爱我校园主题活动总结分享

1、爱我校园主题活动总结分享爱我校园主题活动总结1 校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设合格的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长。 一、开展丰富的文化活动 校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。包括： 1、主题鲜亮，形式多样的主题班会。 依据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关怀的问题，我校创设了三大主题班会： 养

2、成教育(主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等); 感恩教育(主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等); 心理辅导(主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、心理调试相信自己、如何正确对待失意等)。 有时还邀请家长参加，收到了较好的教育效果，如黄太福老师的主题班会感谢父母，生动出色，父母和子女相拥而泣，班主任及前来听课的兄弟学校的老师也留下了感动的眼泪，并响起了阵阵掌声。主题鲜亮，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风光，得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。 2、国旗下的讲话，庄严的正面教育。 我校保持每周一的

3、升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严正的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。 3、发挥媒体的作用，营造优良的文化氛围。 我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣扬作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室天天广播时间1小时，除了宣扬学校好人好事、扶正贬邪外，还依据学生年龄和兴趣特点，在不同时段制定了不同的广播板块，

4、大大活跃了校园文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣扬窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现，有力地配合了学校工作，提升了教育效果。 爱我校园主题活动总结2 为了全面推动素养教育，我校积极抓好“天天活动一小时工作，努力提升学生身体健康，使体育成为文简学校一道亮丽的风光线：天天活动一小时，学生健康起来;天天活动一小时，校园活跃起来。 一、课程的安排充分：是落实“天天活动一小时的保证。为保证学生天天有一个小时的锻炼时间，学校按上级部门的规定，开足开齐了体育课。 二、设施的利用到位：是落实“天天活动一小时的前提。为强化对学校资源开放工作的

5、协调管理，学校派专人专管落实到位，激励学生参加各项体育锻炼，确保天天一小时的活动时间，保证资源开放的时间和设施的准备。 三、教师的专门指导：是落实“天天活动一小时的保证。 四、内容的丰富多彩：是落实“天天活动一小时的关键。 五、时间的精心安排：是落实“天天活动一小时的条件。 学生天天上、下午各一次眼保健操，接着是大课间活动，由班主任老师和体育老师共同组织学生进行各种各样的体育活动，然后是做广播操。为了提升孩子们对体育锻炼的兴趣及积极性，体育组的老师们常常组织一些班级联赛。项目有50米跑、跳远、广播操、跳绳等。保证学生天天有一小时以上的锻炼时间，并养成体育锻炼的好习惯。 六、在具体操作过程中我们

6、做到三个落实。 一是思想熟悉落实，体育大课间活动是培养学生体育、合作意识、个性发展的途径，是学校体育与教育教学的交汇点，是反映学校办学水平和成果的窗口。 二是组织时间落实，我校的课间操15分钟，眼保健操10分钟，课外活动45分钟。 三是活动内容落实，其形式主要分为三个板块： 1、集体活动：主要内容是跳绳、跳远、50米跑等。 2、以全校、全年级或全班为单位的集体活动，重在培养学生的集体主义思想和团体意识。 3、分组活动：以年级、班、小组或自由组合为活动单位，以活动、比赛等方式旨在体验团队、竞争和协作精神。 4、自主活动：以学生自主参加、主动发展为目的的各种活动，充分体现以人为本，以学生为本，既快

7、乐健康又兼顾兴趣特长。 通过落实天天一小时的活动，我校的体育氛围越来越浓了，积极参加课外活动的孩子越来越多了，达到了我们开展此活动的目的，使孩子养成自觉锻炼的习惯。 爱我校园主题活动总结3 一、学校重视，组织严密 接到局关于开展“千人献爱心无偿献血活动的通知后，郑州五中领导非常重视，采用各种措施激励教职工无偿献血。 1、召开全校动员会，校长在全体会上宣讲文件精神，向全校教职工发起了“义务献血，拯救生命的号召，并对学校献血工作作出严密安排。 2、办公室以“捐献可以再生的血液，拯救不可重来的生命为题在校园门口张贴倡议书，张贴媒体关于我省血液告急的报道，动之以情，再度向全校教工发倡议，营造优良的氛围

