以就业为导向的中职计算机教育教学实践探究

1、    以就业为导向的中职计算机教育教学实践探究    蒋永杰【摘要】随着网络技术和信息技术的快速发展，计算机已经成为人们生活中的必需品。在我国中职教育中开设计算机教育，是时代发展的必然要求，同时也是学生就业和学校发展的急切需求。因此，中职计算机专业教学，要树立起以就业为导向的教育观念，加强对计算机教育的深刻认知，针对教育中出现的不足，不断地探索和创新，进一步提升教学效率和教学质量。【关键词】以就业为导向 中职计算机教育 教学实践随着社会的快速发展，国家对计算机专业人才的需求量呈现逐年增加的趋势。中职院校顺应时代的发展，及时地开设计算

2、机专业，为国家培养大量优秀的计算机专业的高素质人才，同时也为提升学校的就业率，保证学生能够顺利的走入工作岗位。在实践中，学校不仅要注重教授给学生扎实的计算机专业知识，还要以就业为导向，注重对学生专业技能的培养和实践，全面提升计算机专业学生的综合素质和综合能力，更好地满足人才市场需求。一、中职计算机专业确立以市场为导向开展实践教学的重要价值分析我国具有很多的高等院校和职业学校，这些学校中基本都开设了计算机专业，每年大量的计算机专业人才进入到就业市场，走上工作岗位。与其他高等院校的毕业生相比较，中职学生明显处于劣势，没有学历上的竞争优势，他们只有具备扎实的专业知识和专业技能，才可能在就业市场中占据

3、优势。因此，对中职计算机教学来说，以就业为导向开展实践教学具有重要的现实意义。1.以就业为导向，有利于学校的长远发展。近些年，受到国家扩招政策的影响，大量的优秀人才流入了高等院校，这对中职院校来说，是一个不小的挑战。中职院校为国家培养的是高素质的技能型人才，因此中职院校要对自身的发展有正确的认知，注重职业教育，将教学的重点放在对学生职业技能的培养上。学生的综合素质和综合能力提高了，学生的就业率就高了，学校的知名度就高了，对学校的未来发展是非常有益的。因此，中职院校确立以就业为导向的计算机教学，有利于学校的长远发展。2.以就业为导向，是社会发展的必然要求。随着社会的发展，国家建设的各行各业都离不

4、開计算机的参与，因此各单位在招聘计算机专业人才的时候，都希望将那些专业知识扎实，专业技能一流的人才收纳到自己的麾下。为国家培养大量的高素质计算机人才，是中职院校承担的历史重任，只有这些人才满足了社会的发展需要，他们才是学校的骄傲，学校才能获得良好的社会口碑和社会声誉。因此，在实践中，中职院校要始终以市场就业为导向，为国家和社会培养真正需要的人才。3以就业为导向，有利于学生的未来发展。学生在学校的学习和实践，都是为日后进入社会打基础的，学生只要具备扎实的基础知识和过硬的专业技能，才拥有了在社会上立足的资本，才有利于未来的成长和发展。中职院校将就业作为对学生进行教育的导向，就是对学生负责，对家长负

5、责，更是对国家负责，有利于学生为国家的建设助力。二、以就业为导向的中职计算机教学实践发展途径分析1.注重教学内容的更新。当今社会是一个快速发展的社会，任何一个领域和行业的发展都比较迅速，计算机行业也不例外。中职计算机专业学生学习的计算机教材，具有一定的稳定性，同时也具有一定的滞后性，需要对教学内容进行及时的更新，能够让学生跟上计算机技术发展的脚步。中职院校的教师要经常深入人才市场，深入了解市场的用人要求和用人标准，准确的掌握人才市场的发展方向，为自己的实际教学指明道路。当前，我国的电子商务行业发展势头迅猛，而电子商务方面的高素质人才是非常稀缺的，因此中职院校要针对市场的需求，及时的开设相关的电

6、子商务课程，对学生将来的就业是非常有利的。2.重视“校企协作”式的人才培养模式。以就业为导向，就是为学生将来的就业考虑，打下坚实的基础。“校企协作”模式是近些年兴起的人才培养模式，该教学模式注重学生的理论教学和实践教学相结合，能够培养学生的实践能力。学校加强与企业的合作关系，学校将本校的实习生送到企业进行实习，并推荐优秀的毕业生到企业就业工作，一方面，可以满足企业对人才的需求;另一方面，可以提供给学校学生一定的实习场地，提升他们的实践能力，为他们以后的就业奠定基础。3.积极构建和完善计算机评价体系。其一，学校要多举办计算机技能方面的活动，如计算机平面设计、计算机维护等，以活动带动和提升学生的技术水平和实践能力。其二，学校要加强对评价内容的完善，综合考量学生的理论知识、实践能力、创新能力等，体现评价的全面性。实施以就业为导向的计算机考核体制，能够进一步推动计算机教学的发展。三、结束语中职计算机教学是一门理论知识和实践能力相结合的学科，在教学中，要树立起就业为导向的意识和理念，全面提升学生的理论