兴国未来有我主题班会教学设计
- 房子管护合同范例
- 光伏施工安全措施
- 2024-2025华为ICT大赛(网络赛道)高频备考试题库500题(含详解)
- 汽车智能制造技术课件
- 江苏省扬州市邗江中学2025届物理高一第一学期期末学业质量监测试题含解析
评论
0/150
提交评论