8、。 3、学校网站公布无偿献血的有关政策、知识和重要意义，校医室通过校信通向全体老师宣讲无偿献血对人体的影响及献血的注意事项。 4、由于报名人数众多，合计到老师工作繁忙，校办公室主动联系省血液中心，沟通协调，确定10月10日，由省血液中心派采血车到五中集中采血。校办还和周边的扶轮外国语、一职专联系，集中在五中献血点献血。 二、献血踊跃，事迹感人 五中报名献血的有80余人，接近全校教工人数的三分之二，上自校长书记，下至一般教工，直到采血当日还有教职工打 报名献血。由于各别报名献血的老师因患高血压等疾病或因身体不适献血而未能献血，最终成功参加无偿献血者达到67人。 在成功献血者的队伍里，有年龄已达5

9、4岁的孟庆玲、王玉娥等老教师，还有50岁的校工会主席李广捷，45岁以上无偿献血的教工超过了10人，张永军老师截至今天献血已达九次之多，成为五中献血次数最多的人。 爱我校园主题活动总结4 为了丰富校园生活，开拓学生的视野，我们学校开设了校本课程戏曲，这近半年的时间我收获很大：从观看大量视频到模仿学习唱段到最后节目表演，整个过程不管是学生还是我自己都从中学到了许多，得到了锻炼。 在课堂教学中主要着手于作品欣赏、观看视频、发声学习、模唱京剧、黄梅戏、豫剧等戏曲作品选段，引导学生初步了解各种戏曲的发展状况及相关知识;了解唱段内容，感受其情感表现，理解角色的思想感情，学会演唱部分戏曲选段，能够用简单的、

10、经过提炼的动作进行戏曲唱段表演并尝试有个性的创造性活动。通过学习和施行，培养学生对戏曲艺术的兴趣和爱好，激发学生参加活动的积极性。 在戏曲教学中，戏曲中拖腔的演唱是的一个难题，一字多音，半天唱不完一句，如果仍用传统的听唱或视唱的方法来教唱，学生肯定会觉得枯燥。因此我们可以把重点放在表演上，通过小组合作，发挥集体的力量，学生边唱边表演，不但学会了演唱，还进一步感觉到了学习戏曲的乐趣。这一学期我和孩子们模唱了唱脸谱、女驸马、卖水、打猪草、刘大哥讲话理太偏等经典唱段，我们共同学习，共同体验其中的乐趣。 戏曲的表演唤起学生了解、熟悉、热爱中国戏曲及热爱祖国的高尚热情。开设这一课程，深受学生的喜爱。今后

11、，还要努力营造环境，开展一些具有游戏倾向的艺术活动。只有这样，学生对戏曲才干印象深入，兴趣深厚。我将认真的学习、探究，再接再厉，为学生的课余生活增添色彩。 爱我校园主题活动总结5 自五月中旬，我校积极响应市文明办及教体局提出的关于开展讲文明树新风主题活动的要求，结合我校的实际，在全校内开展了一系列主题教育活动，现总结如下： 一、学生文明礼仪系列教育活动 为了进一步提升学生的文明素养，培养学生优良的行为习惯，净化学生的心灵，加强学生的文明礼仪修养，提升学生的思想道德素养，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校首先把文明礼仪教育纳进了本次主题活动的重要议事日程，开展了学生文明礼仪系列教

12、育活动。 (一)宣讲礼仪，提升熟悉。 积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我们创设了人人讲文明，人人重礼仪的深厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了中小学生日常行为规范及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识比赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。 (二)开展活动，按部就班。 1、开展我身边的不文明行为调查和熟悉活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这

13、些现象的危害性，让学生明白勿以善小而不为，勿以恶小而为之的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，校园里的不文明行为显然减少，学生的自律性得到了强化，文明素养得到了提升。 2、开展文明礼仪伴我行主题教育系列活动。礼仪重在施行，为让学生真正施行礼仪，我们开展了文明礼仪伴我行主题教育系列活动，如，与文明并肩同行作文比赛，“文明礼仪伴我行手抄报制定比赛，校园中美的寻访调查活动、文明游戏在课间活动以及文明礼仪的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，按部就班，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习施行活动，充分

14、培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深入的熟悉，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。 (三)师德表率，感染学生。 教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面互相礼貌问好，互相帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深入教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更强化烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。 二、节约用水、爱护水源系列教育活动本学期我们对全校学生开放教学楼内洗手间的使用，为了让学生懂得节约用水，珍惜、爱护水源。我们以“一滴水，一滴泪为主题，开展了丰富多彩的宣扬教育系列活动。 (一)在升旗仪式上向全体师生发出保护水资源，从你我做起主题倡议。让全体队员马上行动起来，从小事做起，从你我做起，号召大家都来节约保护水资源。 (二)各班开展系列节水主题活动，如