以就业为导向的中职语文教学的研究与探索_3

1、    以就业为导向的中职语文教学的研究与探索    李天宇摘 要：在我国教育改革不断深入的背景下，中职教育得到了前所未有的发展。另外，中职教育受到高校扩招的影响，生源质量有所下降。作为基础必修课程，语文教学在中职课堂体系中占有重要的地位。中职院校必须以就业为导向开展中职语文教学工作。文章就对以就业为导向的中职语文教学进行相关的探讨。关键词：就业导向；中职语文；教学一、中职语文教学坚持以就业为导向的必要性一方面，坚持以就业为导向是中职语文教学改革的客观需要，符合目前我国职业教育发展需要，能够凸显中职语文教学的特色；另一方面，坚持以就业为导向，能够在教学中

2、灌输就业理念，提升学生的就业技能，为社会输送大量技能型的高素质人才，提升学生的就业率，缓解社会的就业压力。二、现阶段中职语文教学现状目前，职业教育所受到的重视不断提升，学校招生数量不断增多，但中职语文教学中，尚未体现以就业为导向的目标特点。一些学校在设定语文教学目标过程中，不能结合职业教育的特点，还沿用高中语文教学的模式，导致缺乏职业教育特色。另外，中职语文教材在教材编排方面与高中语文基本一致，同时没有形成统一的教材，导致教学系统性不足，给教师开展具体教学造成影响。三、以就业为导向的中职语文教学策略1.明确教学目标中职语文教学必须树立以就业为导向的目标，适应社会经济发展的需求，为社会培养出更多

3、实用型的人才，保证中职毕业生的就业率，体现中职教育的特色。同时，在此基础上，还应该根据中等职业院校语文教学大纲的相关要求，根据具体专业特点，为各个专业学生制订具体的語文教学目标，提高语文教学的针对性。2.完善中职语文教材建设，提升教师素质根据中职语文教学大纲的相关要求，中职语文教材中的内容应该区别于普通高中语文教材内容。普通高中语文学术性更强，而中职语文教材内容应该以功能性见长。这就需要减少教材中不必要的内容，适当降低教材的难度，提升教材内容的实用性。中职语文教师作为学生学习中的引导者、生活中的领导者，发挥了重要的作用，教师的教学水平、道德素质都会影响教学的质量，对学生今后的发展也会造成影响。

4、因此，必须提升中职语文教师的素质，不仅培养其语文专业素养，同时从思想品德、行为习惯等方面提升教师的综合素质。3.优化中职语文教学方法根据中职语文教学大纲的相关要求，必须提升中职语文教学的功能性与实用性，这就需要优化教学方法，改变传统的教学模式。一方面，必须提升中职语文教学方法的实践性。中职学生毕业后便将走上工作岗位，必须保证教学理论知识与实践有效结合起来。基于以就业为导向的目标原则，应该打破传统教学中按部就班的模式，让学生能够在学习语文知识后，能够运用到实践当中。学校也应该为学生提供更多参与实践的机会，让学生有更多的实践机会。另一方面，在具体教学过程中，应该树立以学生为中心的模式，以激发学生学

5、习兴趣为重要途径，让学生主动参与到教学活动中。同时教师应该加强对学生兴趣的分析，找准教学的切入点。职业核心能力培养应贯穿于语文教学的全过程，从专业特点出发，提升学生的职业核心能力。4.建立多元化的教学评价体系应该改变以往将考试成绩作为评价学生的唯一标准，建立现代化多元评价模式。针对中职学生的特点，建立以笔试、口语交际、应用文写作等结合的多元化综合评价体系，从多个角度出发对学生语文水平进行考核，促进学生健康发展。通过上述分析可知，以就业为导向是职业教育中的重要目标，也是职业教育发展的客观需求。在中职语文教学过程中，必须重视学生职业发展，坚持以就业为导向，对教学理念、教学内容进行完善，同时优化教学方法，完善教学评价体系，为学生就业能力的提升奠定基础，促使中职院校培养出更多对社会有用的人才。参考文献：1潘国标.以就业为导向的中职语文就业名言警句教学综合实践活动的探索