李心怡：幼儿体育名师研讨会心得_第1页
李心怡：幼儿体育名师研讨会心得_第2页
李心怡：幼儿体育名师研讨会心得_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿体育名师研讨会心得非常感谢领导给我这次外出学习的机会，培训虽很短，从中学 到的知识却使我受益匪浅，感触颇多。使我重新认识什么是体育！蔡元培曾经说过“完全人格，首在体育”。体育是什么？体育 是最顶尖的教育！在教育者眼里，体育不仅能壮筋骨，还能调节感 情、强意志，是人格教育的最好方式。幼儿园工作规程中提到：幼儿园的主要任务是“实行保育 与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育, 促进其身心和谐发展”。可见，幼儿体育是幼儿全面和谐发展教育 的一个重要组成部分，是实现教育目的的根本。幼儿体育的性质类似于学校体育，但又具有其独特性，它是 融幼儿保育和教育为一体的特殊的教育领域，包括

2、卫生保健和体育 活动两大部分。幼儿体育的目标和任务幼儿园的主要任务是“实行保育与教育相结合的原则，对幼 儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。 幼儿园体育的终极目标是让孩子爱运动、能运动、会运动、让孩 子体会运动的快乐，对运动产生兴趣，养成运动的习惯，从而培养 一种体育精神和体育素养！如何培养幼儿体育精神施老师分享了不同国家的体育锻炼视频，对比之下这样的运 动，才是畅快的运动，才能够令孩子在运动中获得一种精神，一种 永不服输、永不气馁、永不妥协、勇往直前的精神，而这种精神， 就是我们的体育运动所希望带给孩子的。幼儿体育游戏得创编与实践施老师还特别谈到了对于幼儿体育素养的培养

3、，就是要让幼 儿多了解运动、多接触运动，让他们真正感觉到运动是丰富多彩的， 从而发自内心的喜欢运动。希望每一个教育者都能关注运动的情景 化、游戏化、多变性以及挑战性，并且要真正的去了解孩子，了解 他们需要什么，他们喜欢什么。幼儿律动创编通过这次体育活动的研讨，老师们知道如何更好地组织体育活 动，其实体育器械无处不在，要给孩子自主选择游戏的权利，生活常 见的物品都可以做体育器械，成为孩子们的有趣的“玩伴”。相信通 过自身不断的创新，选择游戏多种的不同形式，体育活动会组织得更 加地丰富多彩。幼儿的基本活动能力包括：走、跑、跳、投、钻爬、攀、平衡。 开展游戏的同时各个动作都有很多不同的活动方式。“一物多玩”（千变万化）1、变材料*改变材料的位置（正、倒、狈！i、横、竖等）*改变材料的形状（纸、布、绳、袋、垫等）*同种材料的不同组合（图形、远近、高低、斜）*不同材料的不同组合（混搭出新创意）2、变动作*根据材料的特性可以对材料本身做什么动作？*根据材料的摆放方式可以做什么动作？*除了一个人做，还能几个人做？施老师说到现在普遍幼儿园幼儿操节活动存在的问题：一、在操节活动认识上存在的问题二、在操节选材和安排上存在的问题三、在操节活动队列安排上的问题运动教育

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论